據最新硅湖職業技術學院招生網和重慶招生考試院公布的錄取數據，重慶高考的考生需要成績在180分左右，位次排名需要在112556名左右，才可以考上硅湖職業技術學院，不過每年硅湖職業技術學院在重慶招生人數不同、試卷難度也不同，所以錄取的分數也不會相同。
一、重慶高考多少分可以上硅湖職業技術學院
1、重慶高考2022年考生上硅湖職業技術學院的歷史最低分需要180分，錄取最低位次為69770名;
2、重慶高考2021年考生上硅湖職業技術學院的歷史最低分需要-分，錄取最低位次為-名;
3、重慶高考2022年考生上硅湖職業技術學院的物理最低分需要180分，錄取最低位次為112556名;
4、重慶高考2021年考生上硅湖職業技術學院的物理最低分需要-分，錄取最低位次為-名;
5、重慶高考2020年考生上硅湖職業技術學院的理科最低分需要-分，錄取最低位次為-名;
6、重慶高考2020年考生上硅湖職業技術學院的文科最低分需要-分，錄取最低位次為-名;
二、硅湖職業技術學院在重慶的近三年的排名多少可以上
1、2022年硅湖職業技術學院在重慶的最低錄取分數線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 重慶 | 歷史 | - | 專科 | 180 | 69770 | 省教育廳 |
| 2022 | 重慶 | 物理 | - | 專科 | 180 | 112556 | 省教育廳 |
2、2021年硅湖職業技術學院在重慶的最低錄取分數線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 重慶 | 歷史 | - | 專科 | - | - | 省教育廳 |
| 2021 | 重慶 | 物理 | - | 專科 | - | - | 省教育廳 |
3、2020年硅湖職業技術學院在重慶的最低錄取分數線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 重慶 | 理科 | - | 專科 | - | - | 省教育廳 |
| 2020 | 重慶 | 文科 | - | 專科 | - | - | 省教育廳 |
平行志愿填報怎樣報
要“保底”，各批次志愿填報注意落差
“平行志愿”不是“平等志愿”，也不是“平行錄取”。考生填報的平行志愿有自然順序，并不是只要成績達到所填報的4個平行志愿院校錄取條件，就可能會被4所院校同時錄取。實際上，只要考生檔案投到一所志愿高校后，就不會到其他高校，對每個考生而言投檔錄取機會仍然只有一次。
選準“參考值”，注重學校錄取平均分
考生在平行志愿填報志愿時，可根據自己一模、二模的成績，看看自己在區、學校、班級的排名，咨詢老師往年該名次段考生的去向，掌握自己可能被錄取的學校范圍，然后再根據個人的興趣愛好以及家庭背景等因素，在這個范圍內做選擇。
哪些公辦二本大學分數低
| 學校名稱 | 辦學性質 | 批次 | 最低分數線 |
| 臺州學院 | 公立 | 本科二批 | 426 |
| 閩南師范大學 | 公立 | 本科二批 | 426 |
| 哈爾濱商業大學 | 公立 | 本科二批 | 426 |
| 甘肅中醫藥大學 | 公立 | 本科二批 | 426 |
| 徐州工程學院 | 公立 | 本科二批 | 428 |
| 鹽城師范學院 | 公立 | 本科二批 | 430 |
| 河北環境工程學院 | 公立 | 本科二批 | 431 |
| 吉林師范大學 | 公立 | 本科二批 | 433 |
| 湖北民族大學 | 公立 | 本科二批 | 436 |
| 蘭州財經大學 | 公立 | 本科二批 | 445 |
| 張家口學院 | 公立 | 本科二批 | 446 |
| 邵陽學院 | 公立 | 本科二批 | 449 |
| 渭南師范學院 | 公立 | 本科二批 | 455 |
| 河北中醫學院 | 公立 | 本科二批 | 457 |
| 哈爾濱師范大學 | 公立 | 本科二批 | 457 |
| 淮北師范大學 | 公立 | 本科二批 | 457 |
| 蘭州城市學院 | 公立 | 本科二批 | 457 |
| 河北科技工程職業技術大學 | 公立 | 本科二批 | 458 |
| 贛南師范大學 | 公立 | 本科二批 | 458 |
三、硅湖職業技術學院學校介紹
硅湖職業技術學院是一所經江蘇省人民政府批準、教育部備案的全日制普通高校，是江蘇省創辦最早的民辦高職院校之一，蘇州市第一所民辦高校，也是昆山歷史上第一所高等院校。 學校由著名教育家、建筑學家梁順才博士和史寶鳳博士夫婦創辦于1998年，已有23年辦學歷史。創辦之初，根據省政府關于同意籌建民辦硅湖大學的批復，學校按一流本科大學要求建設。2002年，教育部批準定名為硅湖職業技術學院。學院地處江蘇昆山市，背靠蘇州，緊鄰上海，是中國經濟社會最發達，最活躍的長三角核心區域。學校秉承“責任、榮譽”校訓，堅持“培養具有創新創業精神和能力的高端復合技術技能人才”的辦學宗旨，立足蘇州，經濟，管理，藝術，教育等學科協調發展的專業體系，著力培養高素質創業型技術技能人才。 硅湖詳情 9個二級學院35個應用型專業6500余人在校生學院現設有機電工程學院、計算機科學與技術學院、汽車與交通工程學院、建筑與環境工程學院、經濟管理學院、文化創意學院、兒童發展學院、馬克思主義學院和繼續教育學院9個二級學院，開設機電一體化技術、工業機器人技術、新能源汽車技術、幼兒發展與健康管理等35個緊密結合地方經濟發展需求的應用型專業。現有在校學生6500余人。 近三年 獲獎100余項完善的師資隊伍 專任教師306人近五年 組織課題90余項工業4.0 能力中心學校校園 占地面積739畝近三年，全校學生在國家與省級各類專業技能大賽中共獲獎100余項，其中國家級30余項，省級獎70余項。畢業生綜合素質高，動手能力強，專業技能證書通過率達98%以上，歷年就業率均達到98%以上，用人單位對畢業生滿意率均在95%以上，在江蘇省教育廳2016-2018年度畢業生就業評估中貨“優秀”等級。 硅湖發展硅湖發展學校積極響應國家號召，主動服務國家自由貿易區、“長三角區域一體化”等國家戰略，以及“一帶一路”倡議，緊隨“人工智能”的發展趨勢，把握“新工科”的內涵與前景，將“AI”作為“硅湖烙印課”，面向全校學生開設。同時，以國際職業教育的廣闊視野，大膽改革，銳意創新，全面推行“一體兩翼”的育人格局（“一體”指培養具有創業精神和能力的高端技術技能型人才的主體任務，“兩翼”中一翼為立德樹人，一翼為產教一體）。 堅持育人先育心、樹人先樹品，立人先立德，讓立德樹人工作在愛心的無聲滋潤下生根。開設“硅湖烙印” 特色課程，將思想品德教育和創新創業教育結合起來。采取準軍事化的培養手段，以軍隊紀律規范學生以軍人精神教育學生養成好習慣。實施完全學分制，給學生以專業和課程選擇的廣闊空間，努力使教學切合學生的稟賦。 面向*，硅湖職業技術學院將堅持創新、協調、綠色、開放、共享的新理念，堅持“公益性、國際化、應用型”的辦學方針，舉全校之力把學校建設成為特色鮮明的本科職業教育院校，為地方經濟和社會發展提供更加有力的人才保障和智力支持。
