大學生社會實踐活動是大學生廣泛接觸社會，增長見識、鍛煉成材的有效途徑，是學生了解國情，服務社會的必由之路。下面是思而學教育網小編為大家整理的2017暑期三下鄉策劃書，我們一起來看看吧~!

【2017暑期三下鄉策劃書一】

一、 活動背景

隨著藝考的普及，我省部分高中的美術教學事業有了很大發展，但是一些學校還受到某些條件的限制不能為學生提供有效地教學服務，而且由于交通、經費等條件的限制，某些高中的學生在暑期得不到有效地美術培訓。

我們策劃 組織此次活動，就是想要把我們的知識，把各種有價值的信息傳播給孩子們，給他們帶去新的知識，拓寬他們的視野，增強他們的專業水平。對他們的考學有所幫助。帶去我們大學生對他們的一份關懷，同時也能對農村教育的現狀作深入實際的考察。

除此之外，讓大學生們用所學的知識服務社會，回報祖國，實現自我價值、社會價值。通過對支教生活的體驗，學會面對各種困難，磨練意志，培養吃苦耐勞和樂于奉獻的精神，在艱苦的環境中錘煉自我，凈化心靈，升華人格。并激發更多社會力量參與支教活動。

二、活動時間

三、活動主題

藝縷陽光

四、活動地點

十堰…

黃岡…

五、面向對象

高二美術藝考生

六、活動目的及意義

1、讓需要參加藝考的同學在假期能夠得到有效地學習;

2、傳遞愛心，為他們爭取社會資助和關愛。

3、鍛煉自身能力，培養吃苦耐勞和樂于奉獻的精神，實現自我價值和社會

價值。

七 、活動內容

此次支教主要以暑期培訓班形式展開，主要講授素描靜物、速寫、色彩靜物等。

八、 所需資源

1、人力：

志愿者12人，分兩組，每組六人，兩所學校各一組。要求志愿者無條件接受其他隊員分配的任務并協助其他隊員的工作。

志愿者分工：班主任工作、各科任課老師、財務后勤負責人等

2、物力：

每組需要筆記本電腦一臺，數碼相機一至二臺、備用藥品等，籌集物資如文具課外書等。各支教人員有義務捐一些書籍構成我們的愛心小書架，供同學們拓展視野

九、經費預算

路費預算：、生活開支

實踐所用器材及費用(如紙張及各種打印)

給孩子們購買一定的輔助用品等

以上資金預算，待定。

十、前期準備

1、聯系支教基地

2、在院內，進行志愿者招募和培訓工作，招募面向全院同學，特別是參加過

志愿者活動，具有一定經驗的同學。隨后是培訓和組織工作，內容包括：

(1).志愿者招募：

(1)宣傳部做三份海報，并標明時間和地點。大致內容由組織部提供。海報貼

在公共課部、食堂門口、平價超市展板上。言簡意賅，醒目但不能花哨。

注意貼海報的位置選擇。

(2)志愿者自行在復印店打印申請表格，填寫完整并且貼上照片。附一張自薦

書(個人的長處，對整個支教的想法和教學思想等)。

(3)從申請表中選拔，出海報、打電話通知復試。

(4)復試：3分鐘自我介紹。演示教學。

(5)評委打分，確定支教志愿者名單。再及時通知到每一個人，包括培訓地點和時間。

(2).志愿者培訓

A、首先要使志愿者們明確，支教是一項高尚的事業，但是也是它要求付出大量時間和精力，要求忍受極端艱苦的生活，是對個人毅力的嚴峻考驗 ，在做出決定之前，需要慎重考慮，一旦做出了決定，就有義務堅持到底;

B、介紹此次活動的內容和意義、所到地區的具體情況，隊員所承擔的責任 和義務。組織閱讀關于農村教育現狀的資料，明確調研的目的和方向;

C、邀請院內做過支教活動的同學介紹生活、飲食、交通、人身安全等方面的注意事項;

D、對志愿者做一些教學工作的培訓工作;

E、隊員確定所教授科目，確定各個方面負責人以及各負責人職責分工;

F、購買準備支教活動所需物品及資料，包括文具、基本醫療藥品、圖片視頻等資料;

3、積極聯系有關機構組織，并做好與團委及院方負責老師的協調

4、同支教小學登記好要參加暑期支教的學生人數，并為志愿者安排住宿

十一、日程安排(活動時間共計15天)

第一天:

1、從學校出發到達目的地后與當地領導和學校領導取得聯系,安排住宿，了

解當地的教育情況，向接待老師介紹下鄉的目的、意義、內容、要求及所需

要的幫助;

2、調整課題教學計劃，向孩子們講述此次專業培訓的目的和安排。

第二天至第七天：

上午:八點準時上課，十點下課、課間休息十五分鐘，十一點四十五下課

下午：一點準時上課，三點下課休息、課間休息十五分鐘，五點下課

晚上：六點半上課，八點半下課

白天進行素描景物基礎課程訓練

晚上進行速寫課程訓練

第八至十四天：

白天進行水粉景物基礎寫生課程訓練

晚上依舊進行速寫課程訓練

第十五天

上午：與同學們告別，合影留念。

下午：返校

備注：上課內容及時間隊員可根據實際情況適當調整;每天晚上開全體隊員例會，進行經驗總結，整理資料;每位隊員每天記錄心得體會，并為第二天的工作做好準備。

十二、本次活動可能出現的問題及采取的應對措施

1、安全問題：各隊員隨時保持警惕，走訪時最好不要單獨行動;

2、家長拒絕：隊員要對家長保持謙遜的態度，耐心向家長介紹此次活動。

3、食物安全問題：隊員要提高意識,預備好藥品,出發前進行相關的培訓;

4、突發事件：成立三人臨時決策小組，解決突發問題或意見分歧大的問題。

十三、活動可行性評估：

1.安全性：大家結伴集體行動，安全相對有保障。

2.可實施性：此次暑期實踐活動符合各參與單位活動目的。參與活動的志愿

者都經過一定的培訓，并已經具有相當的志愿服務經驗，服務和奉獻意識強

，使活動的順利開展有比較可靠的保證。同學們也可通過這次活動，提高專

業水平。

十四、注意事項

1、安全與應急：

①出發前了解某些學生的家庭情況(如有特別注意的事項，派人事先了解后，再對隨行人員進行相關培訓);

②團隊成員要堅決服從集體安排，不能在支教期間擅自行動、離隊;

③團隊成員的通訊工具(手機)要處于開機狀態(電池帶足)，出現突發情況，及時與團隊成員聯系;如遇手機無法聯系情況迅速與負責人員進行說明，不允許脫離團隊單獨活動;

④將所帶物品放在規定擺放的地方，減少不必要的損失，貴重物品隨身 攜帶;

⑤每人帶上足夠現金，以備不時之需;

⑥若有暈車等身體不適狀況的同學，由隨隊醫務人員負責，做好應急準備。

2、自身素質，紀律方面：

①禮貌、不說粗話、熱情大方，注意自己的言語與行為;

②樸素大方整潔

十五、后續工作：

a.完成暑期支教報告的撰寫和活動的后期宣傳;

b.向上級領導提交暑期支教報告和發展建議，并考慮建立長期聯系，盡可

能建立新的社會實踐基地，將支教、社會調查活動長期化、制度化;

c.總結大會，總結活動的經驗和不足，登記愿意以后繼續參加支教的志愿者名單，表彰表現突出的同學。

【2017暑期三下鄉策劃書二】

活動的籌備

一、前期聯系：

與當地政府部門的負責人、當地新聞廣播等媒體取得聯系，已得到他們對此次實踐活動的大力支持。

二、前期準備工作：

1、活動項目準備：在團隊內舉行多次討論會，將實踐活動的工作討論，更加細致的劃分，討論實踐過程中可能遇到的問題、困難，初步制定方案。安排具體事宜，確定責任。

2、物資準備：宣傳資料的準備，調查問卷的完善，實踐期間所需物品的準備，確保活動的順利的進行。

3、宣傳工作：主動與新聞媒體聯系，在整個活動的過程中時刻與媒體保持聯系。

具體安排如下：

(1)出發前與學院報刊、廣播電臺等宣傳媒體聯系，對本次“三下鄉”實踐活動進行宣傳。

(2)活動期間已邀請了當地的新聞廣播電臺、媒體對本次實踐活動進行跟蹤報道。

(3)及時將實踐成果發至《廣西日報》、《南國早報》、中國大學生網等。

三、活動中可能遇到的困難及解決方法：

1、語言不通是我們隊伍下鄉中的一個最為重要的問題，我們已經聯系好一名當地唯一的大學生為我們做“向導”。

2、住房及活動條件的艱苦:首先從思想上打好防預針。我們具有吃苦耐勞的精神以及足夠的心理準備，以面對可能遇到的較為艱苦的環境。

3、調查中可能會遇到村民不給予相應的配合，我們必須用心去與他們溝通。如有特殊情況，我們將尋求政府及相關部門的幫助。

4、調查過程當中遇到意外的傷害：對此問題制定比較完善的活動計劃及規則，準備常用藥物，并與最近的醫療單位取得聯系與支持。

5、天氣可能對我們的工作造成的影響：工作計劃有較強的靈活性，根據當時情況適當調整工作安排。

6、臨行晚會可能遇到一些問題(例如設備不齊全等)：與當地村民、學校校長等聯系，提供活動需要的場地以及相關設備。

7、調查結果可能產生負面影響，多溝通，提出問題和不足，保持理性和客觀的心態。

8、除以上問題外，遇到其他問題時，與當地政府溝通，協商解決，不擅自作主，莽撞行事。

四、后期工作：

1、有效明確地進行分工，整理、分析調研所得材料，展開討論并組織擬寫調研報告，并組織分享心得體會。

2、及時向相關當地村委會和相關政府部門反饋調研中發現的問題，并在盡自己能力有針對性提出有利于當地和諧建設的意見。

3、作好后期的活動總結工作。

(1)將優秀報告、會員心得及各種材料整理存檔。

(2)總結活動中好的經驗、方法，分析找出不足之處，并探討解決辦法。

4、隊員們交流、總結經驗，增強小組內、小組間的信息交流和討論。

5、將活動中未能完成的任務分析整理帶回學校，并在盡快請求相關老師的幫助，合理的解決問題。

6、制作匯編，向學校相關部門匯報本次“三下鄉”活動的過程和成果。