高考沒有達到本科線，選擇大專院校就讀也不是壞事。本文將為你整理鄭州所有的大專院校及簡介。數據來源僅供參考！

一、鄭州所有的大專院校名單一覽表

二、鄭州部分大專院校簡介

1、鄭州職業技術學院簡介

鄭州職業技術學院位于鄭州市，是經河南省人民政府批準、國家教育部備案，面向全國招生的公辦全日制普通高職院校。

學校前身是創建于1976年的鄭州機電學校，2004年升格為鄭州職業技術學院。2012年學校被確定為河南省高等職業教育品牌特色院校建設項目單位。

據2017年5月學校官網顯示，學校占地1004畝，建筑面積363764.94平方米，教學儀器設備總值6860.89 萬元；專業實驗室118個，校外實習實訓基地84個；館藏紙質圖書120萬冊；設12個教學系（院、部），49個專科專業（含方向）； 有教職工892人、在校生13331人。據2017年5月學校官網顯示，學校有教職工892人，博士20人，教授、副教授等副高級以上職稱教師170人，雙師素質教師285人，有一批教師獲得全國杰出教育家、享受國務院特殊津貼專家、河南省優秀專家、河南省優秀教師、鄭州市優秀教師、鄭州市學術技術帶頭人、河南省教育廳學術技術帶頭人、河南省學術技術帶頭人等稱號。學校有1個河南省教學團隊，2個鄭州地方高校優秀教學團隊。

2、河南醫學高等專科學校簡介

河南醫學高等專科學校位于河南省鄭州市，是在河南衛生職工學院的基礎上，經河南省人民政府批準設置的一所醫學普通專科學校，是河南省職業教育特色院校。

學校始建于1952年，前身系河南省衛生干部學校；1984年升格為河南衛生職工學院，2002年經河南省教育廳同意開始招收普通專科學生；2013年5月，學校改制為普通高等學校并更名為河南醫學高等專科學校。

截至2016年12月，學校兩個校區占地面積共1196畝，校舍總建筑面積39.08萬平方米，固定資產總值6億余元；擁有一所直屬附屬醫院；館藏紙質圖書101.2萬冊；設有10個教學單位，開設20個專業及方向；有教職工781人、全日制在校生9099人。

師資力量

截至5月，學校有教職工781人，其中高級職稱120余人，博士、碩士230余人，國家和省級優秀教師9人。

省級優秀教師：王蘇芝、李敏霞、郭丹、劉霞

注：優秀教師名單不完整

河南醫學高等專科學校教學建設

●質量工程

截至2016年12月，學校建有1個河南省特色專業、4個河南省高等學校綜合改革試點專業、1個全國職業院校養老服務類示范專業點；學校建有河南省專業技術人員繼續教育基地，河南省臨床技能實訓中心。

河南省特色專業：護理（）

河南省高等學校綜合改革試點專業：醫學影像技術（2015年）、醫學檢驗技術（2015年） 、臨床醫學（2016年）、藥學（2016年）

全國職業院校養老服務類示范專業點：護理（老年護理）

●教學成果

2015年學校出版教材和專著共23部；2016年河南省醫學教育研究項目學校共立項31項，結項7項。

河南醫學高等專科學校國際交流

楊朝寬校長與新西蘭南昆士蘭大學UUNZ學院、新西蘭亞裔健康基金會簽訂了“中-新（河南）全科醫生臨床培訓中心”框架協議；2015年學校外語教研室張剛老師順利通過為期四個月的河南省集中培訓，擔任河南省第18期赴埃塞俄比亞援外醫療隊隨隊翻譯，執行為期一年的援外任務。

河南醫學高等專科學校學校榮譽

截至2016年12月，學校先后榮獲省級文明單位、文明標兵學校、省直機關“五好黨委”、衛生系統思想政治工作先進單位、河南省教育紀檢監察先進集體、全國綠化模范單位、河南省依法治校示范校、全省高校維穩安保工作先進單位、河南省全科醫生轉崗培訓先進單位等稱號，連續八次榮獲河南省學校行風建設先進單位。

3、河南測繪職業學院簡介

河南測繪職業學院是經河南省人民政府批準，教育部備案的全國唯一一所測繪類公辦專科層次的全日制普通高等職業院校，隸屬于河南省教育廳管理。學院位于鄭州市鄭東新區白沙園區。現有專任教師232人，其中，副高級以上專業技術職務人員46人，碩士學位以上教師96人；“雙師型”教師111人，學術技術帶頭人、骨干教師、教學名師20人。同時，還外聘的行業實踐指導教師170多名。教學儀器設備先進，各專業均建有實驗室，并配備有與行業單位作業水平相當的儀器設備和軟件系統。

學院始終堅持以需求為目標，就業為導向，順應市場變化，優化專業結構，調整專業布局。學院現有測繪工程系、國土信息與管理系、空間信息系、遙感工程系、計算機工程系、經濟管理系6大院系。主要培養測繪類高等技能型人才，參加國家級、省級職業技能競賽，多次榮獲團體、個人一等獎。

學院引進“江蘇京東信息技術有限公司”、“北京打造前程互聯網教育科技有限公司”、“北京天泰北斗科技有限公司”、“河南省拓普北斗測繪科技有限公司”、“河南省陸通測繪系統工程有限公司”等校企合作單位進駐校園，建立有42個校企合作校外實訓基地，為教學科研、學生實習提供了保障。就業面向全國，服務于測繪地理信息行業及相關單位，與全國千余家單位建立有畢業生供需關系。 [2]