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延安大學最好的專業名單及排名一覽表

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一、2024年延安大學最好的專業名單

2024年延安大學最好的專業名單及排名為中國共產黨歷史、漢語言文學、化學工程與工藝、化學、生物科學、臨床醫學、數學與應用數學、電子信息工程、計算機科學與技術、新聞學、思想政治教育等。

序號專業名稱等級年度
1中國共產黨歷史國家級2019
2漢語言文學國家級2019
3化學工程與工藝國家級2019
4化學國家級2020
5生物科學國家級2020
6臨床醫學國家級2020
7數學與應用數學國家級2021
8電子信息工程國家級2021
9計算機科學與技術國家級2021
10新聞學國家級2021
11思想政治教育國家級2021
12音樂學國家級2021
13社會工作省級2019
14英語省級2019
15歷史學省級2019
16石油工程省級2019
17工商管理省級2019
18環境工程省級2020
19物理學省級2020
20護理學省級2020
21經濟學省級2020
22體育教育省級2020
23教育技術學省級2021
24軟件工程省級2021
25醫學檢驗技術省級2021

二、延安大學專業排名

專業檔次全國排名專業名稱星級排名辦學層次
A+2中國共產黨歷史6★世界高水平、中國頂尖專業
A53思想政治教育5★中國一流專業
B++34化學工程與工藝4★中國高水平專業
B++38化學4★中國高水平專業
B++39音樂學4★中國高水平專業
B++40生物科學4★中國高水平專業
B++40臨床醫學4★中國高水平專業
B++61新聞學4★中國高水平專業
B++64漢語言文學4★中國高水平專業
B++89電子信息工程4★中國高水平專業
B++135數學與應用數學4★中國高水平專業
B++206計算機科學與技術4★中國高水平專業
B+12石油工程3★中國區域一流專業
B+43教育技術學3★中國區域一流專業
B+54醫學檢驗技術3★中國區域一流專業
B+62社會工作3★中國區域一流專業
B+72體育教育3★中國區域一流專業
B+82歷史學3★中國區域一流專業
B+83護理學3★中國區域一流專業
B+94物理學3★中國區域一流專業
B+122經濟學3★中國區域一流專業
B+131環境工程3★中國區域一流專業
B+165土木工程3★中國區域一流專業
B+181工商管理3★中國區域一流專業
B+185軟件工程3★中國區域一流專業
B+231英語3★中國區域一流專業

三、延安大學是雙一流大學嗎

根據教育部公布的全國雙一流大學名單可知:延安大學不是雙一流大學。雙一流建設是中國高等教育領域繼211工程、985工程之后的又一重要國家戰略,有利于提升中國高等教育綜合實力和國際競爭力。

四、延安大學怎么樣好不好

延安大學是中國共產黨創辦的第一所綜合性大學。現為陜西省人民政府與教育部共建大學、陜西省高水平建設大學、陜西省一本招生院校、優秀應屆本科畢業生免試攻讀碩士研究生資格推薦院校。

學校成立于1941年9月,其歷史可以上溯到1937年創辦的陜北公學。1941年7月,*政治局兩次會議研究決定,合并成立延安大學。其后1943年至1944年,魯迅藝術文學院、自然科學院、新文字干部學校、民族學院、行政學院相繼并入延安大學。抗戰勝利后,根據*部署,延安大學大部分遷往東北、華北等地辦學,將新民主主義的新教育推向全國。延安大學留守院系于1947年3月輾轉陜甘晉地區行軍辦學,并于1948年7月遷回延安恢復正規辦學。1949年6月,*西北局決定延安大學改稱西北人民革命大學,遷往西安辦學。1953年3月,西北局決定將西北人民革命大學改為西北政法干部學校,所辦班次分別歸并于西北師范學院、西北民族學院、西北黨校、政法干校等西北其他院校。1958年9月,為適應陜北老區各項事業發展需要,中共陜西省委和陜西人民委員會決定在延安恢復重建延安大學,一批老延大人先后重返母校二次創業辦學,曾經奠基與播撒新型教育火種的延安大學,在*舊址所在地楊家嶺繼續辦學。1998年延安醫學院、延安市人民醫院與延安大學合并成立新的延安大學,被列為陜西省省屬重點大學。2005年學校被列為陜西省人民政府與教育部共建大學,2011年被列為陜西省高水平建設大學。

長期以來,延安大學秉承立身為公、學以致用的育人理念,培養了一批批優秀人才,為民族解放、革命勝利和老區建設作出了重要貢獻。望不忘初心、繼續前進,弘揚延安精神,勇于改革創新,把這所具有光榮歷史的大學辦得更有特色、更有水平。”為學校的發展指明了前進方向,注入了強大動力。

近年來,學校堅持以***思想為指導,緊扣“辦得更有特色、更有水平”總目標,對標“弘揚延安精神,勇于改革創新”總要求,明確了“凸顯四大特色、提升五大水平”的目標任務和“用延安精神鑄魂育人、以改革創新增強動力”的工作舉措,“十三五”各項目標任務圓滿完成,“十四五”穩步開局,各項事業在新的起點上取得新的成績,更有特色、更有水平大學建設邁上了新的臺階。

學校堅持和完善“一章八制”,制定《關于進一步加強制度建設的意見》,常態化推進制度“廢、改、立、釋”。以教育綜合評價改革為牽引,實施校院兩級管理體制改革、教師職稱評審制度改革、后勤管理制度改革、醫教協同發展體制機制改革等綜合改革,搭建完成了學校現代大學治理體系的基本框架。

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