學(xué)校文明單位創(chuàng)建匯報(bào)材料1
一、基本情況
xx縣職業(yè)教育中心是國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校，全省中等職業(yè)教育管理五星級(jí)學(xué)校。學(xué)校占地100畝，其中縣城校區(qū)占地41.6畝，現(xiàn)有教職工150人，在校學(xué)生1735人，開(kāi)設(shè)有機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用、會(huì)計(jì)、美術(shù)繪畫(huà)、社會(huì)文化藝術(shù)、美發(fā)與形象設(shè)計(jì)、酒店服務(wù)與管理等7個(gè)專業(yè)，建有實(shí)訓(xùn)室33個(gè)，省內(nèi)外實(shí)踐實(shí)訓(xùn)基地35個(gè)。
近年來(lái)，我校突出“德育為先、文化為魂、產(chǎn)教融合、重在特色”的發(fā)展主題，實(shí)施“抓改革、抓管理、抓質(zhì)量、抓拓展”四輪驅(qū)動(dòng)戰(zhàn)略，推進(jìn)“文化育人、管理育人、技能育人、情感育人”四個(gè)育人工程，提升了競(jìng)爭(zhēng)力、學(xué)生文明行為養(yǎng)成和技能水平，贏得了社會(huì)的廣泛好評(píng)，獲得了“xx省平安校園”、 “xx省依法治校示范校”、“xx市五一勞動(dòng)獎(jiǎng)狀表彰單位”、“xx市中等職業(yè)教育先進(jìn)單位” 、“xx市教育教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)異獎(jiǎng)”、“xx市德育工作模范學(xué)校”、“xx市創(chuàng)建衛(wèi)生城市示范單位”等多項(xiàng)榮譽(yù)。
今年元月8日，省委書(shū)記袁純清來(lái)我校視察指導(dǎo)，對(duì)我校各項(xiàng)工作給予充分肯定。xx青年報(bào)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化宣講團(tuán)鄭寶蘭老師去年9月份第二次來(lái)我校作《弟子規(guī)》講座時(shí)，對(duì)我校兩年來(lái)發(fā)生的變化感到震撼�？h委書(shū)記韓良會(huì)、縣長(zhǎng)王琳玉和縣委常委、宣傳部長(zhǎng)王耀武等領(lǐng)導(dǎo)也多次來(lái)我校視察指導(dǎo)，有力地促進(jìn)了我校市級(jí)文明單位的創(chuàng)建工作。
二、 市級(jí)文明單位創(chuàng)建活動(dòng)情況匯報(bào)
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、完善制度，促進(jìn)工作作風(fēng)的轉(zhuǎn)變。
1、為搞好創(chuàng)建工作，我校成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的創(chuàng)建市級(jí)文明單位領(lǐng)導(dǎo)組，把創(chuàng)建工作納入學(xué)校工作的重要議事日程，將職責(zé)和任務(wù)分解落實(shí)。我們堅(jiān)持在發(fā)展中創(chuàng)建，在創(chuàng)建中提高的原則，學(xué)校各處室分工把關(guān)、通力協(xié)作，積極開(kāi)展市級(jí)文明單位創(chuàng)建工作，將市級(jí)文明單位創(chuàng)建工作納入平時(shí)的各項(xiàng)工作之中，做到了與學(xué)校各項(xiàng)工作同部署、同檢查、同落實(shí)、同考核。形成了“黨政齊抓共管，文明建設(shè)人人有責(zé)”的共識(shí)，同時(shí)把建設(shè)工作納入了目標(biāo)考核。
2、加強(qiáng)行政管理和民主管理，創(chuàng)建文明和諧校園。根據(jù)我們的辦學(xué)指導(dǎo)思想、辦學(xué)目標(biāo)和辦學(xué)理念，進(jìn)一步解放思想，加強(qiáng)行政領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)班子的素質(zhì)，班子團(tuán)結(jié)協(xié)作，具有銳意改革的進(jìn)取精神。進(jìn)一步加強(qiáng)民主管理，改革學(xué)校治理結(jié)構(gòu)，定期召開(kāi)教職工代表大會(huì)，重大事項(xiàng)由教職工代表大會(huì)表決，特別重大事項(xiàng)由全體教職工代表大會(huì)表決，保障教職工參與學(xué)校民主管理與監(jiān)督，完善了學(xué)校現(xiàn)代管理制度，促進(jìn)依法治校。多次召開(kāi)教職工座談會(huì)、學(xué)生座談會(huì)，征求對(duì)學(xué)校發(fā)展的意見(jiàn)和建議。每次研究重大問(wèn)題之前，提前公開(kāi)研究議題，在網(wǎng)上征求意見(jiàn)。
3、進(jìn)一步完善制度，用制度管人，明確職責(zé)管事。根據(jù)我校實(shí)際，修訂了學(xué)校章程和100多項(xiàng)規(guī)章制度，制定了教職工行為規(guī)范和全體教職工績(jī)效考核方案，明確了每一個(gè)教職工的職責(zé);成立了督查考核領(lǐng)導(dǎo)組及其辦公室，對(duì)全校各項(xiàng)工作和制度的執(zhí)行情況進(jìn)行督促檢查和考核排隊(duì)，有績(jī)效考核方案、行政領(lǐng)導(dǎo)考核方案、教職工綜合考核方案、教研組長(zhǎng)考核方案、班主任考核方案等方案推動(dòng)工作的落實(shí)和制度的執(zhí)行，形成計(jì)劃、督查、考核完整的抓落實(shí)體系;扎實(shí)開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭執(zhí)行“八項(xiàng)規(guī)定”、“五個(gè)不準(zhǔn)”制度，認(rèn)真落實(shí)好黨風(fēng)廉政建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)定。
4、進(jìn)一步加強(qiáng)教師學(xué)習(xí)，在每年的教師節(jié)為教師發(fā)放一本書(shū)籍并組織集體學(xué)習(xí)，全校教職工全部開(kāi)通百度空間，堅(jiān)持每周寫(xiě)心得、感受、總結(jié)、計(jì)劃，利用這一平臺(tái)進(jìn)行學(xué)習(xí)交流。我們還組織教師參加國(guó)家級(jí)教師培訓(xùn)、省級(jí)培訓(xùn)以及假期外出培訓(xùn)，全面提高教師的水平，加大“雙師型”教師培養(yǎng)力度。
5、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化教職工愛(ài)崗敬業(yè)意識(shí)，將文明創(chuàng)建和師德師風(fēng)建設(shè)結(jié)合起來(lái)。我們?cè)谌w教職工中開(kāi)展了向全國(guó)道德標(biāo)兵學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)踐行等活動(dòng)，每年我們?cè)u(píng)選責(zé)任標(biāo)兵、骨干教師和校“三八”紅旗手，激發(fā)教職工的積極性，凝聚正能量，不斷提升教師的文明素養(yǎng)。我校制定了教師行為規(guī)范20條，規(guī)范全校教職工的言行，全體教職工統(tǒng)一著裝、文明上崗，突出教師在學(xué)校工作中的主導(dǎo)者身份，增強(qiáng)廣大教師教書(shū)育人、為人師表的自覺(jué)性和責(zé)任感，在聘用、評(píng)先、評(píng)優(yōu)、晉級(jí)時(shí)實(shí)行師德“一票否決”制，教師無(wú)違法犯罪、體罰、變相體罰學(xué)生情況，全校教師以“知行垂范，愛(ài)生進(jìn)取”的教風(fēng)塑造了我校教師的嶄新風(fēng)貌。
(二)以德為先，全面育人，著力提升文明素養(yǎng)。
堅(jiān)持依法治校和以德治校相結(jié)合，根據(jù)學(xué)校大德育的理念，將學(xué)生處更名為德育處，實(shí)施了文化育人、技能育人、管理育人、情感育人的全面育人工程。
1、文化育人。
一是全方位營(yíng)造文化氛圍。我們?cè)谛@精心設(shè)計(jì)制作了內(nèi)容涵蓋《弟子規(guī)》全文、踐行《弟子規(guī)》行為規(guī)范100條、晨思文、暮省文、晉商文化、紅色文化、勵(lì)志文化、企業(yè)文化等不同主題的校園文化墻，在教室、宿舍、餐廳窗口、廁所等處都有文化墻。美術(shù)專業(yè)的學(xué)生還自制了學(xué)校的文化臺(tái)歷，并在操場(chǎng)圍墻畫(huà)出了美麗的陽(yáng)光體育文化墻，校園的每一面墻都會(huì)說(shuō)話，每一個(gè)空間都在育人。每周一的升旗儀式，國(guó)旗下全校師生誦讀《弟子規(guī)》和進(jìn)行《弟子規(guī)》演講;每到下課時(shí)間，校園廣播就播放《弟子規(guī)》之歌，以及以踐行《弟子規(guī)》為主要內(nèi)容的校歌《放飛理想》，讓同學(xué)們?cè)跐撘颇惺艿浇逃屚瑢W(xué)們快樂(lè)成長(zhǎng)，讓教職工在文化的熏陶下得到提升。
二是多形式強(qiáng)化學(xué)習(xí)。2011年的教師節(jié)，學(xué)校送給每位教師一件特殊的節(jié)日禮物??《錢(qián)文忠解讀<弟子規(guī)>》，從此《弟子規(guī)》走進(jìn)了校園，走進(jìn)了每一位師生的生活。從校領(lǐng)導(dǎo)和中層領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)始帶頭學(xué)習(xí)踐行，積極推進(jìn)《弟子規(guī)》學(xué)習(xí)活動(dòng)，做《弟子規(guī)》學(xué)習(xí)活動(dòng)的組織者、引領(lǐng)者和示范者。每周二下午，我校舉辦《弟子規(guī)》大講堂，編印了《弟子規(guī)》校本教材和法律校本教材，舉辦《弟子規(guī)》講座，把身邊的事和《弟子規(guī)》融為一體，更有教育意義。學(xué)校辦有校報(bào)，班級(jí)辦有板報(bào)，學(xué)校有閱覽室，班級(jí)有圖書(shū)角，學(xué)校還建有三個(gè)網(wǎng)站，每年編撰一本屬于我校師生的作品集。加強(qiáng)教師的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)工作，每周一下午自習(xí)時(shí)間堅(jiān)持集體學(xué)習(xí)。
三是抓落實(shí)重在踐行。學(xué)校把學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》的落腳點(diǎn)放在踐行上，學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，將文化落地為文明。結(jié)合學(xué)生實(shí)際，起草了學(xué)生學(xué)習(xí)踐行《弟子規(guī)》行為規(guī)范100條，對(duì)照要求，培養(yǎng)同學(xué)們的文明行為養(yǎng)成。全校師生推選出了學(xué)習(xí)踐行《弟子規(guī)》師生十佳標(biāo)兵，成為全校師生學(xué)習(xí)踐行《弟子規(guī)》的楷模，將學(xué)習(xí)踐行《弟子規(guī)》的活動(dòng)引向深入。近日，xx衛(wèi)視專門(mén)來(lái)我校采訪我校學(xué)習(xí)踐行《弟子規(guī)》情況。每年我們還評(píng)選十佳青年標(biāo)兵、十佳技能標(biāo)兵、十佳就業(yè)標(biāo)兵，張揚(yáng)同學(xué)們個(gè)性，樹(shù)立同學(xué)們的自信。
四是增底蘊(yùn)建設(shè)特色文化。從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，重新修訂了校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校歌、�；�，確立了學(xué)校精神、辦學(xué)宗旨、辦學(xué)理念。取《弟子規(guī)》之精髓，寫(xiě)出了我們的校歌，組建了紅葡萄師生合唱團(tuán)，參加了兩屆“三晉之春”大合唱比賽。每年我們都要組織各種活動(dòng)，有《弟子規(guī)》學(xué)習(xí)交流會(huì)，全校師生誦讀《弟子規(guī)》活動(dòng)、《弟子規(guī)》情景劇表演、推進(jìn)軍事化管理隊(duì)列比賽以及校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)等，還有一系列師生社團(tuán)組織的文化活動(dòng)……每次活動(dòng)都讓師生們的心靈受到啟迪。此外，還組建了《弟子規(guī)》誦讀隊(duì)、動(dòng)感舞隊(duì)、健美操表演隊(duì)等。
2、技能育人。
學(xué)校堅(jiān)持升學(xué)和就業(yè)兩條腿走路的辦學(xué)方針。我校培養(yǎng)模式主要有“2+1”技能人才培養(yǎng)模式，就是在校學(xué)習(xí)兩年，實(shí)習(xí)一年，重點(diǎn)學(xué)習(xí)實(shí)用技能;“3+4”對(duì)口本科升學(xué)培養(yǎng)模式，就是在校學(xué)習(xí)3年，通過(guò)對(duì)口升學(xué)考試升入本科學(xué)校;“3+3”直通車大專升學(xué)培養(yǎng)模式，就是在校學(xué)習(xí)兩年，實(shí)習(xí)一年，學(xué)校推薦升入大專學(xué)習(xí)3年;“3+2”分段大專培養(yǎng)模式，就是在校學(xué)習(xí)3年，在大專學(xué)校學(xué)習(xí)兩年。今年與我校“3+2”分段培養(yǎng)模式的合作高職院校有：xx綜合職業(yè)學(xué)院酒店管理專業(yè)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)、機(jī)電專業(yè);xx機(jī)電學(xué)院的焊接專業(yè);xx青年職業(yè)學(xué)院的電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)和會(huì)計(jì)專業(yè)。
學(xué)校高度重視專業(yè)建設(shè)，加強(qiáng)機(jī)電和計(jì)算機(jī)兩個(gè)省級(jí)骨干專業(yè)建設(shè)，提升會(huì)計(jì)和美術(shù)兩個(gè)品牌專業(yè)，扶持美容美發(fā)、酒店管理專業(yè)和社會(huì)文化藝術(shù)專業(yè)。實(shí)行專業(yè)細(xì)分，讓學(xué)生把技能學(xué)精，機(jī)電專業(yè)細(xì)分為機(jī)加工專業(yè)、電工專業(yè)、汽車修理專業(yè)、焊接專業(yè)，計(jì)算機(jī)專業(yè)細(xì)分為網(wǎng)頁(yè)制作、電腦維修和組裝，美術(shù)專業(yè)細(xì)分出電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)。
我校不斷加大教學(xué)改革力度，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，按照“企業(yè)需要什么人才我們就培養(yǎng)什么人才的原則”，積極推進(jìn)課程體系建設(shè)，根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況和企業(yè)需要，對(duì)原有課程大膽改革，積極開(kāi)發(fā)適應(yīng)企業(yè)需求、適合學(xué)生實(shí)際、適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的校本教材，加大了技能課的訓(xùn)練。
加強(qiáng)校企合作、產(chǎn)教融合，積極推進(jìn)和省內(nèi)外企業(yè)的合作，近年來(lái)，我們和天津力神電池有限公司、蘇州達(dá)方電子公司、曙光機(jī)械制造公司等企業(yè)進(jìn)行了合作。目前，我校校企合作企業(yè)達(dá)26家，部分專業(yè)的實(shí)訓(xùn)課直接上在企業(yè)，在做中教、在做中學(xué)，讓學(xué)生學(xué)到了真本事。電腦維修組裝專業(yè)的學(xué)生不僅承擔(dān)了全校500多臺(tái)電腦的維修任務(wù)，還主動(dòng)到鄉(xiāng)村和社區(qū)為群眾義務(wù)修理電腦。
組織學(xué)生赴天津、江蘇、珠海等地實(shí)習(xí)實(shí)踐，組織美術(shù)專業(yè)學(xué)生赴安徽、長(zhǎng)治平順、榆次后溝等地寫(xiě)生，組織學(xué)生到企業(yè)、紅色景點(diǎn)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，全面提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)。
實(shí)行畢業(yè)生雙證書(shū)制度，即畢業(yè)證和技能證，就是在學(xué)生畢業(yè)時(shí)，保證學(xué)到一種技能并取得證書(shū)。每年，我們都要組織較大規(guī)模的就業(yè)招聘會(huì)和技能展示會(huì)，為畢業(yè)生就業(yè)搭建平臺(tái)。
近年來(lái)，我校教學(xué)質(zhì)量明顯提升，在今年的省、市級(jí)技能大賽中，我校取得了優(yōu)異成績(jī)，其中，xx市技能大賽我校共獲得一等獎(jiǎng)21名，二等獎(jiǎng)44名，三等獎(jiǎng)65名，蘇歡同學(xué)蟬聯(lián)會(huì)計(jì)項(xiàng)目全市第一名;xx省第八屆中等職業(yè)院校技能大賽共獲得一等獎(jiǎng)6名，二等獎(jiǎng)11名，三等獎(jiǎng)4名，實(shí)現(xiàn)了歷史性突破。
3、管理育人。
強(qiáng)化以生為本理念，加強(qiáng)后勤服務(wù)工作，不斷改善學(xué)習(xí)、生活條件;嚴(yán)格宿舍管理，建設(shè)宿舍文化，促進(jìn)了學(xué)生宿舍管理的經(jīng)�；�、制度化，為學(xué)生學(xué)習(xí)和生活提供了溫馨的環(huán)境;從嚴(yán)紀(jì)律管理，實(shí)行紀(jì)律巡查、督查、考核制度，建立了完備的紀(jì)律管理體系，實(shí)行不間斷、無(wú)縫隙紀(jì)律大巡查;實(shí)行學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)制度，將學(xué)生德育、操行量化、學(xué)業(yè)成績(jī)、實(shí)習(xí)成績(jī)等結(jié)合起來(lái)綜合考評(píng);突出兩操管理，制定了出操精細(xì)化標(biāo)準(zhǔn)，無(wú)論冬夏，每天堅(jiān)持2000米的兩操，每天評(píng)比班級(jí)跑操情況，磨礪同學(xué)們的毅力。學(xué)風(fēng)、校風(fēng)、班風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)，做到了沒(méi)有保潔的校園干干凈凈，沒(méi)有教師的自習(xí)安安靜靜。
4、情感育人。
為加強(qiáng)德育工作，實(shí)行聯(lián)班聯(lián)生工作制度和德育導(dǎo)師制。每一個(gè)行政領(lǐng)導(dǎo)都有自己聯(lián)系的班級(jí)，配合班主任進(jìn)行日常管理，每周參加所聯(lián)班級(jí)的班會(huì);每一個(gè)學(xué)生都有自己的德育導(dǎo)師，每一名教職工聯(lián)系10名學(xué)生，和學(xué)生結(jié)對(duì)子、交朋友，聯(lián)生老師經(jīng)常和學(xué)生在一起談心、交流，及時(shí)掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，幫助同學(xué)們解決思想、生活、學(xué)習(xí)中的困難。深入開(kāi)展家訪活動(dòng)，今年3月份，我們深入118個(gè)村莊，對(duì)1000多名學(xué)生進(jìn)行了家訪，收集家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校和老師的意見(jiàn)、建議，開(kāi)展了“向家長(zhǎng)匯報(bào)、請(qǐng)家長(zhǎng)評(píng)議”活動(dòng)。學(xué)校向全校同學(xué)公開(kāi)了校領(lǐng)導(dǎo)手機(jī)號(hào)和QQ號(hào)，和同學(xué)們直接溝通、交流，每天專門(mén)收集、辦理、答復(fù)同學(xué)們的留言和短信，共性問(wèn)題在公示欄中公示。全體教職工和同學(xué)們同跑步、同吃一鍋飯、同學(xué)《弟子規(guī)》、同進(jìn)大講堂，師生之間建立了濃濃的友情。
(三)以生為本，強(qiáng)化服務(wù)，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件。
