自覺接受黨性教育，是黨員的基本義務。下面是思而學教育網小編收集的2017黨員反腐倡廉學習心得，歡迎大家閱讀!

【2017黨員反腐倡廉學習心得1】

當前，教育事業邁入新的發展階段。全面推進“中國夢”和構筑教育體系，實施科教興國戰略、全面落實教育規劃綱要、進一步深化教育體制改革，均對教育反腐倡廉建設提出新的更高要求。教育是民族振興、社會進步的基石，是提高國民素質、促進人的全面發展的根本途徑，寄托著億萬家庭對美好生活的期盼。學校是教書育人的神圣殿堂，人民群眾對學校反腐倡廉建設的關注度更高、期望值更高。

校園廉政教育是學校黨建工作的重要組成部分，是反腐倡廉的基礎性工作，是懲治和預防腐敗體系的重要內容。由于教師身份的特殊性，教育主管部門和學校往往對教師資格達標比較重視，而忽視了對教師和行管人員的思想、道德、紀律、法律的教育，致使一些教育工作者法律意識淡薄。從對教育系統近幾年的職務犯罪案件分析情況看，教育系統在教學體制、人事安排、后勤管理，以及重大事件的處置等方面賦予了行政主要領導較多的決策權、管理權和處置權，致使權力過分集中而又缺乏必要的監督。校園廉政教育對于當前提高黨員教師政治思想覺悟，具有十分重要的意義。隨著校園反腐“雁過拔毛”“ 糾四風，之治陋習”“禁止家養家教，拒受家長禮物禮金”等系列教育工作的持續深入，教育反腐“懲防并舉”的思路凸顯出更靈活、更生動、更日常的新特點。

正如*政治局常委、中央紀委書記王岐山所說，當前反腐要以治標為主，為治本贏得時間。校園廉政教育是推進反腐治本的重要基礎環節。校園廉政教育通過采用貼近生活、貼近實際、貼近群眾，把傳統方法與現代手段、思想灌輸和啟發式教育、理論教育和形象化教育、樹立正面典型和剖析反面案例結合起來，做到靈活多樣、豐富多彩，有力地增強了反腐倡廉的吸引力、感染力和親和力。在具體工作中，堅持集中教育與日常教育相結合，在抓好日常教育工作的同時，每年集中一定的時間開展一次主題教育活動。要堅持正面典型教育與反面典型教育相結合，利用廉潔自律模范典型的好經驗、好做法來教育和啟迪全體黨員干部弘揚正氣、鼓舞斗志，選擇一些發生在身邊的典型案例，對黨員教師進行“以案說法”教育，使黨員教師真正受到警示，為黨風廉政建設和反腐敗斗爭提供有力的思想保障和輿論支持，不斷夯實廉潔從政的思想道德基礎、筑牢拒腐防變思想道德防線，不斷把反腐倡廉教育引向深入。

校園是孩子人生的重要課堂，校園氛圍的優劣關系著孩子們健康發展的與否。推進廉政建設，構建和諧校園，建立教育、制度、監督并重的防范腐敗體系，是一項長期而艱巨的任務，更需要全社會共同努力。只有這樣，才能更好地推進文明校園建設和教育發展，才能讓我們的孩子健康成長。

【2017黨員反腐倡廉學習心得2】

在今年全國組織工作會議上強調，“黨要管黨，首先是管好干部;從嚴治黨，關鍵是從嚴治吏”。當前，黨員干部隊伍中出現這樣那樣的問題，一個主要原因就是監督不到位、管理不嚴格，對一些干部出現的“小問題”視而不見，見而不說，避而不談。有報道稱，某單位組織生活會前，黨員干部間友好坦誠地就如何開展“批評”進行了“演練”，大家圍繞措辭的尺度和批評的力度，以及是否能讓對方接受交換了意見，并稱若對方不滿意可修改后再上會。

組織生活會是黨支部或黨小組以交流思想、總結經驗教訓、開展批評與自我批評為中心內容的組織生活制度;召開組織生活會的初衷是為了加強對黨員的教育管理和監督。開展批評和自我批語的目的是為了黨員之間相互提醒、督促進步。如果我們的同志一味信奉“多栽花少栽刺”的世俗哲學，為了拉關系、套近乎、留面子、送人情提前搞會前“演練”，組織生活會上沒有了“辣味”，不見了“紅臉、出汗”，黨員干部按設計好的臺詞提意見、走過場。多說好聽的，多陪笑臉，不做得罪人的事，這不僅歪曲了組織生活會的原意，甚至是背道而馳，如此組織生活會也就毫無意義可言了。久而久之，有問題的黨員干部病由腠理入膏盲，小毛病發展成大問題，再想伸手拉一把時，已經是鞭長莫及了。深入分析落馬干部的“貪腐路徑”，不難發現，這些問題干部的各種變通，很多都始于小錯，小錯不糾，日復一日，日甚一日，最終走上了不歸路。

加強干部的監督管理，關鍵要從“認真”做起。干部是國家的寶貴資源，管理監督好干部，既是對干部自身負責，更是對黨和人民的事業負責;干部誤入歧途，既是個人人生航向的偏離，也是黨和人民事業的損失。由此可見，管理和監督干部，決不能搞一團和氣，充當老好人，要從小事小節管起、功夫要花在平時，管在當下，努力在“認真”二字上下功夫。

加強干部的監督管理，要從制度和措施上綜合施策。監督管理干部，既要認真召開組織生活會，還要切實加強對干部的日常監管。健全監督渠道、創新監督手段，多渠道、多層次、多側面了解干部作風狀況、德才表現和工作實績。對干部身上出現的苗頭性、傾向性問題，要早提醒、早糾正，絕不能哄著護著蓋著，多做“保健醫生”，少做“外科手術”。

嚴在平時，抓早抓小;管在當下，盡職盡責。從嚴監督管理干部要制度化、常態化，做到常抓不懈。對違紀同志該批評教育要嚴肅批評教育、該函詢誡勉的及時函詢誡勉、該組織處理的認真作出處理，讓干部心有所畏、言有所戒、行有所止，時刻感受到紀律的“嚴管與厚愛”，為廣大干部敲響“不忘初心，忠誠踐諾”的警鐘。