我們要堅決反對民族分裂主義，旗幟鮮明的維護祖國統一和各民族的大團結。下面是去極端化心得，快來圍觀吧。
新疆民眾去極端化心得體會【篇一】
新疆的民族團結工作面臨著巨大挑戰，做好民族團結工作比以往任何時候都更加重要、更加緊迫。深入開展“三非”專項整治行動，全力以赴“去極端化”，努力破解宗教管理難題。要深入揭批“三股勢力”反動本質，戳穿“圣戰殉教進天堂”等荒唐謬論，使廣大信教群眾正確掌握民族風俗習慣、正常宗教活動、非法宗教活動、宗教極端活動的界限。
民族團結必須從我們每個人做起，民族團結不是哪一個民族的事情，不是某個群體、某個個人的事情，是我們每一位新疆民眾的事。這要求每一個人從我做起，我們每個人都講民族團結的情，每個人都說民族團結的話，每個人都做民族團結的事，民族團結才會有堅實的基礎，暴恐份子破壞民族團結的企圖就永遠不會得逞。
那么我們如何做好民族團結呢?我認為我們每個人都要努力做到以下三點：
第一、求同存異。
不同民族的同胞有不同的宗教信仰、風俗習慣、語言。首先，我們要本著尊重的態度，去對待有宗教信仰、不同宗教信仰、不同語言的同胞們。記得在馬來西亞，華人導游信仰信仰佛教，他的妻子信仰伊斯蘭教，信仰佛教和信仰伊斯蘭教的夫妻可以朝夕和睦共處。我們有信仰和沒信仰、不同民族的同事也應該和睦共處，相互理解、相互尊重、相互包容。多做有利于民族團結的事，多說有利于民族團結的話。將自己的具體行動貫徹到日常生活的每一天。
第二、將小愛轉變為大愛，在日常生活中講求自律。
我們在自己的工作單位、熟悉的環境一般都可以做到和各民族同事和平共處，可是離開了我們熟悉的環境，我們是否依然如此?比如在公交車上、其它公共場合我們是否都可以做到給不同于自己民族的老人讓座?這就要求我們每個人必須自律。什么是自律?離開監督的自我約束行為才是真正的自律。我認為貫徹民族團結要求我們每一位做到自律。我認為人和人之間、民族和民族之間的相處都是一些小事情，但恰恰是一些小事情會影響到民族感情、民族團結，小事情做不好易引起民族隔閡。因此，作為一名新疆人，作為一名黨員教師，我們必須在日常生活、工作中注意自己的一言一行，將民族團結的行為落到實處，而不是喊口號。
新疆民眾去極端化心得體會【篇二】
為認清“三股勢力、暴力恐怖活動”的實質，我校在3月2日對全校教職工
揭露和批判“三股勢力”的謊言!
通過學習，使我對“三股勢力”“反分裂”的反動實質有了更加深刻、更加己在理論和思想上都有了很大的提高。下面，就自己的學習心得與大家交流。 所謂“三股勢力”準確的說就是宗教極端勢力，民族分裂勢力和暴力恐怖勢力。他們不擇手段，通過制造暴力恐怖事件殘忍的殺害無辜百姓和各組干部。雖然他們的陰謀一次次被我們挫敗，但一次次的卷土重來正說明他們處心積慮，千方百計企圖打開缺口，制造事端，已達到他們不可告人的目的。
作為教師，在認清“三股勢力”反動本質的前提下，我深知自己的責任重大，如今，民族分裂勢力和宗教極端思想正加緊對我們進行顛覆、破壞活動，并利用宗教向學校滲透，妄圖達到和我們長期抗衡;作為教師，我堅決擁護黨中央的領導，堅持與暴力恐怖活動作斗爭，積極努力做好對學生“淡化族別意識，強化集
只有教書育人的權利，沒有傳播宗教的權利!
滲透的圖謀，自覺抵制宗教的滲透和宗教的影響，引導學生并以身作則，深刻透徹的認識“一同三統一”的原則，并且堅決反對任何形式的非法宗教活動和民族分裂活動，作為教師，我一定會認清“三股勢力”的危害程度，對我而言，我會堅決反對民族分裂主義，旗幟鮮明的維護祖國統一和各民族的大團結，要始終牢記保持清醒的政治頭腦，堅持正確的輿論導向，不造謠，不傳謠，不信謠，不散布事實不清的信息，特別是面對嚴峻復雜的反分裂斗爭形勢，自覺站在反分裂斗爭的第一線，肩負起祖國統一和民族?的神圣使命，在事關國家利益和各族人民根本利益的大是大非問題上，始終做到認識不含糊，態度不曖昧，行動不動搖，始終立場十分堅定，旗幟十分鮮明，穩定情緒，用心做好本職工作，用實實在在的行動捍衛來之不易的改革開放成果和穩定的政治局面。 以后的工作中，我會更加深入的學習政治理論，認清“三股勢力”的反動本質，幫助學生樹立“輕族別，重集體”的意識，通過學習“一同三統一”的原則使他們更加清楚了解合校的意義與目的。只有不斷地學習政治理論，才能進一步加強自身的政治水平，打下堅實的思想基礎，增強政治辨別力和非法宗教活動的抵御能力。
通過幾天的學習教育，使每位教職工更進一步加深了對科學發展觀的理解和認識，全面地提高了全體教職工為辦好人民滿意的教育的意識和教育教學的綜合素質。通過學習，使我校教職工的理想想念得到了進一步堅定，師德師風的觀念得到進一步增強，做好本職工作的能力得到了進一步提高，為人師表的模范作用得到進一步發揮。為我校認真貫徹落實科學發展觀和跨越式發展再上新臺階提供了堅強的思想、政治和組織保證。教職工們一致表示，通過學習一定要盡職盡則地做好本職工作，關愛每因為儀位學生，為辦好人民滿意的教育而努力做出貢獻。
