篇一

按照組織生活會要求，我認真學習領會了思想以及黨的十九大會議精神，并結合思想和工作進行了深入地自糾自查，發現了自身存在的問題，深刻反思和自省，明確了問題根源和改進措施，現將個人檢視剖析材料匯報如下:

一、主要收獲

“不忘初心”是全體黨員的黨性要求，也是中國共產黨人對人民群眾的.莊嚴承諾。我們要牢記“為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興�！边@個初心和使命是激勵中國共產黨人，不斷前進的根本動力。作為一名黨員教師，我的初心就是教書育人、為人師表，為國家培養身心健康、厚德勤學的新人。自己做一個有道德情操、有理想信念、有扎實學識、有仁愛之心的四有好老師�；仡欉@一年工作，能做到愛崗敬業、關愛學生、遵紀守法、率先垂范，全心全意為人民服務。在今年，能夠認真學習黨的文件和精神，積極參加組織生活，做學習領導的好幫手，做一名不忘初心的好教師。

二、存在的主要問題。

1.思想上有松懈。對待工作不夠主動、積極,只滿足于完成領導交給的任務,在工作中遇到難題,思考不夠積極,常常等待領導的指示,說一步走一步。對知識的掌握重視度不夠,認為自己已有的一些知識可以適應目前的工作了,在工作中遇到繁瑣、復雜的事情,認為“船到橋頭自然直”,不是自己力求尋找對策,而是等待辦法自己出現，雖然感到有潛在的壓力和緊迫感,但缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的學習精神和態度。沒有深刻意識到知識水平的高低對工作效率和工作質量起決定性的作用。

2、缺乏創新精神。不善于創造性地開展工作,對問題的分析不夠深入,思考不夠深刻,沒有注意到工作方法的重要性。也沒有很好的注意勞逸結合。缺乏斗志昂揚的工作熱情,解放思想、創新觀念的理念沒有貫徹始終。

3、 個人心理素質不夠強。由于個性的原因,有時候控制不了自己的情緒,容易發脾氣,這樣對個人工作造成了一定的影響。

4、 理論知識掌握的還是不夠。在將理論運用到實踐當中的過程做的不是很好。對學習的重要性認識不夠,導致學習的自覺性低,學習效果差。特別是理論的學習還不夠系統，學習還浮在表面,還沒有達到應有的深度。有時只顧忙于一些教學工作,很少自覺主動擠時間學習,閑時學一陣子,忙時學的少。

三、存在問題的主要原因。

經過分析以上缺點,深入解剖自我,我認識到了問題的嚴重性。具體情況具體分析,其實就是對自己的要求不嚴格。如若長時間不加以嚴格約束,不采取整改措施的話,后果將不堪設想。平時沒有好好進行自我反省，也沒有及時調整好心態,從而導致了上進心有所減弱。以前我對自己缺點的認識不到位,總給自己找各種理由開脫,甚至拒不承認和悔改。這對自己進步的阻礙非常大,不利于自己的發展與成長。歸根結底,這其實是對人生觀、世界觀的思想認識模糊。我也還存在一種浮躁心理、急躁心態、急于求成的思想,毅力不夠,具體行動不足。

四、整改措施。

1、不斷加強專業知識的學習,堅持終身學習,加強對教學工作的研究,努力提高綜合素質。從實踐中學,同時勤于從書上學,加強專業知識理論培訓和教育教學理論。增強做好工作的本領,既教書,又育人。

2、盡可能多的向其他教師請教,做到取長補短,共同進步。

3、加強政治理論學習,在認清職責的同時立足本職,本本分分做實實在在的事情。嚴格要求自己,用自己的一言一行、一舉一動去自覺工作,依法執教,做到全心全意為學生服務。

4、 提高對創新和工作方法重要性的認識,自覺、刻苦地鉆研業務,務實基礎,靈活運用合理的方法和措施,熱愛本職工作,干一行愛一行,虛心好學,遇到問題多看多問多想。

以上發言不當之處，懇請大家批評指正。

篇二

開展黨史學習教育以來，本人按照前期黨史學習教育的總體安排和活動部署，通過系統的學習，聯系自身思想和工作實際，進行了對照檢查和剖析，請領導、同志們提出批評意見。

一、主要收獲

通過學習黨史使我明白當前我們的任務是擁黨、立志向黨。在共產黨的領導下中國人民過上了幸福的生活，我們應當擁護黨，努力學習、工作，為共產主義事業而奮斗，與一切反黨反人民的行為做斗爭。在高度文明的現代社會，一切都在迅速發展，我們必須樹立正確的科學的奮斗目標，并為實現目標而積極努力。

“為群眾辦實事”要找準群眾需求點、工作發力點和基本要求點，切實把好事辦實、把實事辦好，辦到群眾心坎上。

在黨史學習教育以來我能夠按時完成上級部署的工作，履職盡責，做好一名教師黨員的本職工作。

二、存在問題

一是在學習上的不足。

1、學習黨史的深度和廣度不夠，雖然平時也比較注重學習，但學習的內容不夠全面、系統。對黨史鉆研的不深、不透。

2、學習不夠刻苦。學習的自覺性還不十分強，忙于業務性工作多，靜下心來學習黨史、思考問題少，平時堅持得好一些，工作多、任務重的時候做得不好，理論學習與實際工作有時結合不夠緊密，韌性鉆勁不足，有淺嘗輒止和半途而廢的現象。

二是在履職盡責方面的不足。

1、工作思路不夠寬，滿足于得過且過，缺乏主動自覺的思想

觀念依然存在。

2、對履職盡責的重要性認識還不夠深入細致，平時放松了自身要求，工作多點、繁瑣點，就降低了對工作的積極主動性，完成工作任務標準不高。

三、原因剖析

1、認識不到位

對黨史學習的重要性認識不足，沒有真正把學習作為一種責任、一種追求、一種境界。對一些理論問題的學習缺乏系統性，研究淺嘗輒止、缺乏長期堅持和刻苦鉆研的精神，學習、思考、實踐結合得不夠緊密。

2、自我要求不嚴

對加強黨史學習認識不足，抓得不夠緊、站位還不夠高，

沒有把黨史學習作為政治必修課來修，平時主要停留在表面學，任務學，沒有進行系統深入的領會中國共產黨發展的艱難歷程。

四、整改措施

學習黨史，務必深刻領會，用心思考；學習黨史，務必理論

聯系實際，學以致用、以學促用。結合當前政治學習，抓好黨史的全面系統學習，全面準確理解黨史的內涵、意義。堅持學習與實踐相統一、理論與實踐相結合，找準學習中遇到的問題和實踐中發現的問題，帶著問題學，深入思考學。

作為一名教師黨員，作為建設的踐行者，我們要牢記肩負的使命，始終保持與人民心連心、同呼吸、共命運，堅持一切為了人民、一切依靠人民、始終把人民放在心中位置，不斷提高應對風險、迎接挑戰、化險為夷的能力和水平，堅定不移向黨中央看齊，不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力，自覺在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致，確保全黨上下擰成一股繩，心往一處想、勁往一處使。

篇三

按照組織生活會要求，我認真學習領會了思想以及黨的十大會議精神，并結合思想和工作進行了深入地自糾自查，發現了自身存在的問題，深刻反思和自省，明確了問題根源和改進措施，現將個人檢視剖析材料匯報如下：

一、主要收獲

“不忘初心”是全體黨員的黨性要求，也是中國共產黨人對人民群眾的莊嚴承諾。我們要牢記“為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興。”這個初心和使命是激勵中國共產黨人，不斷前進的根本動力。作為一名黨員教師，我的初心就是教書育人、為人師表，為國家培養身心健康、厚德勤學的新人。自己做一個有道德情操、有理想信念、有扎實學識、有仁愛之心的四有好老師�；仡欉@一年工作，能做到愛崗敬業、關愛學生、遵紀守法、率先垂范，全心全意為人民服務。在今年，能夠認真學習黨的文件和精神，閱讀黨刊等文章；積極參加組織生活，做學習領導的好幫手，做一名不忘初心的合格教師。

二、存在的問題

（一）在理論學習方面存在的問題。一是學習的系統性還不強。學習上沒有嚴格按照計劃推進，存在時緊時松的現象。學習內容缺乏持續性、連貫性，在深入思考內涵精髓上做的不夠好，學習效果沒有達到預期目標。二是學以致用的指導成效還不明顯。教學內容和形式不夠吸引學生，備課不充分，缺乏整體規劃。三是大局意識還有待進一步提高。利用現有的教育資源和優勢，深度挖掘組織，為推動我校各項重點工作站在全局考慮推進工作還不夠。

（二）在嚴以律己方面存在的問題。一是在履行黨員義務方面還不夠主動。對社會上流傳的一些不良思潮、錯誤言論，朋友圈轉發的負面新聞，特別是一些涉及教育領域的一些煽動性言論，還沒有完全擔負起揭露和糾正的責任，勇于反擊的意識不強，力度不夠。二是紀律執行還不夠徹底。雖然能夠嚴格履行黨章黨規黨紀的責任，把黨紀教育作為黨員干部理論學習的必備內容抓緊抓實，但仍存在對紀律規矩掌握不全面、執行不到位的問題。比如，在開展組織生活時，批評與自我批評還做得不夠好。

（三）在履職盡責方面存在的問題。一是服務群眾的擔當擔責上有差距。今年以來，中央和省市關于教育工作存在問題的有效解決要求非常明確具體，件件涉及群眾切身利益。在實際推進工程中，對實際問題的復雜性特殊性認識不夠，把握的不準，面對面解決問題的擔當精神還有欠缺。二是服務教育對象的實效性上有差距。比如，對學生家長反映的問題，能夠積極協調解決，但對一些需要學校配合，甚至需要上級主管部門解決的問題，還有所欠缺。

（四）在思想覺悟方面存在的問題。一是黨員先鋒模范作用發揮的不好。在主題教育中,通過學習先輩先進、身邊榜樣，到現場接受愛國主義教育，進一步堅定了理想信念，但在轉化落實到實際工作中還做得不夠好。比如，平時接受先進典型教育多，示范帶頭開展志愿服務少，充分發揮黨員先鋒模范作用做得不夠。二是創新推動工作的意識不強。知識儲備不夠，學習不夠深入，作為一名英語老師才疏學淺，當今的中學英語老師，素質水漲船高，自己作為專業的教師，能力還是太有限。平時學習不夠系統和深入，學習的強度、廣度和厚度都不夠。

三、產生問題根源剖析

（一）思想方面。主動把理論學習擺在突出重要位置的意識不強，學習不夠全面系統。對黨的精神、思想全面深入學習理解還有差距。在處理具體工作時，運用科學理論指導實踐的針對性不強。

（二）方面。在面對新形勢新變化，缺少更加堅定的理論自信，放松了對自身理想信念建設的要求，沒有持續不斷地加強理論、道德情操、思想文化和專業知識等修養，放松了對黨性鍛煉的要求和保持黨員先進性純潔性的追求，時刻對照黨章黨規黨紀衡量檢查言行、審視思想和改進工作的自覺性有所減弱。

（三）作風方面。對作風改進的性和艱巨性認識不足，嚴格對照黨員干部的標準來提升黨性修養、理想信念和道德境界不經常。從維護黨的形象、強化黨性觀念、維護人民利益的高度反對批判不良風氣的擔當精神不夠。接受群眾監督意識有所弱化，對調查研究的重要性認識不足，也沒有堅持好從小事做起，真正把群眾觀念植根于思想中、落實到行動上。

（四）能力方面。工作中過多強調求穩怕變，習慣用老思維、老辦法、老套路開展工作。持之以恒的勁頭少了點，缺乏“釘釘子”精神和“滴水穿石”的韌勁。沒有真正將高質量、高效率的工作標桿樹起來，責任意識和擔當精神不夠、干事創業的精氣神不足，“爭”和“創”的意識有所弱化。

四、努力方向和改進措施

一要加強理論學習。要把學習貫徹思想和黨的、十九屆四中全會精神作為首要任務，不斷增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，自覺在思想上上行動上同以同志的黨中央保持高度一致。要全面系統領會思想所蘊含的主義立場、觀點和方法，全面掌握黨中央各項重大戰略特別是關于教育工作的決策部署。

二要堅定理想信念。堅持把學習貫徹思想貫徹全部工作始終，把學習執行黨章作為一門經常性課程常抓不懈，堅持讀原著、學原文、悟原理，并將學習成果融入到指導和推進工作中，確保學思用貫通、知信行統一。要堅持學以致用，準確把握對教育工作的新要求，把理論學習和工作實際緊密結合，圍繞解決問題和加快發展，最大程度的把所學的知識運用到實際工作中去，進一步提升素養和思想境界。

（1）、2022年黨員緊扣學黨史檢視剖析材料（兩篇）

（2）、學黨史找差距黨員自我剖析材料范文（兩篇）

三要錘煉黨性修養。要堅持學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章，堅定正確的方向，提高黨性修養和思想品行，努力保持共產黨人的本色。要堅持向先進看齊，向榜樣看齊，進一步發揮黨員先進性作用，在各項工作中始終保持共產黨員的模范帶頭作用。

四要強化擔當意識。要以學習貫徹黨的十九屆四中全會精神為契機，切實把抓落實作為履職盡責的本分、把求實效作為一切工作的目標。要向學校的領導、老師和同事、同行教師請教，多網絡課程，提高自己的教學水平；運用各種方式鼓勵學生參與學習，做好培優補差工作。