初中數學成績怎么樣提高？

首先，要喜歡數學，對它有興趣。

其次，要學會預習，把不懂的地方做個記號，老師上課講的時候認真聽。

再次，上課認真聽講，老師補充的知識要做筆記。不懂的地方課后問老師和同學。

第四：作業要自己獨立完成。要養成思考問題的習慣。

最后：要 學會總結，把方法技巧掌握。

總之，數學要多思考，要真正弄懂才行。

這個方法針對已經在讀初三了的同學，有些同學就是數學不行，想要快一點提高數學成績，但是自己有沒有什么方法。現在你只要根據我的步驟一步一步的練習一定可以在3個月內把學習成績提高。

方法/步驟

1. 有一本自己喜歡的數學的資料！不要多，一本就夠！既然選擇了那本資料，就應該認真對待它！不只是要把它上面的題做完，而且要理解所做的題，弄懂它。這是考驗你的恒心。

2. 弄一個錯題本！不只要總結錯題，那些難題、巧解題都應該總結一下。時間長了，也就算是一本復習資料了啊！每星期、考前都應抽出部分時間來溫習錯題本上的知識，久而久之，經驗、技巧就會融入你的腦海中！

3. 課本還是最基礎的知識！把握好課本，也是學習數學的一大必要！把基礎打好了，才能更好地往上攀登啊！

4. 數學是分章節的！對于自己薄弱的章節，要進行強化訓練，總結技巧！切不可忽視！數學中很多東西都是聯系著的！“木桶原理”??桶里的水位永遠和最矮的板子（圍城木桶）一齊。

5. 題海戰術！不錯，題海戰術是愚笨了點，但是最有效果的恐怕還是它了！數學，不見那么多題，不做那么多題，沒有廣闊的見識，沒有更多的技巧，恐怕想很快的提高，沒那么容易吧！當然，不要盲目地去做題，應該有目標，有計劃，有技巧！

6. 老師可是難得的好資源啊！經常和老師探討題目，于不知不覺中，你的經驗就得到了很大的積累！

新一屆的初一、初二以及準初三學生即將踏入新階段的學習，都希望中考時能取得優異成績。那么，初中生怎樣提高學習成績?初中如何學習?怎樣提高初中數學?初中作文如何提高?怎樣提高初中英語?下面，中考網整理了一系列相關信息供大家參考。

一、初中生怎樣提高學習成績?

從年級階段來講：

初一是學習的適應起步期，小學以記憶為主，著重聽講，初中以理解為主，要求在聽懂的基礎上融會貫通。學生如果不能很好地完成小學到初中的轉型，初一沒學好，初二就跟不牢了。

初一新生要預習新課，盡快調整到初中的學習狀態中，培養自己的學習習慣和方法。

初二是轉型關鍵期，這一年，是學習好與差之間的分水嶺，如果初二學好了，初三學起來很輕松，如果初二跟不牢，初三若想要大提升，困難很多。

初二學生要加強舊課程復習和新課預習，溫故知新，還要針對上一學年知識點進行有效的查漏補缺，在注重自己學習方法和學習習慣的基礎上，著重培養自己的學習能力。

初三是關鍵轉折點，中考有沒有考好，很大程度上決定了以后的走勢。

初三除了掌握知識點外，鞏固基礎知識，考前的沖刺輔導顯得尤為重要。

從課程整體來講：

1語文多讀生字詞，穩拿基礎分!閱讀理解不要粗略的讀!要精讀!答題時別太急!注重得分點!盡量用發散思維去多答，另外有條理。作文要緊扣題旨善于提煉主旨!如記敘文開頭要做到點題，大約用三行。再根據題目分支劃段。這就是技巧。

2數學注重基礎知識，考試離不開課本要記牢!把課本搞明白，絕對沒錯。另外多做原創體。增強能力。

3歷史政治要瘋狂的背誦，最好和別人比賽背誦!

4英語也得瘋狂背誦!多背下幾篇不同題材的英文短文，考試時可以參考。

二、初中生如何提高數學成績?怎樣提高初中數學 ?

（一）、興趣

都說興趣是最好的老師，最重要的是要對數學有興趣，如果厭煩它，是怎么也提不高的。

（二）、理解能力

數學是理科，理解能力很重要，沒有理解能力，你的數學乃至所有理科的學習將舉步難行。而理解能力的培養很難，你必須嘗試去理解一些對你很難的哲學理論和相對抽象的數學模型。最簡單的培養也十分艱辛，需要做到對于一道中等難度的題，看到輔助線能在1分鐘以內反應出其做法。其次，對老師所講的題不僅要懂，而且還要揣摩老師做題時的具體心路歷程，這才是為什么很多人數學學得好的基礎能力。

（三）、勤奮

我見過很多很努力但仍學不好理科的同學。數學考試的令人無語之處在于只要你認真按老師的要求學習很容易及格，但要想考上145分靠老師的那點練習則遠遠不夠。即使是對于差生來說，學習仍然有簡單易行的方法。掌握正確的方法，才能勤奮有所獲。

（四）、方法

1、幾何

幾何學習對現階段的同學們來說是技巧性最高的，我將介紹學習(解答)幾何題的竅門。

（1）、筆記

上幾何課時同學們不光要學會做筆記，摘抄板書，最重要的是要在課后整理老師講題時所涉及的基本圖形。什么是基本圖形呢?基本圖形類似于我們做幾何體時老師提到的常用輔助線添法，只不過基本圖形是添完常用輔助線之后的整個圖形。怎么篩選基本圖形呢?其實很簡單，結合當天的作業進行整理、篩選，找出其中相似的輔助線添法，或所用的相似的解題方法，整理成基本圖形的屬性，即有基本圖形所得到的所有可以證明出來的條件及證明方法。這是一個長期的過程，然而會讓你在記憶基本圖形及其屬性之后的幾何題解題時思維井井有條，正確率和效率雙高。

（2）、解題步驟

首先，閱讀題目，將已知條件表示在幾何圖上(最好畫在草稿紙上)，其次，做證明題時，要在另一個圖上將已知條件和求證條件表示出來。此時，當題目相對簡單時，可直接解題，節約時間。但如果題目相對復雜，10分鐘內想不出來，就嘗試性地結合所畫的兩個圖，試圖將兩圖之間的條件通過輔助線連接起來，直到畫出輔助線足以證明為止。

做求值題時要選擇正確的方法。求面積的題，要試圖通過相似圖形、全等、平移和旋轉等方式 使所求巧妙地用基本圖形的屬性或直接與已知數據結合在一起，盡可能地算出所有可以直接或間接證明的條件，再加以適當的輔助線。這種能力的培養需要大量的證明題做基礎才能輕松解決。

2、代數及有理數、無理數運算

（1）、總結公式

于上課筆記、作業中整理出現率比較高的等量關系式，并親自動手進行推導。

（2）、熟記公式、典型例題

類似文科的背書，理解性記憶效果更佳。

（3）、解題方法

首先，對已知關系進行化簡，找出所有能找出的等量關系式。

其次，將所求或所證進行變形，予以找出的等量關系聯系起來。

運用適當的公式、反推或技巧性較強的方法進行求解或求證，基本思路和幾何是一樣的，同樣需要平時的積累。

3、其他題型

其他的題型基本思路和上述幾何、代數基本相同，相信同學們在熟練運用幾何代數的學習方法后定能總結出自己的一套思維模式，在數學的基本學習中取得良好的成績。

（五）、提升(請在行有余力的前提下執行

1、中考專題練習

對現學題型有關的中考題適當練習，不能操之過急，不能一目十行:資料推薦《奧賽急先鋒》，如果你不想要太難的題，就做一做例題就行了。

2、奧數同步學習

買一兩本同步奧數書自學，有不懂的題請教老師或同學，對大部分同學來說不能超前學習，不能忽略正常作業的重要性。

3、行有余力太多的同學可適當參加奧數班或競賽。不求獲獎，重在參與