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不忘初心牢記使命整改清單及措施(三篇)

思而思學網

不忘初心牢記使命問題清單及整改方案1

按照這次主題教育安排部署,我認真貫徹“守初心、找差距、抓落實”要求,結合征求到的意見建議,自覺把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去,從思想、政治、作風、能力、廉政等方面,深入檢視差距、反思根源、制定措施。

現將檢視問題情況匯報如下:

一、存在的主要問題

在學習貫徹,堅決維護*同志的核心地位、維護黨中央權威和集中統一領導方面:雖然能夠牢固樹立四個意識,堅定四個自信,做到四個服從,自覺在思想上政治上行動上同以*同志的黨中央保持高度一致,但對,滿足于學習了、理解了,能夠深入領悟其八個明確、十四個堅持的核心要義,但在系統把握學、拓展延伸學、聯系實際學上下功夫還不夠,尤其是在不離上級譜,唱活地方戲的上情與下情的結合上,思考得不深不透,存在著知行不一、學用脫節的現象。

在認真執行黨中央決策部署和上級黨委決議決定,帶頭堅持請示報告制度方面:有時過多地考慮本地實際,強調客觀條件,存在著紅燈繞著走、黃燈搶著走的實用主義傾向。在工作中的重大問題、臨機處置的突發情況、個人的有關事項上,能按規定按程序請示報告,但對一些日常工作或者自認為不甚重要的工作請示報告不夠,唯恐請示得多了給上級造成自己領導力、駕馭力不強的印象,思想和行為中還一定程度存在變通折中的現象。

在對黨忠誠老實,對黨組織講實話、講真話方面:行動中有憂讒畏譏的心理,逢人且說三分話,未可全拋一片心的老舊觀念還未完全根除,內心有自己的小九九,做人要實做得還不到位。尤其是對一些自認為無關宏旨的事情,即使有主張、有建議,也遵循不說好、說不好、不好說的原則,看到問題還習慣于睜一只眼閉一只眼,聽到反映也有左耳進右耳出的情況,不同程度存在多栽花,少挑刺;多說是,少說不的好人主義現象。

在擔當負責,攻堅克難,以釘釘子的精神抓落實方面:隨著年齡的增長,與上任之初的丈夫只手把吳鉤,意氣高于萬丈樓的豪情壯志相比,工作銳氣、勁頭有所減弱,總覺得上有班長掌舵,下有同志劃船,自己只要做好本職工作就行;對一些事項僅滿足于安排了、推動了,缺乏步步為營、環環相扣的抓落實招數,使得一些本應短期見效的工作沙灘流水不到頭;面對一些緊事難事、煩事愁事,思想上還有畏難情緒,存在多一事不如少一事的想法,缺乏攻堅克難的勇氣,存在逼著干、推著走的現象;在對待個人進退去留上,不同程度有船到碼頭車到站的消極思想,存在少踩油門,多踩剎車,不求多拉快跑,只求安全無事的現象。

在糾正四風,反對形式主義、官僚主義方面:雖然能堅決摒棄以會議貫徹會議,靠文件落實文件的做法,但工作中有時為了能引起上級重視、為了得到群眾認可、為了盡快打開局面,對自己分管的工作、包抓的事項,也存在過于追求出經驗、出亮點的情況,對真正取得的實效探究得不夠;在官僚主義方面,有時由于工作沖擊的原因,還存在浮在機關多,走進基層少;忙于事務性工作多,靜下心來思考少;對分管工作用心多,對其它工作關注少;布置安排多,督促檢查少的四多四少問題,深入實際不經常,掌握實情不準確;有時由于性格脾氣原因,對部屬批評多于鼓勵、部署多于幫帶,也給人以難以親近、不好相處的印象。

在嚴格執行廉潔自律準則,堅決反對特權思想和特權現象方面:走上領導工作崗位后,雖然一直能夠嚴格遵守廉潔紀律、生活紀律,但有時也想現在社會發展了,物質豐富了,條件也比過去好得多了,對堅持艱苦奮斗、勤儉節約的作風有所動搖,感覺吃得好一點、穿得貴一點、住得舒適一點也無可厚非;偶爾有老鄉、老領導來訪,為了面子好看也存在接待大手大腳的情況,雖然都是自己花錢,但事后想想也是不應該的;在一些生活細節和健康情趣的培養上做的不是十分到位,還有小節無妨大礙的模糊認識。

二、剖析問題根源

深刻剖析自己存在的不足,雖然問題在表面,其實根子在思想。經過認真剖析,自己感到主要有以下幾個原因:

(一)、思想建設和理論學習抓得還不夠。雖然能夠意識到加強思想建設和理論學習的重要性,但實際中做得卻不到位,認為黨的理論知道了解就行了,不需要花費過多的心思去研究,存在只顧埋頭拉車,不會抬頭看路的現象。缺乏活到老、學到老、改造到老的精神和勁頭,常常借口工作忙、事情多,不能抽出時間靜下心來學習,致使思維層次徘徊于低水平,在理論指導實踐上捉襟見肘。學習中有實用主義傾向,工作用得上的能積極地去學,暫時用不上的則不愿主動去學,使得自身的知識結構缺乏系統性和全面性。對思想建設和理論學習抓得不夠,是自己不能很好地運用等黨的最新理論成果指導實踐的首要原因。

(二)、黨性修養和黨性鍛煉還不夠。樹立四個意識,堅定四個自信,做到四個服從,是一名黨員干部最起碼的標準。但總認為自己是一名具有多年黨齡的老黨員,受黨教育幾十年,黨性修養已經達到了一定的層次和程度,因而對加強黨性修養和黨性鍛煉重視不夠,認為中央的大政方針是管全局、管全面的,落實中只要不違反大的原則就可以進行變通處理,因而在考慮問題中習慣本位主義、實用主義,站在全局的角度上想問題不夠,缺乏共產黨人大道至公、徹底無畏的心胸和襟懷。這是自己在“執行黨中央決策部署和上級黨委決議決定,帶頭堅持請示報告制度” 、 “對黨忠誠老實,對黨組織講實話、講真話”等方面,做得還不是十分到位的重要原因。三是立定腳跟做人、放開手腳干事的精神養成還不夠。內心抱有“寧可不干事,也要不出事”的思想,一事當前,習慣于“看文件寫沒寫、過去有沒有、別人干沒干” ,思想深處不敢擔當、不愿擔當。工作中有惰性思想,害怕出現“洗碗效應” ,認為多做多錯,少做少錯,存在“風來加衣、雨來打傘” 的依賴習慣,只求過得去,不求過得硬,缺乏“逢山開路、遇河架橋”的闖勁。面對一些難啃的硬骨頭和燙手的山紅芋,缺乏“向困難叫板、向矛盾挑戰”的勇氣。這是自己在“擔當負責,攻堅克難,以釘釘子的精神抓落實” “糾正‘四風’ ,反對形式主義、官僚主義”等方面做得還不夠到位的根本原因。四是個人修養提高得還不夠。在思想深處總認為細枝末節無關大局,小打小鬧無妨大節,只要把工作干好了,就可一白遮千丑,因而對自己的要求放松了,標準降低了,在定心正身、養德修行上做得還不夠好,未能嚴格做到慎小慎微、慎初慎獨。這是自己在“嚴格執行廉潔自律準則,堅決反對特權思想和特權現象”方面的深層原因。

三、今后努力的方向

針對對照檢查出的問題,自己將本著“有則改之,無則加勉”的態度,從以下幾個方面努力加以整改和提高。

一、強化“四個意識” ,堅定“四個自信” ,做到“四個服從” ,在政治上做一個明白人。自覺把學作為思想建設的必修課,努力在學深弄懂、學用結合上下功夫,使其成為自己從政履職的燈塔和干事創業的指南。時刻對照理論理想、黨章黨紀、民心民生、先輩先進“四面鏡子” ,牽住“四個意識” 、 “四個自信” 、 “四個服從”牛鼻子,看得清大勢,站得穩腳跟,辨得清方向,不當“糊涂蟲” 、 “墻頭草” 、 “兩面人” ,始終與黨中央思想同心、目標同向、步調同拍。

二、堅持把自己擺進去,把職責擺進去,把工作擺進去,在事業上做一個能干人。改變“等會議部署、等領導安排、等基層催問”的被動應對狀態,克服“重計劃安排、輕跟蹤問效”的漂浮作風,不當會議領導,不當文件領導,不當口頭領導,既抓具體,又具體抓,以最大的努力把每一件事抓緊抓好;對基層群眾反映的問題不敷衍應付,不層層批示,不拖泥帶水,不推卸責任,政策允許范圍內的事抓緊辦,一時辦不了的事積極創造條件辦,努力讓群眾帶著希望而來,帶著滿意而歸。學會在細微處看實質,在角落處看不足,在敏感處看要害,不被表象所惑,不被人情所困,不搞無原則的你好我好大家好,真正把工作抓實抓細抓到位。

三、做老實人、說老實話、干老實事,在為民上做一個貼心人。真正把群眾擺到心中最高位置,放下架子,沉下身子,自覺把群眾當親人,與群眾交朋友,不斷增進與人民群眾的感情,提高做好群眾工作的本領。把基層人民群眾的所思所想、所急所盼作為干事情、做工作的首要問題,主動到基層去,到一線去,到群眾中去,學會在群眾的實踐中汲取智慧,善于從群眾的拍磚中查找不足,面對面傾聽群眾訴求,心貼心感知群眾冷暖,手握手破解群眾難題,切實讓群眾的愁容越來越淡,怒容越來越少,笑容越來越多。

清清白白做人、干干凈凈做事,在廉潔上做一個干凈人。從嚴落實中央八項規定,校準價值坐標,堅守理想信念,凈化自己的“生活圈”、“交際圈”、“朋友圈”,正確處理好公和私、義和利、是和非、苦和樂的關系,切實做到修身慎行、懷德自重。從小事做起,從點滴做起,自覺管好嘴,管好腿,管好手,到基層不迎來送往,不吃拿索要,不收受禮品;抓工作不做表面文章,不講求排場,不追求面子,生活中不公車私用,不比闊論富,不貪圖享受,不大手大腳,以實際行動為干部職工作出表率。

不忘初心牢記使命問題清單及整改方案2

按照上級關于認真開好2019年度主題教育民主生活會的通知要求,會前,本人認真學習了《*談治國理政》第一卷、第二卷、《黨章》等規定內容,進一步加深了對的認識理解,對當前縱深推進全面從嚴治黨的相關要求有了新的領悟和體會,有效提領了政治站位、堅定了政治立場、錘煉了政治素養。在廣泛征求意見、談心談話的基礎上,結合本人思想工作實際,對照思想政治、精神狀態、工作作風等方面的具體表現,深刻查擺了不足、深入剖析了原因、深度制定了措施,進一步明確了今后的努力方向。現將個人對照檢查情況報告如下,懇請領導和同志們批評指正。

一、存在的問題

(一)認真學習貫徹,往深里走、往心里走、往實里走方面

主要存在三個方面問題:一是理論學習的深度不夠。雖然學習了上級規定的理論書籍,對“四個全面”“五大理念”等基本觀點比較熟悉,認識理解上比以往也有新的提升,但往深里看、往細里查,還存在知其然不知其所以然、死記硬背、囫圇吞棗的情況,對其時代背景、內在邏輯、拓展要點說不清道不明,有時候仿佛感覺懂了,但還不能融會貫通地進行講解,而且滿足于上級要求什么學什么,不能自主延伸學、聯系實際廣泛學、著眼需求系統學,影響了理論學習的質效。二是對標看齊的純度不夠。能夠牢固樹立“四個意識”、堅定“四個自信”、踐行“兩個維護”,但深入反思看,還多是出于對領袖的愛戴和擁護、出于對規矩的執行和堅守,沒有從黨和國家發展的大局、從利當前利長遠的實際來整體把握,沒有真正上升為一種高度認同和行為自覺。比如,對于網絡流傳的一些灰色段子常常一笑了之,沒有從政治的高度充分認識其嚴重危害性,沒有很好運用馬列主義觀點,旗幟鮮明地作堅決斗爭、主動抵制和果斷制止,存在麻痹思想。三是融合轉化的力度不夠。在運用指導工作、推動發展上做得還不夠,理論學習和實踐運用存在“兩張皮”的情況,沒有科學運用馬克思主義立場、觀點、方法分析單位建設矛盾,不能靈活轉化為破解疑難、化解問題的思路辦法,比如,在解決某件歷史遺留問題時,思維不夠開闊,招數辦法還不多,解決老問題沒有體現新思路,影響了工作效果。

(二)堅定貫徹新發展理念,以奮發進取的精神狀態,積極應對新形勢新挑戰,敢于擔當責任、勇于直面困難,創造性開展工作方面

主要存在三個方面問題:一是擔當干事離崗位要求還有差距。崗位就是責任,有崗就有責。雖然個人能夠較好完成份內工作,但距離“放心崗”“示范崗”“優秀崗”要求還有一定差距,存在“小進即滿”“小富則安”的懈怠心理,在運用新發展理念壓縮審批程序、提高服務效率、推動解難幫困上還有很大潛力可做;滿足于把自己的事干好、把當前的事干好,站高一級想問題、撲下身子抓落實的主動性還有欠缺,立足整體、著眼全局提建議出點子的能力還不足;對于工作的結合部、責任的臨界點,還存在推諉扯皮的情況。二是攻堅克難離黨委要求還有差距。能不能攻堅克難,是任何一級黨委對干部都會有的基本要求。隨著工作閱歷和年齡的增長,考慮個人榮辱進退、考慮人情世故多了,對于單位發展中難“啃”的硬骨頭、難“跨”的關口險隘,一馬當先的豪氣少了、沖鋒陷陣的銳氣弱了、闖關奪隘的霸氣淡了,“叫我來、讓我上”的勁頭不如以前;精神狀態上革命意志有所消退,要求有所放松,在當前大抓項目、大搞招商的形勢下,面對身邊標兵漸行漸遠、身后追兵越來越近,缺少如鯁在喉的負重感。三是創新拓展離時代要求還有差距。在當前全面深化改革的大背景下,工作上滿足于現狀,習慣看別人搞沒搞、看慣例有沒有、看規定行不行,只要沒有明確允許的,都有顧忌心理,沒有從更高的標準、更好的成效去思考去研究工作中深層次的問題;對新政策、新問題的研究不夠,習慣于用老眼光看待新情況,用老思維對待新事物,工作中求新求變不夠,以致束手束腳打不開局面。

(三)貫徹落實中央八項規定精神,清正廉潔、秉公用權,堅決防止和克服形式主義、官僚主義,帶頭轉變作風,知行合一,真抓實干,務求實效方面

主要存在三個方面問題:一是執行規定的徹底性有待加強。能夠嚴格落實中央八項規定、黨章要求及其他黨內法規,但在執行單位日常管理細則、落實本級各類制度方面還存在打擦邊球、溜邊溜號的情況,往往是上級強調了、重視了、督導了,就緊一緊、收一收,等風頭一過又有所反彈;在落實規定時機和范圍上也存在變通的情況,往往是工作時間好于下班時間、公眾場合好于私人場合、自我約束好于監督他人,一定程度影響了個人形象。二是工作統籌的科學性有待加強。對改作風認識是深刻的、態度是認真的,但在工作中還存在一些傾向性問題,比如,有時會因為上級催得緊向基層要材料、因為領導要求嚴給基層反復發文件,有時到基層調研行程安排緊、停留于跑面,一天趕幾個單位,沒有考慮實際效果。工作還存在拖、散、慢等行為,有些工作領導強調了才去抓、上級督導了才去搞、群眾反映了才去干,影響了單位的整體形象。三是勤儉樸素的持久性有待加強。能夠保持生活勤儉的習慣,但有時為了迎檢也存在標準就高不就低的情況,為了面子也存在高標準請吃吃請的情況,雖然是自己掏錢,事后想想還是不應該;片面覺得現在時代發展了、生活條件好了,物質待遇方面也應水漲船高,家里的家電用具也偏向買一些牌子好的、質量高的;工作開展中能用工具替代的不用人力,也導致日常辦公經費超了些。

二、原因剖析

深入剖析上述癥狀,根子還是黨性意識、黨性修養出了問題,在于理想信念這個總開關還有擰緊抓好,需要引起高度警惕。

一是黨性意識有所弱化。加強黨性修養和鍛煉,是每一個共產黨員的永恒主題。深入剖析個人存在的各方面問題,一個重要原因就是黨性意識有所弱化。隨著黨齡的延長,片面覺得黨性意識、黨性修養差不多了,對新時期黨面臨的“四大危險”“四大考驗”認識不深,沒有深刻認識到黨性修養不會隨著年齡閱歷的增長而自然增強,不自覺地放松了對自身的要求,組織生活中真刀真槍自我剖析也比較少,入黨的初心淡忘了,私心雜念有所抬頭,考慮個人的事多了、考慮集體的事少了,不能時時刻刻對照黨員標準嚴格要求自己。比如,還存在以行政身份帶入黨內生活的情況,而以普通黨員身份落實雙重組織生活制度也有不足;再如,涉及個人和集體得益沖突時,有瞻前顧后的情況。

二是宗旨意識有所弱化。從普通老百姓家的孩子成長為一名黨的干部,我深知,其間走過的每一步都離不開領導的信任、組織的培養、同事的幫助,因此對群眾有著很深的感情。然而,隨著機關工作待久了、往基層跑的時間少了,對群眾的訴求、基層的困難若明若暗,提建議、抓落實沒有對準需求,有點漂浮;有時在服務群眾時,內心包含著迎合上級、贏取口碑的私心雜念,沒有深刻認識到下級要對上級負責,而全黨上下都要對人民負責,沒有深刻認識到手中的權利是人民賦予的、自己的崗位是人民賦予的,說到底還是對“為了誰”的理解不夠透徹。

三是紀律意識有所弱化。對黨中央從嚴治黨是堅決擁護的,對打虎拍蠅是拍手稱快的,對違反紀律規定的腐敗現象是深惡痛絕的,但多是從個人感官、道德標準上來評判,沒有從深層次、從多維度理解紀律規定的作用意義,對相關條文法規學習不夠、研究不深,對作風建設從我做起、從小事做起、從身邊做起的長遠意義認識不夠,僅滿足于頭痛醫頭、腳痛醫腳。片面覺得通過作風問題通過一時強力整治就行,沒有意識到標本兼職、綜合施策的重要性,沒有意識到“針尖大的窟窿能透過斗大的風”,存在“大錯堅決不犯、小錯無所謂”的錯誤心理,以致思想有了偏差、行為有了偏離,需要引起深入反思。

三、對策措施

下一步,我將對照上級要求、對照黨員標準,認真抓好問題整改,切實樹好黨員干部的良好形象。具體講,就是做好四種人:

一是堅持學習為先,做政治堅定的“明白人”。政治上的清醒源于理論上的堅定。我將把的學習作為政治任務來抓,突出抓好規定書目學習,每月參加集體學習,每天堅持讀書,重點圍繞《黨章》《*談治國理政》《黨的十九大報告輔導讀本》《三十講》等內容深學細研、把握精髓;突出抓好自選內容學習,精選馬列名著、精讀哲學名篇、精學黨史軍史,著力把握重要觀點、重要段落,通過學習,進一步增強政治敏銳性和政治鑒別力,進一步提升理論水平、思維層次和工作能力,進一步堅定“四個自信”、踐行“兩個維護”。同時,緊密聯系實際,活學活用,學用結合,圍繞解決問題和加快發展,最大程度把所學知識運用到實際工作中去。

二是堅持服務為本,做群眾滿意的“貼心人”。全心全意為人民服務是我黨的根本宗旨。*同志深刻指出,共產黨人的初心和使命是為中華民族謀復興、為中國人民謀幸福。這都說明,黨員干部必須把服務群眾作為根本職責來踐行。下步工作,我將牢記權為民所用,深入一線摸實情,到群眾的屋里坐一坐、到田間地頭跑一跑、到街頭巷尾問一問,用腳上的泥土芬芳換來群眾的信任支持,全面掌握群眾的所思所想所憂所盼;主動作為搞服務,針對大家的煩心事、撓頭事,精心研究政策、深入搞好調研、科學制定措施,真正做到群眾有所呼、機關有所應;緊貼實際解難題,積極開展“送溫暖、解難題”活動,對單位反映較多的疑難問題,聚力攻關、超常用力,力求問題逐步歸零。

三是堅持擔當為要,做干事創業的“帶頭人”。最近,各級相繼出臺激勵干部擔當作為的具體辦法,傳遞了*就要有新擔當新作為的強烈信號和鮮明導向。面對新形勢新任務,我將立足崗位求發展、著眼任務抓作為,一方面,要科學判斷形勢,對待份內工作、手頭業務認真研究、深入思考,在做深做透調研的基礎上把握特點規律,提出創新開展的思路辦法,不拘泥于過去的思路和模式,不為條條框框所束縛;另一方面,聚力攻堅克難,對當前單位主抓的大項任務、重頭工作,積極挑擔子、主動抓落實,加強溝通聯系、加強問題研究,做到干一件成一件。同時,在單位倡導人人想干事、個個求作為的濃厚氛圍,與身邊不作為、假作為等現象作斗爭,堅決剎住歪風邪氣、涵養清風正氣。

四是堅持嚴以律己,做遵規守矩的“老實人”。“人不率則不從,身不先則不信”。下一步,我將嚴格執行《廉潔自律準則》《*政治局貫徹落實中央八項規定實施細則》等黨風廉政建設相關規定,扎實反“四風”轉作風,說老實話、辦老實事、做老實人,加強工作統籌、提高服務效率、發揮崗位職能;加強黨性鍛煉和作風養成,在名利和待遇上不計較、不攀比、不失衡,多動手、不伸手,扛得住艱苦、耐得住寂寞、抵得住誘惑;從自身做起,從點滴做起,不僅注意自身在8小時以內的工作作風和言行,而且注意8小時以外的生活細節,保持生活情趣健康。

不忘初心牢記使命問題清單及整改方案3

一、存在問題

(一)理論學習方面

1.學習認識有偏差。部分干部認為自己本科畢業,平時都能自學,覺得單位組織集中學習是多此一舉,一些干部受“經濟工作是硬任務,理論學習是軟任務”思想的影響,認為只要任務完成了,經濟發展了,經濟效益好了,學不學都無所謂,不愿坐下來或無暇靜下來學理論。

2.理論學習不主動,自覺性不高。部分同志往往以近期工作任務比較重或工作頭緒多忙于事務工作為理由,不能自覺主動抽時光學習,利用工作空閑和業余時光學習也比較少。經常是上級往往是要求學什么學什么,需要什么學什么,急用什么學什么,缺乏系統性和連續性,學習實用主義、功利主義現象比較嚴重。

3.學用結合還不夠。學習理論的針對性和可操作性不強,學習內容大多是規定科目,沒有結合本地實際情況拓展學,結合個人專業聯系學,缺少理論聯系實際的學風,不能把學習與實際工作、學習與運用、言論與行動很好地結合起來,沒有真正做到學以致用。

(二)調查研究方面

1.還存在走馬觀花、不夠深入現象。少數同志往往為調研而調研、為談話而談話,滿足于完成工作任務,沒有注重工作質量,造成調研質量不高、指導性不強,談心談話深入人心少、解決思想問題不夠。究其原因,既有工作任務重、頭緒多的客觀因素,也有自己總認為對情況熟悉、思想認識不夠的主觀原因。

2.還存在依靠群眾不夠的現象。部分同志雖然能夠廣泛聽取方方面面的意見,但不能準確掌握大多數群眾的所想、所需、所求,影響為民辦事的效率。例如,自己心存顧慮,調研不夠,只是象征性在村社進行了一些基本的調研,調研的全面性、深入性和廣泛性還不夠,沉下身子“解剖麻雀”的少,摸清真實情況,從中提煉出指導全局工作的成功經驗和辦法欠缺。

3.還存在深入一線真研不夠的現象。有的同志有時習慣于坐在辦公室,想問題、看材料、聽匯報、上電腦,了解的很多情況都是紙上、網上的東西,對廣大群眾的實際情況和需求,存在的問題和愿望,自己直接面對和了解得不多、不透、不深、不廣。因此,工作中對問題的思考和決策,自然就會不全面、不及時、甚至不對路、不合適。

(三)服務群眾方面

1.政績觀上有偏差。很多同志注重顯績和短期內能出成績的工作,對群眾最關切的民生問題缺少長遠思考和統籌謀劃,思考工作時大局觀不夠,只注重自己分管工作,對全局性的工作深入思考比較少,好的建議不多,有時雖然產生了一些新想法,因考慮到怕有越位之嫌,也不敢大膽提出。

2.聯系群眾不夠緊密。習慣在辦公室做決策,在電話里聽匯報,主動深入到基層督促檢查,與基層干部、黨員群眾面對面了解情況、尋策問計、解決問題做得不到位。

3.科學決策水平有待進一步提高。部分同志在重大決策中充分傾聽民意、廣泛集中民智不夠,對部門和基層干部提要求多、布置任務多,對思想、工作和生活關心少,在工作方式方法上需要改進。

(四)落實工作方面

1.境界不高,要求不嚴。少數同志自我要求不高,工作追求降低,有時對上級決策部署領會不到位,思考不全面,造成不能完全落實到位。對自己分管的工作,有時存在只滿足于開會布置,說過就算干過,要求也提了,至于工作是否高標準、高質量地完成,則缺乏“緊抓不放、一抓到底”的狠勁。

2.進取精神不足。部分同志對當前改革中的新生事物認識不到位,工作中有本本主義,決策局限于條條框框,辦事過于講究程序,循規蹈矩,按部就班,缺乏主動性和創造性,敢為人先、攻堅克難的銳氣不足。

3.安于現狀,自我滿足。還有一些同志干出一點成績就沾沾自喜、盲目樂觀,甚至止步不前,但對工作中存在的不足往往一帶而過。突出表現在落實中央、省委和市委決策,有時還存在抓細、抓實和“一竿子插到底”不夠的問題;還存在結合實際研究不夠,站位不高、看的不遠,前緊后松的問題。

(五)文風會風方面,

1.會風不實表現。有的領導干部喜歡開長會、念長稿,短話長說,看似面面俱到,實則離題萬里。正如群眾所言,“這樣的講話有數量無質量、有長度無力度”。有的領導干部熱衷于發文章、出專著,但所言既不觸及實際問題,也不回應群眾關切。他們之所以要弄出一點動靜來,無非是為了顯示自己“為官在為”“為官有為”,顯示自己有水平、有政績。

2.文風不實表現。制定下發文件,還存在“依葫蘆畫瓢”,照搬照抄上級規定,結合單位實際不夠的問題;個別時候,還存在以會議落實會議、以文件落實文件的現象;個別同志辦文辦會還有粗疏錯漏的問題,等等。這些看起來是表面的現象,但根子還是思想認識不到位,沒有把文風會風當成是思想作風問題的一個重要表現,究其原因還是官僚主義、本位主義作祟,工作不上心、不細心,業務不熟悉,研究工作不主動。

(六)擔當履責方面

1.存在等靠思想。對中央、省委重大決策部署缺乏深入研究思考,思想懶惰,態度消極,行動遲緩;貫徹上級部署要求照搬照抄,不結合實際,不深入了解情況,不研究具體落實措施,上下一般粗,大而化之、沒有實效;對上級安排的任務敷衍了事、得過且過;對承擔的工作能拖則拖,不推不動、撥一撥轉一轉。有的對一些已經明確要求推進的重點工作,等文件、會議紀要;有了文件、會議紀要,還要等上級調度,等兄弟市縣單位先行、出經驗。

2.存在有守攤思想。工作標準不高,滿足于一般化,只求過得去、不求過得硬,工作平推平擁。有的小富即安、小成即滿,取得一點成績就津津樂道,看不到與先進地區、先進單位的差距,看不到工作中存在的問題,自我感覺良好,裹足不前。有的守著自己的“一畝三分地”,在崗位上無所作為,混天數熬日頭,面對先進無動于衷,任憑外邊發展突飛猛進也能保持“淡定”,工作多年面貌依舊。

3.存在有享受思想。有的心思不在工作上,想的是如何享受生活、吃好玩好,飽食終日、無所用心,出工不出力,人在心已散。特別是一些接近退休年齡的干部,自我感覺付出了這么多年的心血汗水,該“喘口氣、歇歇腳”了,不同程度有“船到碼頭車到站”的消極思想,存在“少踩油門,多踩剎車”,不求“多拉快跑”,只求“安全無事”的現象。

4.存在旁觀思想。少數同志感到上有思路清、能力強的領導領著,身邊的同志機關資歷、經驗也都豐富,自己按領導意圖做好就行了,謀建設、干工作還打不開思路、放不開手腳、下不了決心,積極出謀劃策、主動靠上去、創新工作方法不夠,有時有矛盾上交現象。

5.存在本位主義思想。有的推進改革不積極,不愿下放權力。對簡政放權科目,明放暗不放,名放實不放,依然用行政的“手”干預市場的“手”,面對權力清單、責任清單、負面清單,如同套上“緊箍咒”,渾身不自在。有的部門表面上審批“瘦身”,實際上中介“增肥”,把下放權力搞成“移花接木”。有的部門缺乏大局觀,總感到工作應該是別的部門處理,如果參與了怕別的科室有想法,在遇到這方面工作時,往往就不會過多的去參與。

二、整改措施

(一)強化理論武裝,堅定理想信念。深入學習貫徹黨的十九大精神,認真學習、深刻領會系列重要講話精神,堅持用武裝頭腦、指導實踐、推動工作,帶頭真學、真信、真懂、真用,不斷增強“四個自信”,自覺在思想上政治上行動上同以*同志的黨中央保持高度一致。組織開展理想信念專題教育,著力解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”問題,補足精神之“鈣”。持續加強黨性黨風黨紀教育,樹立正確的權力觀、得失觀,擔當起“在黨憂黨”責任。增強理論集中學習的針對性、實效性,力爭在提升理論素養上下工夫、在擴大知識視野上求突破、在推動工作發展上見實效。

(二)加強黨性錘煉,遵守政治紀律。深入開展共產主義理想信念、和中國夢學習教育,加強班子成員的黨性錘煉,強化進取意識,凝聚發展力量,激發干事激情。積極參加民主生活會外,各位成員自覺以普通黨員身份參加縣辦黨支部的活動,切實履行好自己作為一名普通黨員的職責,自覺置身于織的嚴格管理和其他黨員的監督之下;嚴格執行個人重大事項報告制度,班子成員定期向織匯報思想、工作和生活情況,自覺接受織的監督;自覺維護班子的團結統一,強化班子成員之間分工負責、重大事項合力推進的機制,在圍繞中心服務大局中凝聚肝膽相照、榮辱與共、共同擔當的意識,齊心協力、共同推進各項工作。

(三)提升能力,增強履職本領。一是堅持和完善民主集中制,完善落實常務會議議事規則和決策程序,健全集體領導與個人分工負責相結合的制度,做到按制度管人管事。二是嚴格執行領導班子民主生活會的有關規定,加強班子成員之間的談心交流,積極開展批評與自我批評,珍惜和維護班子集體的團結,充分發揮班子成員的積極性、主動性,進一步增強班子合力。三是努力提高解決實際問題的能力和水平,提高工作的預見性、主動性、原則性和創造性。做到學習與解放思想相結合,與調查研究相結合,與實際工作相結合,通過學習,掌握觀察分析和解決問題的新方法,運用所學的理論解決改革和發展中遇到的熱點和難點問題。

(四)強化履職擔當,確保抓實見效。切實真督實查,對重要工作以及主要領導指示事項,堅持隨時安排隨時督查,在每季度常委帶隊督查的基礎上,盡可能做到重大事項親自帶隊檢查,發現問題敢于動真碰硬,列出整改清單一一對賬銷號,遇到影響督查或落實不到位的,情況如實向×反饋、向×通報。強化統籌協調,建立健全×兩級辦公部門聯系機制,及時與各常委和四大班子、各級各部門進行溝通銜接,嚴格審核×常委會議題,對各類會議文件嚴加把關、精減數量,下功夫整治文山會海,為×抓落實騰出更多時間。

(五)樹牢群眾觀點,密切聯系群眾。班子要繼續發揚黨的優良傳統和作風,為全體廣大黨員干部立好標桿、作好表率。密切聯系群眾,做到從群眾中來、到群眾中去,問政于民、問需于民、問計于民,全心全意為人民群眾服務。加強和改進調查研究方式和方法,帶著問題深入實際、深入群眾、深入基層,多到情況復雜、矛盾突出的地方開展調研,努力研究新情況,解決新問題。堅持不懈用好批評和自我批評這個武器,多用、常用、用足用好,使之成為一種習慣、一種自覺、一種責任。

(六)突出從嚴從細,落實主體責任。從嚴落實主體責任,嚴格按照“一崗雙責”要求,認真貫徹落實××黨風廉政建設主體責任體系,用足用好“××”衡量檢驗標尺、“××”督查落實細則,帶頭簽訂廉政責任書、承諾書,經常性開展廉政約談,及時運用誡勉談話、打招呼提醒等方式,督促整改苗頭性問題,切實種好自己的“責任田”。從嚴強化作風建設,帶頭落實中央八項規定精神和×ד雙十條”規定,進一步健全完善工作制度,尤其針對分管部門實際,著重加強對領導干部和工作人員遵守政治規矩情況、履職盡責擔當情況的監督檢查,一旦發現妄議中央、不作為、慢作為甚至失職瀆職的,堅決向組織匯報并提交處理意見。

(1).不忘初心牢記使命整改落實情況匯報(兩篇)

篇一黨的十九大是我們黨在決勝全面建成小康社會時期召開的一次十分重要的大會。十九大報告明確提出帶領人民創造美好生活是我們黨始終不渝的奮斗目標,繪就了*新藍圖,開啟了全面建設國家新征程,吹響了實現中華民族偉大復興中國夢的新號角,更為我們做好本職工作提供了根本遵循。華電寧夏公司業務集中在火電、風電、光伏以及煤炭、鐵路等領域,與國計民生密切相關。作為中央企業,我們始終...查看更多

(2).不忘初心牢記使命檢視問題清單及整改措施(三篇)

不忘初心牢記使命檢視問題清單及整改措施為認真貫徹落實中央“不忘初心、牢記使命”主題教育目標任務和專項整治要求,確保專項整治工作取得扎實成效,按照萬家戒毒所《“不忘初心、牢記使命”主題教育工作提示》,結合我支部實際,制定本剖析材料。通過開展檢視問題專題會,總的感到,我支部黨員在思想道德上嚴格要求,在遵紀廉政上能夠自律,在履行崗位職責上認真負責,但結合學習研討,對照黨、《關于新形勢下黨內政治生活的若干...查看更多

(3).不忘初心牢記使命問題清單及整改措施(兩篇)

篇一一、問題清單1. 在增強“四個意識”,堅定“四個自信”,做到“兩個維護”方面存在的差距。“四個意識”方面我能夠深刻的認識到只有增強“政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識”才能在以*同志的黨中央統一領導下,在黨委、行政和黨支部、行政的團結、帶領下,實現全場各項工作又好又快向前發展,實現個人成長與進步。但對照上級黨組織和增強“四個意識”相關要求,自身仍然存在紀律管束執行不夠到位的狀況,...查看更多

(4).黨員不忘初心牢記使命整改報告范文(100條)

一、問題清單1.在做到“不忘初心、牢記使命”方面存在差距在日常工作和生活中,本人能夠“不忘初心、牢記使命”,把堅定理想信念作為開展黨內政治生活的首要任務。但對照黨的初心和使命,結合自身實際發現,有時候個人把理論學習當作軟指標,與實際工作結合不夠緊密,存在重實踐輕理論傾向,對和黨的十九大精神等缺乏系統學習和全面把握。同時放松了對主觀世界的改造,在黨的最高理想和最終目標...查看更多

(5).不忘初心牢記使命主題教育整改落實方案

按照“不忘初心、牢記使命”主題教育部署要求,我中心黨組認真對照“守初心、擔使命,找差距、抓落實”的總要求,在廣泛征求意見,開展民主生活會的基礎上,深入查找了問題,剖析了原因,明確了整改方向,制定了整改措施。為推進問題整改到位,取得實效,特制定整改方案如下:一、指導思想以為指導,堅定維護以*同志的黨中央權威和集中統一領導,全面貫徹落實黨的十九大各項決策部署和*...查看更多

(6).不忘初心牢記使命主題教育整改清單

全縣開展“不忘初心、牢記使命”主題教育以來,各級各部門(單位)通過自我檢視、蹲點調研、群眾來電來信來訪等方面,查擺出多條群眾反映最強烈、最直接、最迫切需要解決的問題,現將問題整改措施公告如下:一、自我檢視查擺發現問題(一)猴場鄉猛架村革壩廣組因電網改造,不能滿足用電需求的問題。整改措施:普定供電局已安排人員就猴場鄉猛架村革壩廣組反映的用電需求問題進行了現場核實和整改。截至目前,已將客戶電表接入新建...查看更多

(7).不忘初心牢記使命主題教育整改問題清單(五篇)

不忘初心牢記使命主題教育整改問題清單(1)一、領導班子存在問題與整改計劃(一)存在的突出問題1、在理論學習方面班子成員堅持把學習宣傳貫徹***社會 主義思想作為當前和今后一個時期的首要政治任務,積極通過中 心組學習、專題研討、專家授課等方式認真學習《** 思想學習綱要》和重要講話精神,但對照理論學習有收獲的要求,還存在一些不足。一是制度不完善。考勤制度、考核制...查看更多

(七)堅持問題導向,堅決整改落實。結合工作實際,一項一項找原因、定措施、抓整改,并從整章建制入手,進一步扎實扎密制度籠子,切實在源頭上堵塞漏洞。各級各部門和黨員干部要盡快匯總梳理,建立個人問題清單,認真剖析根源,深刻反思部分省市縣領導干部違紀違法的教訓警示,勤于自省、慎獨慎微,要逐條明確整改目標、時間進度和具體措施,并在一定范圍公布整改結果,接受大家監督。

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