新八德教育心得體會范文1
2013年11月在視察山東時作重要講話，特別提到修身立德的重要意義，說“國無德不興，人無德不立”。這里看似只提到國家、個人，意義上卻包含了由大而小、從整體到個體的許多方面，我們認為，對于修身做人而言，中國傳統的孝、悌、忠、信、禮、義、廉、恥“八德”具有歷久彌新的價值。
早在堯帝時期，中國就有了“克明俊德”的說法。在崇文重禮的西周，更形成了深厚的重德傳統，《逸周書》中有“五德”“九德”等概念，《尚書》中也說到了“九德”。
與楊文公以“八德”為涵養良知良能的方式相近，人們都視“八德”為治國平天下的“教化之道”“修身之要”。明代大儒王陽明的《訓蒙大意示教讀》也強調“教以人倫”的重要性，希望“以孝、悌、忠、信、禮、義、廉、恥為專務”。
今天進行道德建設，需要與社會的進步相適應，而“八德”依然是最具代表性的中華傳統美德，它已沉淀為中華民族的精神基因。從“八德”的形成及其內在關聯看，它已融入了古代中國思想精英關于德性問題的全部思考。“八德”之中含天理，“八德”之中有人意，它是武裝自己的盔甲，是為政做人的底氣。不論是誰，“八德”都不可須臾離身。我們建構時代新倫理、新道德，在國家、社會和個人不同層面提出了，在修養方式和道德追求上，它與傳統 “八德”血脈相連。修好“八德”，就能講仁愛、重民本、守誠信、崇正義、尚和合、求大同，自覺認同和踐行。
新八德教育心得體會范文2
孝
孝，是一枚書簽，夾進了中華傳統文化大典。孝，是善良的起源，被祖先納入經典的開篇。孝，是一點星火，眾人拾柴火焰高，燃燒成的燎原之勢，能夠融化雪山和冰川。
孝，是象形文字，表示一個兒子背著老子，肩負贍養的義務，任重道遠。孝，是泛紅的笑臉，灑在笑靨里的種子，孕育出的幸福，使闔家歡顏。
孝，這儒家道德理念，與現實牢牢地焊接，鑄造了美滿的人間。挖掘中華五千年的文化積淀，龍之傳人正吮吸孝之智慧瓊漿，并將其美德，馬不停蹄地相傳……
悌
悌，是同根的連理，是一條藤蔓上的幾個瓜蒂，經歷歲月的風雨，從來沒有背離。悌，就是親近自己的兄弟，悉心呵護，心懷敬意，做到肝膽相照，不離不棄，從不見利忘義，即使為兄弟赴湯蹈火，也在所不惜。
悌，是一種精神，給人以智慧的啟迪：在家敬畏父母，在外悌敬兄弟，言辭不要過激，收斂傷情的話語，用謙虛抵御狂妄，努力修剪自己，遠離睚眥必報、錙銖必較的格局，必能更好地提高修養和情操，形成風清氣正、天地人和的安定大局!
忠
忠，是根深蒂固的信念，忠是人的心中不存在一絲的雜念，聚精會神地把握好人生的方向盤。忠，是一把亮劍，在頭頂高懸。忠，是時刻牢記做人宗旨，防守底線，不近詭秘和欺騙。忠，是不負誓言，履行諾言，經得住考驗，樹立克己奉公的典范。
忠，是引經中華傳統文化的據點，忠，是一個民族的高度，以孝為出發點和落腳點，必然聚集世界的慧眼，從而發現，一個民族正扇動著騰飛的翅膀，寄托以自強不息的夙愿!
信
信，與誠實關聯，是由諾言衍生出的甘甜。信，是一言九鼎，有著氣壯山河的威嚴。信，是一錘定音的決定，踐行的過程，需要千錘百煉，往往付出辛酸和血汗。
信，是一種力量，可以撥開迷霧，幻化陽光，扭轉困惑的局面。記住，言而無信，會讓人命懸一線。
信，是人生的極品，是心靈揚起的風帆，使人生的航船，乘風破浪，勇往直前。
信，是一種保障，可以規避危機和風險。誠信，從來都是敵對不正當手段。懂得信的內涵，才能凈化每一寸心田，讓誠信之風吹得春色滿園。
禮
禮，是文明的發源地，是典雅和端莊般的美麗;禮，是一種態度，云朵和清風也會互敬互愛，彬彬有禮。
禮，給節日進行喬裝打扮，禮給節日穿上華麗的彩衣，禮為節日設置一道饗宴，使生活提升品質。每一個盛大的節點，經過禮儀渲染，日子都會被點綴得格外別致。
禮，用和諧的方式與文明對接，禮用祝壽的形式與頤養會談，禮用檢閱的形式，彰顯勝利和凱旋。禮以隆重的剪彩，奠基宏偉藍圖，讓一個強盛的民族屹立東方，讓世界刮目相看。
禮，是文明的花朵，以中國的形式，眾手澆灌出芬芳和絢爛。禮，就是一種文化，以傳統的形態，被強勁的儒風，從五千年的歷史深處，卷土重來，值得后人汲取智慧，掩卷深思……
義
義，與氣一脈相承，與情風雨同舟，義演繹出不同版本的英雄傳，不勝枚舉的典故，匯聚了成語大全。
義不理財，慈不掌兵，警示人們：持事者不能茍取財物，人間正道才能載動人生的大車，不會顛覆，蹈其覆轍。
義，往往經受利益的考驗，所以，當追求利益的時候，切莫不擇手段，如果損人利己，人際關系必將失去平衡，使道德滑向萬丈深淵。
廉
廉，是晶瑩的雪花，化作絲絲春雨，灌溉人類賴以生存的莊稼。廉，是一杯清茶，茗香四溢散發，沁人心脾，味蕾卻不被名利誘惑同化。
廉，如此玉潔冰清，白璧無瑕，被人們口口相傳，成為永遠的佳話。
廉，是不染紅塵的蓮花，行云流水也會敬仰它的春華。廉，一身的潔白和素雅，嚴格自律，從不親近浮華，把本質腐化，將品格糟蹋。
廉，是一座巍巍壯觀的大廈，堅守者情愿為它添磚加瓦。
廉，是一種氣節，能夠塑造一個人乃至一個民族一個國家的榮華。
恥
恥，是一臉的羞愧和尷尬，因為喪失尊嚴，必然遭到嘲笑和謾罵;恥，是背離了自己的母親和國家，必然受到蒼天的懲罰。厚顏無恥，定會成為眾矢之的，受盡凌辱，遭到歧視和鞭撻，甚至為之付出慘痛的代價。
“知恥近乎勇”，意在常懷慚愧之心，知錯就改，克服一切陋習，必將成就大業，修復自尊，使之變得強大，不會被人欺壓。
恥為過，辱為屈，知恥，知辱，則能精進奮發。一個知恥明辱、懂得自我檢查的人，才會歸于正道，懸崖勒馬。
新八德教育心得體會范文3
富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業、誠信、友善，是的基本內容。這24個字深深的刻在了我的心里，在全面學的同時，我的關注點落到了公民個人層面的價值準則上。我細細分析了國家層面的價值目標和社會層面的價值取向，都需要公民的個人素養的體現，少先隊員的人生觀、價值取向尤為重要。培育和踐行要從小抓起、從學校抓起，堅持育人為本、德育為先，圍繞立德樹人的根本任務，把納入少先隊教育是我們輔導員的首要任務。
我校少先隊工作與時具進，以德育，以少先隊活動為載體，全面開展豐富多彩的少先隊活動。少先隊特色教育，讓隊員們的人生觀有了好的奠基。近年來我校進行了傳統文化“人生八德”教育的研究，開展了傳統文化的德育教育，創出了中國紅?? “人生八德”品牌活動。開展的人生八德教育，是為學生人生的奠基的工程。是為的奠基工程。我把人生八德的核心與核心價值結合起來，以“人生八德教育行動”為主線，采取強有力的措施，播撒種子有序開展教育活動。
2010年我校少先隊深入的開展“人生八德”的教育。利于寒假過中國傳統節日??春節、元宵節的契機開展“孝為德之本，百善孝為先”、 “孝”德教育活動。小河紅領巾“孝”迎佳節的活動讓全體少先隊員認真學習“人生八德”的內容，并熟記“人生八德”的含義。根據各中隊特色及隊員年齡，收集 “孝”篇的文章、故事、名言警句。 “孝”迎佳節大采訪行動：春節期間走親訪友，我們少先隊員抓住這個實踐的好機會，鍛煉與人交流的能力，培養自己綜合素質，向自己身邊孝敬父母的人學習，和成功的人士零距離的接觸，從中感悟學習、生活、做人的道理。在春節前夕少先隊員來到了太原市光榮院慰問革命前輩，為革命前輩帶去了新春的祝福。同學們帶去了歡快的歌聲，還帶去了同學們自己親手書寫的春聯，接過同學們的禮物，看著他們承歡膝下，老人們十分的欣慰，老前輩們對同學們提出了殷切期望：孩子們!你們都是革命的接班人，都是我們祖國的未來，希望你們學習好，天天向上……同學們小小的善舉，給老人們的生活帶來歡樂，也讓同學們銘記了今天來之不易的美好生活。各位家長也都很贊同，也特別配合。因為家庭和社會是仁愛教育的延伸，我們的仁愛教育以社校共建為平臺，按照“學校主導，家庭互補，社教聯動”三元構架，力求教育一個學生，帶動一個家庭，輻射一個社區，和諧的大家庭充分的肯定了的正確性。
2011年 4月26日我校在升旗儀式上，開啟了“中國紅系列活動人生八德”的第二個篇章???“禮”德教育。在升旗儀式上，參加升旗的同學為全校師生展示鞠躬禮，以此表達對全校老師和同學們的感恩之情。國旗下的演講讓隊員懂得：“鞠躬禮是一個非常簡單的動作，包含著一個人的修養程度。” 通過禮德的教育
您會發現學生們與以前不同的是，孩子們在與父母或爺爺奶奶道別的時候不僅僅是一句“再見”就頭也不回地跑進學校，而是恭恭敬敬地彎下腰來，向家長鞠躬后才樂呵呵地走進校園，這些純真的表情、深情的動作，也為校園增添了一道亮麗的“風景線”…… 通過禮德的教育讓孩子們的懂得尊老愛幼，講道德、有禮貌、懂親情，是一個人的素養。家長、老師們為著孩子們的懂事體貼，禮貌熱情而感動。青少年是祖國的未來，培養他們嚴于律己，禮貌待人的文明舉止是民族的選擇，文明的舉止、優雅的風姿、高尚的情懷讓我們深刻感受到了價值觀的重要意義。
2012年新學期我校少先隊紅領巾廣播站對 “忠德”責任意識的教育展開了普及。“忠德”，是一種責任意識，包括道德責任、社會責任、政治責任。作為一個文明的人，對于自己、他人、家庭、職業、社會、國家和人類都要講“忠”，也就是都要負責任。是中國文化的重要觀念，源遠流長。在我們中國人的語言當中有許多以忠觀念，隨著歷史的發展，這些觀念的內涵也不斷更新與充實。以往的“忠于職守”，當今是“愛崗敬業”。我們小學生是祖國將來的接班人，從小培養強烈的責任感很是重要。在5S管理活動當中我們每位少先隊員都有了自己的崗位，每個崗位上都有高度責任心的隊員負責管理。全校師生在5S管理活動中積極的響應，大家動起來了!活動熱起來了!校園變起來了!通過5S管理活動，“責任”兩個字已經深深的刻在了，后小河小學每一位少先隊員的心中。今天的愛自己、愛班級、愛學校，就是明天的的愛人民，愛國家，責任的力量為奠定了強而有力的基礎。
2013年建隊節期間我校啟動了中國紅“人生八德”感受你的愛??珍愛友誼“悌?”活動。在建隊日的那一天，利用這個良好的契機，進行了老隊員向新隊員手拉手的教育，并結合當今社會的一些生活結構，獨生子女多，兄弟姐妹的感情體驗少，我們嘗試讓孩子們把同學、朋友作為自己的兄弟姐妹去感受他人的愛與給予他人愛的教育。我們少先隊在人生八德的理念下，各中隊經過調查了解找出在學習、行為習慣上存在問題的孩子，開展了“感受你的愛珍愛友誼結對子幫扶”活動。孩子們通過申請的方式邀請受助人和指導老師，一起研究討論幫扶中需要解決的問題及困惑，制定了階段性的目標和解決的辦法。每一對幫扶對象都詳細具體的填寫了感受你的愛??珍愛友誼“悌德”教育手拉手申請表，在申請人、受助人、指導老師的每一欄中簽下了自己的名字，并且讓受助人提出自己現階段的困惑和需要幫助的問題，在一段時間大家的互助下，我們那些行為習慣不太好的總是亂花錢買零食的人少了、上課不能自覺聽講的孩子漸漸的安靜下來了、總是丟三落四的忘這忘那的孩子減少了、學習方法有困難的孩子們進步了!老師們和家長們都給于孩子們贊揚，大家都說通過少先隊員和隊組織之間的交流、互助服務，培養了同學之間助人為樂、團結友愛的良好品質，同時，也讓幫扶對象取長補短快速成長，收到了良好效果。此活動具有針對性，并且有很大的感召力，帶動了輔導員、家長、把學校手拉手活動和互助為樂的社會美德落到了實處，孩子們也在感受他人愛的同時得到了成長。通過活動更多的孩子們走出了校門，為孩子們打開了一扇窗，孩子們通過實踐去認識社會、了解社會、服務社會、讓愛的美德正能量的在傳遞，讓滋潤著人們的心田。
新學期開始，我們啟動了中國紅“人生八德”系列活動 “廉德”教育節約行動。勤儉節約是中華民族的傳統美德，作為新時期的少先隊員，應該增強節約意識，崇尚節儉，改掉陋習。后小河小學全體少先隊員向全校少隊員發出倡議，通過建立紅領巾成長卡活動，讓孩子們知道儲蓄是積累財富最為簡單、最為原始的一種方式。我們要養成勤儉節約的好習慣，主動學習理財知識，管理好我們手中的零用錢、壓歲錢，有計劃、有目的的花錢，減少不必要的開支，讓節約成為一種習慣。深入開展廉德教育的同時我們還引導隊員“勿以善小而不為，勿以善小而為之”的八德精髓的思想教育，廉德教育提倡，每日做一件力所能及的好事，從節約一張紙、節約一滴水、節約一度電、節約一粒米開始，勿以善小而不為，勿以善小而為之。
“人生八德”教育活動的開展有力的為奠定了基石。在活動中讓我們看到了希望，看到了當今少年的素養和理想信念。少年兒童是祖國的未來，是中華民族的希望，未來總是由今天的少年兒童開創的，我們要謹記提出的：“記住要求、心有榜樣、從小做起、接受幫助。” 我校少先隊還將繼續堅持開展組織教育、自主教育、實踐活動，更好為少年兒童培育和踐行服務，把廣大少年兒童團結好、教育好、帶領好。我們會努力引領少先隊員有一個立志向、有夢想，愛學習、愛勞動、愛祖國的美好童年，讓隊員們從小就有自覺培育和踐行的思想，在星星火炬的照耀下，在黨的陽光的沐浴下，為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻力量
