通過項目部的組織學習此次民主生活會的相關材料并重點學習掌握《中國共產黨紀律處分條例》《中國共產黨支部工作條例(試行)》、集團公司及公司“四會”精神,緊緊圍繞民主生活會主題,結合自身實際,認真總結了在工作、思想、紀律和作風等方面存在的問題,深入問題剖析根源,開展自我批評。作簡要發言。請各位領導、同事給予批評、指正。
一、存在的問題
1、在學習方面。俗話說:活到老,學到老。作為一名基層黨組織的普通黨員,需要學習的內容很多,包括政治理論知識和專業理論知識,崗位需要的其它知識。但在重實踐、輕學習的思想下,導致學習上缺少鉆研精神,缺少持之以恒的精神,沒有深層分析思考問題,理論知識方面:不求甚解,不能較好地指導實際工作。崗位要求的其它知識也沒有得到提升,導致處理問題的能力需進一步提高。主要根源是忙于事務,學習不夠系統、連續。有時存在惰性心理,工作不能做到一以貫之。
2、在廉潔自律方面。多年來,雖然始終警示自己要經受住外界各種誘惑的考驗,遵守各項廉政規則和工作紀律,沒有違反規定的問題發生,但實事求是地說,自己在廉潔自律方面的表率作用發揮的仍不夠好,自己作為黨員,必須更加嚴格、更加自覺地要求自己,真正起到表率作用。
3、在工作方面。面對新形勢下建筑行業和施工生產的許多新知識、新問題、新情況掌握不夠、研究不夠,對新知識的學習缺乏自覺性,認識不到位,有滿足于現狀和現有水平的思想。對工作當前的嚴峻形勢認識不夠全面,受慣性思維的影響,工作缺乏創新及大膽進取思維,沉入工作本質不夠深入。問題主要的根源是考慮工作時存在本位思想,行事不夠大膽,擔心造成不必要的影響。例如對外工作時,因工期緊張,各級檢查頻繁,息事寧人的時候多,而據理力爭的時候少。工作時安排工作的時間多,跟蹤落實的時間少。工作中遇事容易急躁。特別是在工作忙、任務重、困難大的情況下,處理問題不太冷靜,考慮問題不太周全,往往也影響了工作的效果。超前服務的意識不夠,雖然在工作中一直堅持超前服務,但在一些具體問題上思想不夠發散,想問題不夠大膽創新,導致問題的處理不夠理想。觀念更新不夠快,缺少接受新觀念、新事物的意識,缺乏開拓自我,努力創新的能力。在處理外部棘手問題的能力有待提高。
二、存在問題的原因分析
1、一是理論學習還不夠。表現為學習上的零碎不系統,有蜻蜓點水、按需索取和臨時抱佛腳現象,有盲目滿足現狀的心理,儲存知識的意識不夠,致使平時工作中存在重實踐、輕學習的傾向,沒有堅持積極主動系統學習分管業務的理論知識。理論學習在思想上未能引起高度重視,雖然有明確的學習目的,學習時缺乏認真思考,工作業務知識自從表面上進行學習,沒有進一步的深刻理解學習的專業知識,缺乏“鉆研”的刻苦精神,缺乏深入苦讀的恒心韌勁。
2、工作中主動創新意識不強。在工作上雖然有創新的想法,但實踐的力度較小,還往往限于慣性思維和經驗主義當中,處理問題的能力和工作的綜合素質還有待進一步的加強。在工作上照搬照套原有工作的老辦法、老路子,沒有做到結合實際創造性的開展工作。
3、工作作風還不夠扎實。有時在工作中遇事不夠冷靜,存在急躁思想,與外部交流中目的性過強,辦事沒有循序漸進,處理方式還需要進一步加強。工作中創新意識還不強,用創造性的思維去做創造性的工作還不夠。
三、今后的努力方向和改正措施
1、加強學習,提升整體素質。一是加強政治理論和相關政策學習,進一步提高對當前形勢了解,深刻領會其精神實質,明確自身優勢,并自覺用于指導實際工作。二是加強專業知識的學習,提高管理能力。通過學習,達到學以致用的目的。三是堅持每日學習,不斷提升自身修養,做到勤學習、善思考、勇創新,克服畏難心理和本位主義,敢于放開手腳大膽工作。四是按照集團公司及公司要求,努力修煉,找到自己在企業改革中的位置并牢牢站穩。
2、轉變作風,積極工作。堅持,深入學習實踐科學發展觀,積極學習貫徹黨的十九大精神,不斷解放思想、轉變觀念、與時俱進,創造性的開展工作。同時還要加強工作業務知識學習,增強自己工作的能力,通過學習積累經驗,不斷提升自身應對新情況、新問題的臨場應對處置能力。一是要以維護公司的利益為根本,真正從工作出發,克服好人思想、畏難情緒,堅持落實各項規章制度。二是向身邊的同志學習好的管理方法,逐步形成一以貫之、狠抓落實的管理風格。三是要經常與外界交流,聽取他們的意見和建議,不能閉門造車,想法設法解決工作中的實際問題,做到知實情、出實招、干實事。尤其是涉及到公司領導關心的重大問題,現場實際存在的難點等問題,要做好攘外安內的工作,積極營造舒服的外部工作環境及內部工作氛圍,確保各級人員思想穩定。
1、2021年黨支部黨員建言獻策內容記錄(精選三篇)
黨員建言獻策范文篇一一是各部門要通過召開員工大會,采取討論、征求意見等形式,確立工作思路。同時,重點廣泛征求在以下幾個方面的意見、建議和要求,主要是推進機構優化,加快管理升級上,在突出物業管理服務實踐特色、解決實際問題方面,在增強物業服務力、提升創效水平方面,在創新機制、促進科學發展方面,在加強黨的建設、促進領導干部改進思想和工作作風方面。二是部門及崗位工作方面:包括部門、科室之間如何配合協作;員...查看更多
2、0—3歲孩子的托育重任誰來擔 ——全國政協委員為托育服務建言獻策
2017年我國新生兒人口1723萬人,其中“二孩”人數883萬人,占出生人口的一半多。“生了孩子誰來帶”是不少職場女性談到生育時要考慮的一個問題。今年兩會上,多位全國政協委員對0—3歲嬰幼兒托育服務建言獻策。“由于3歲以下嬰幼兒照護服務短缺,一方面對嬰幼兒早期發展不利,另一方面也造成了女性就業壓力,家庭撫育成本增加,但嬰幼兒早期發展涉及生理、社會、情感、語言、認知等方面,3歲以前是關鍵期,必須重視...查看更多
3、京津冀一體化 教育如何發力 ——全國政協委員為教育服務京津冀融合發展建言獻策
“在京津冀一體化背景下三地教育應如何發展,學校發展又該如何融入國家戰略,搭上‘快車’?”自2017年擔任河北大學校長以來,中國科學院院士康樂委員就在思考這個問題。同樣在思考這個問題的還有中國地質大學(北京)副校長王訓練委員:“我覺得教育一體化是京津冀一體化特別好的抓手,也很可能是一個可以很快見效的抓手。”京津冀一體化進程中,教育應該如何發力?帶著這個問題,記者采訪了多位參加兩會的全國政協委員。深度...查看更多
4、未來優秀教師從哪里來 ——4位全國政協委員為師范教育改革建言獻策
教師隊伍建設無疑是當下社會各界關注的焦點。今年1月,*、國務院印發《關于全面深化*教師隊伍建設改革的意見》,開啟了*高素質教師隊伍建設新征程。作為教師隊伍建設的源頭環節,師范教育正越來越受到全社會的關注和重視。師范教育如何實現轉型發展?如何培養適應*教育改革發展需要的教師?如何吸引樂教適教的優秀人才從教?這一切都對師范院校的人才培養提出了挑戰。圍繞這些問題,記者采訪了多位全國政協...查看更多
5、在全國政協十三屆一次會議教育界別聯組會上—— 12位委員為教育改革發展建言獻策
趙躍宇委員:大學辦學重點應回歸人才培養本報北京3月6日訊(記者 張婷)今天下午,在全國政協十三屆一次會議教育界別聯組會上,廣西大學校長趙躍宇委員說,中國高等教育經過幾十年的建設發展,取得了巨大的進步,但是也存在一些問題。大學應該專注人才培養,但我們在相當程度上忘記了這一點。高等教育要重歸大學根本職能,重塑大學學術生態。趙躍宇建議:一、強化對書記、校長、院士的考核管理,建立大學良好的政治生態和學術生...查看更多
6、80%的普惠園目標咋達成 ——全國政協委員為學前教育發展建言獻策
破解“入園難入園貴”問題,一直是社會關注的熱點,也是有關部門管理的焦點,尤其是“全面二孩”政策實施后,我國如何應對新一輪入園高峰?2017年5月,教育部、國家發展改革委、財政部、人社部四部門印發的《關于實施第三期學前教育行動計劃的意見》提出,到2020年,基本建成廣覆蓋、保基本、有質量的學前教育公共服務體系。全國學前三年毛入園率達到85%,普惠性幼兒園覆蓋率達到80%左右。為什么要發展普惠性幼兒園...查看更多
7、2020年圍繞辦好學前教育建言獻策
北京2月16日電全國政協16日下午在京召開第62次雙周協商座談會,圍繞“辦好學前教育”建言獻策。全國政協主席俞正聲主持會議并講話。全國政協委員朱永新、李衛紅、胡衛、衛小春、鐘秉林、羅黎輝、楊建德、湯素蘭、劉焱、楊文、陳自力、盧天錫、高美琴、張杰庭、祝連慶,以及專家學者龐麗娟、李丁丁在座談會上發言。委員們認為,辦好學前教育,關系億萬兒童的健康成長,既涉及國民素質,也涉及經濟社會發展。黨中央、國務院高...查看更多
3、堅持廉潔奉公,提高自身修養。一是要始終堅持用黨員領導干部的標準嚴格要求自己在。時常對照黨章,對照黨員和黨員領導干部的標準,時刻反省自己,勇于正視錯誤,真正做到“立項常在,信念常駐,宗旨不變,本色不退”;二是樹立廉政就是政績的觀念,嚴格規范自己的行為。從小節做起,嚴于律己,自覺保持廉潔情操,做到干干凈凈辦事,清清白白做人。自覺接受群眾監督,時刻做到自重、自省、自警、自勵。三要加強道德修養,將世界觀的改造和自身的修養作為伴隨一生的過程,不斷提高自身素質,塑造新時期黨員干部的良好形象。時刻保持清醒的頭腦,經得起考驗,以普通人的思想心態對待名和利,以《廉潔準則》為準繩,自覺遵守國家的法律法規,牢固樹立為人民服務的思想意識,把好政治關、權利關、金錢關。堅決不做違法規定和準則的事,時刻警鐘長鳴。