據最新吉林電子信息職業技術學院招生網和重慶招生考試院公布的錄取數據,重慶高考的考生需要成績在312分左右,位次排名需要在91494名左右,才可以考上吉林電子信息職業技術學院,不過每年吉林電子信息職業技術學院在重慶招生人數不同、試卷難度也不同,所以錄取的分數也不會相同。
一、重慶高考多少分可以上吉林電子信息職業技術學院
1、重慶高考2022年考生上吉林電子信息職業技術學院的歷史最低分需要312分,錄取最低位次為61262名;
2、重慶高考2022年考生上吉林電子信息職業技術學院的物理最低分需要391分,錄取最低位次為91494名;
二、吉林電子信息職業技術學院在重慶的近三年的排名多少可以上
1、2022年吉林電子信息職業技術學院在重慶的最低錄取分數線和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 重慶 | 歷史 | - | 專科 | 312 | 61262 | 省政府 |
2022 | 重慶 | 物理 | - | 專科 | 391 | 91494 | 省政府 |
高考志愿填報的流程
一、登錄網站
網上填報高考志愿要在省招辦指定的網上進行,登錄指定網頁,打開瀏覽器,輸入網報網址。指定網頁一般會印制在準考證上面。
二、輸入用戶名密碼
用戶名是考生高考準考證上的14位報名號數字,第一次登錄網上報名系統的初始密碼是身份證號碼,輸入用戶名和密碼后即可登錄網上報名系統。
三、填寫基本信息并修改初始密碼
高考考生應仔細閱讀網上填報高考志愿的流程和注意事項,了解操作流程和相關要求以后再填寫住址、電話等重要信息。
考生在第一次登錄網上填報高考志愿系統時,一定要修改初始密碼,如果不修改,就會自動返回到上一步,無法繼續往下操作。
四、填報高考志愿
進去頁面之后點擊“填報志愿”,按自己的成績選擇不同的批次,進行填寫。填寫后最好再核對一遍,這一步尤為重要。
五、保存高考志愿
在填完信息后,一定要記得保存志愿,只有點擊“保存”,才會存到網報系統中,沒保存就相當于沒有填。
六、復查高考志愿
在填寫保存之后,可以點擊“查詢志愿”來查看報考的學校,大家可以隨時注意自己排名的情況,以防滑檔。
醫科大學分數線高不高
醫學專業在每個省份每個院校的錄取分數都是不一樣的,一般來說醫學專業的錄取分數線普遍會高于其它普通專業,醫學類院校也分為不同的層次,不同層次的醫學類院校錄取分數線差異非常大,比如說在四川省,醫學類重點院校的錄取分數線會超過600分,而醫學類普通院校的錄取分數線會在530分以上,高職專科院校的醫學類專業錄取分數線會在400分左右。
學醫對專業知識和師資力量的要求比較高,最好是分數很高,可以報考一些985或者211的重點醫科大學,否則是不建議大家報考的,畢竟醫學類的專業在畢業以后的從業要求也很高,普通的大學如果專業能力達不到要求的話不建議報考。
學醫的考生在高考要達到的分數線一般會需要高一些,基本都是重點醫科類院校的一本分數以上,目前國內的某些專科院校也會有醫學專業的招生要求,但是在分數線是也至少要達到二本的分數。
三、吉林電子信息職業技術學院學校介紹
吉林電子信息職業技術學院是國家教育部備案、吉林省省屬公辦全日制高職院校,是全國有色金屬行業職業教育“走出去”首批試點院校,吉林省示范性高職學院、吉林省中華職業教育社改革創新實驗校,是全國第二批示范性職業教育集團(聯盟)培育單位、第二批國家級職業教育教師教學創新團隊立項建設單位,吉林省現代職業教育改革發展示范校立項建設單位、吉林省特色高水平高職院校立項建設單位。學院始建于1964年,時稱“吉林有色金屬工業學校”,后又名“中國黃金礦產公司吉林中等技術學校”(簡稱“黃金學校”),1970年更名為“吉林冶金工業學校”,2002年獨立升格為高等職業技術學院。 學院現有兩個校區,占地面積510畝,總建筑面積近16萬平方米;教職工456人,其中,教授38人,副教授等副高級職稱的教師112人,享有國務院特殊津貼人員2人,長白山技能名師9人,寶鋼教育獎優秀教師2人,吉林省黃炎培職業教育獎杰出教師2人,省級教學名師2人,吉林省優秀教師3人,“雙師型”教師182人,省級優秀教學團隊6個。學院設有財經學院、電氣工程學院、機械工程學院、建筑工程學院、汽車工程學院、現代服務學院、信息技術學院、馬克思主義學院、體育部、創新創業與素質教育中心、冶金研究所等11個教學單位,在校生達11350余人。 學院樹立了“學院工作以教學工作為中心、教學工作以學生為中心”的指導思想,不斷深化教育教學改革,努力提高教育教學質量。學院著力打造專業特色鮮明、師資力量雄厚、實習實訓條件優越、就業有保障、學生有作為的品牌專業。現有機電一體化技術、電氣自動化技術、現代移動通信技術、數字化設計與制造技術、電子商務、高速鐵路客運服務、工程造價等46個招生專業。其中,電氣自動化技術專業為教育部裝備制造類專業示范點;電氣自動化技術專業群、移動通信技術專業群、軟件技術專業群、智能制造專業群、智能建造專業群、新商貿專業群、冰雪旅游專業群、綠色智能礦冶技術專業群、新能源發電技術專業群9個專業群被確定為吉林省特色高水平高職專業(群)建設項目;自動化專業群、電子信息專業群、機械制造技術專業群、電子商務專業群、現代移動通信技術專業、大數據與會計專業被確定為吉林省高水平專業(群)立項建設;工業機器人技術、酒店管理與數字化運營、現代移動通信技術、智能焊接技術4個專業順利通過教育部現代學徒制專業試點驗收;自動化專業群、電子信息專業群,現代移動通信技術專業被確定省級品牌專業(群)建設項目;自動化專業群、礦業工程類專業群、冶金技術專業群、電子信息專業群、涉外旅游專業群5個專業群被確定為“十二五”省級特色專業群;軟件技術專業被確定為國家緊缺人才培養試點專業;電氣自動化技術、機電一體化技術、冶金技術、涉外旅游、計算機網絡技術、工業生產過程自動化技術等6個專業被確定為省級示范專業;智能制造技術實習實訓基地被確定為吉林省現代職業教育示范性實習實訓基地。 學院堅持“以服務為宗旨,以就業為導向”的辦學方針,先后與中國第一汽車集團有限公司、中國中車長春軌道客車股份有限公司、中國黃金集團公司、奇瑞捷豹路虎汽車有限公司、中國建筑集團、中鐵十七局集團有限公司、沈陽鐵路局、中航工業哈爾濱飛機工業集團有限責任公司、中國電信等1600余家單位開展合作交流,并與中德諾浩、中興通訊、上海大唐移動、東方領航、北京翔鵬、正保會計、吉林啟鴻等知名企業開展合作辦學。同時,學院積極與德國柏林職教集團,韓國全州大學、韓國VISION大學、湖西大學,日本武藏浦和日本語學院,印度韋洛爾科技大學,新加坡南洋理工學院、西門子學院、ABB培訓中心等國外知名教育機構及學校廣泛開展實質性國際交流與合作,開設汽車檢測與維修技術中外合作辦學專業。學院于2016年加入中德職教聯盟,并被確定為副理事長單位。同年,中德職教聯盟吉林示范基地在我院落成。2019年我院入選教育部人文交流中心“人文交流經世項目”首批“經世國際學院”。2020年我院申報的魯班學堂教育援外項目獲教育部立項批復。學院牽頭組建了“北方旅游職業教育集團”和“北方冶金職業教育集團”。“中國鋼鐵工業協會東北培訓基地”“全國服務外包技能考試吉林市培訓中心”“吉林市大學生創業培訓基地”等先后在我院建成。我院畢業生就業率連續多年達90%以上,被評為“吉林省普通高等學校就業工作先進集體”。 學院積極服務地方經濟發展,面向行業企業開展服務培訓。近年來,學院先后牽頭組建成立吉林省電子商務行業職業教育教學指導委員會、吉林省通信行業職業教育教學指導委員會、吉林省住房和城鄉建設職業教育教學指導委員會、吉林省高職高專電子信息類專業教育教學指導委員會。先后為吉林省安監局、吉林建龍、鹿鳴礦業、夾皮溝礦業等單位開設業務骨干素質提升培訓班,先后為長白山開發建設集團、長白縣望天鵝風景區、夾皮溝金礦、紅旗嶺鎳礦、大黑山鉬礦、孟家崗鐵礦等企業的科技開發項目提供了智力支撐。作為“全國有色金屬行業職工繼續教育基地”,我院以面向中國有色礦業集團境外企業員工開展職業教育和培訓為切入點,積極探索與中國企業和產品“走出去”相配套的職業教育發展模式,切實服務“一帶一路”和國際產能合作。學院連續多年成功承辦全國會計專業技術初級、中級職稱無紙化考試,吉林省會計從業資格考試,吉林省施工現場管理人員考試、工程造價人員資格考試,大學英語、計算機、自學考試考點工作常態化開展。學院作為吉林省首批“1+X”證書制度試點院校,相繼申報四批45個職業技能等級證書試點。Web前端開發、建筑信息模型(BIM)、工業機器人操作與運維、業財一體信息化應用等16個“1+X”證書制度試點在我院設立省級工作辦公室(考核管理中心),面向全省開展“1+X”試點工作。學院是吉林省首批設立職業技能鑒定訓練基地院校之一,先后被確定為“國家職業技能鑒定基地”“吉林省職業技能鑒定基地”等,可培訓項目達到83個。 近年來,學院先后獲得“全國高職高專人才培養工作水平評估優秀學校”“吉林省示范性高職院校”“吉林省職業教育先進單位”“吉林省精神文明建設先進單位”“吉林省依法治校示范校”“吉林省首屆黃炎培職業教育優秀學校獎”“全國高職院校心理健康教育工作先進集體”“吉林省普通高等學校就業工作先進集體”“吉林省高校檔案工作評估優秀學校”“全省高校安全保衛工作先進單位”“吉林省職業技能鑒定先進單位”“吉林省高校婦委會工作先進單位”“吉林省宣傳思想工作創新獎”“吉林省大學生思想政治教育評估優秀學校”“吉林市精神文明先進單位”等榮譽。 在學院黨委的堅強領導下,全院師生萃取高等職業教育改革成果的精華,傳承近半個世紀辦學積淀的底蘊,遵循“尚德勵志 精技強能”的校訓,努力把學院建成服務區域、特色鮮明、社會認可、國內一流的優質高職院校。 (數據統計截至2021年11月)