據最新廣東水利電力職業技術學院招生網和安徽招生考試院公布的錄取數據，安徽高考的考生需要成績在215分左右，位次排名需要在273451名左右，才可以考上廣東水利電力職業技術學院，不過每年廣東水利電力職業技術學院在安徽招生人數不同、試卷難度也不同，所以錄取的分數也不會相同。

一、安徽高考多少分可以上廣東水利電力職業技術學院

1、安徽高考2022年考生上廣東水利電力職業技術學院的理科最低分需要240分，錄取最低位次為273451名;

2、安徽高考2021年考生上廣東水利電力職業技術學院的理科最低分需要217分，錄取最低位次為224404名;

3、安徽高考2020年考生上廣東水利電力職業技術學院的理科最低分需要215分，錄取最低位次為220161名;

4、安徽高考2022年考生上廣東水利電力職業技術學院的文科最低分需要339分，錄取最低位次為138832名;

5、安徽高考2021年考生上廣東水利電力職業技術學院的文科最低分需要329分，錄取最低位次為161248名;

6、安徽高考2020年考生上廣東水利電力職業技術學院的文科最低分需要285分，錄取最低位次為180845名;

二、廣東水利電力職業技術學院在安徽的近三年的排名多少可以上

1、2022年廣東水利電力職業技術學院在安徽的最低錄取分數線和最低位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	安徽	理科	專科	240	273451	省政府
2022	安徽	文科	專科	339	138832	省政府

2、2021年廣東水利電力職業技術學院在安徽的最低錄取分數線和最低位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	安徽	理科	�？�	217	224404	省政府
2021	安徽	文科	專科	329	161248	省政府

3、2020年廣東水利電力職業技術學院在安徽的最低錄取分數線和最低位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	安徽	理科	專科	215	220161	省政府
2020	安徽	文科	專科	285	180845	省政府

什么是高校專項計劃

高校專項計劃由教育部直屬高校和其他自主招生試點高校承擔，招生計劃不少于學校本科招生規模的2%。中央部門高校要將調減的特殊類型招生名額優先安排高校專項計劃。

高校專項計劃主要招收邊遠、貧困、民族等地區縣(含縣級市)以下高中勤奮好學、成績優良的農村學生。具體實施區域由有關�。▍^、市）確定。

考生及其父母或法定監護人戶籍地須在實施區域農村，考生本人具有當地連續3年及以上戶籍和當地高中連續3年學籍并實際就讀。

高考排名怎么查高考成績在全省排名如何查：

1、成績查詢一般可以直接查詢學校網站，或者直接打電話查詢，查找一下當地的教育網是否有相關網站;

2、登錄本省的教育考試網查詢高考成績，排名和各項科目成績一起列出，名次號就是全省排名

3、省級教育信息網查。使用考號和身份證號在教育網上查高考成績時會顯示名次。

4、查詢高考全省排名，等高考成績出來后，招生考試網上會公布全省的分數段人數，可以查到。

高考一分一段表如何查詢：

根據考生個人的賬號密碼和考生號查詢，進入到高考成績查詢界面，查詢自己的高考分數。

然后，結合各省教育考試院會集中公布的“一分一段表”的文章，考生可以去個省教育考試院查看這個表格就可以確定自己的名次，高考一分一段表是確定高考學生位次的關鍵性文件。

針對夏季高考，文科按照總分(含特征加分)、語文、文科綜合、數學、外語;理科按照總分(含特征加分)、數學、理科綜合、語文、外語的順序依次比較。

三、廣東水利電力職業技術學院學校介紹

廣東水利電力職業技術學院是一所具有近70年辦學歷史、行業特色鮮明的省屬公辦全日制高等職業院校。學校前身為創建于1952年的廣州土木水利工程學校，1999年批準升格為高等職業院校。 學校是國家百所骨干高職院校之一、第四屆全國文明單位，先后入選國家優質�？聘叩嚷殬I院校、教育部首批示范性職業教育集團（聯盟）培育單位(副理事長單位)，教育部第三批現代學徒制試點單位、全國優質水利高職院校、全國水利職業教育示范院校，是廣東省一流高職院校、廣東省示范性高等職業院校。2019年入選“*高水平高職學校和專業建設計劃”建設單位。 學校現有廣州天河、從化兩個校區，設有水利工程學院、電力工程學院等13個教學單位，占地面積1500余畝，紙質圖書藏書量92萬冊，教學、科研儀器設備總值達2.6億元，校園無線信息點1200多個，無線信號全覆蓋，現有全日制在校生1.8萬余人，教職工900余人。 學校打造高水平的“雙師”結構專業教學團隊，專任教師中副高以上職稱、碩士以上學位教師570余人，雙師素質教師占比88%以上。其中享受國務院政府特殊津貼專家1人、全國優秀教師1人、省級特支計劃教學名師1人、廣東省教學名師3人、南粵優秀教師5人、南粵優秀教育工作者3人，省級教學團隊6個、中國工程院院士工作室1個、省級技能大師工作室2個，全國產業導師資源庫職業院校技術技能大師 1 人、省級高層次技能型兼職教師36人。1名教師當選“中國好人”（愛崗敬業），1名教師獲評全國十大“高校思想政治理論課影響力標兵人物”，1名教師當選“全國教書育人楷�！薄�1名教師受聘全國師德師風建設專家委員會委員，獲廣東省“五一勞動獎狀”集體1個，3個教師團隊榮獲全國教師教學能力競賽一等獎2項、二等獎1項。學校入選國家級職業教育教師教學創新團隊立項建設單位。 學校走內涵發展、特色發展辦學之路，緊密對接廣東省現代水利、電力等重點行業和智能制造、先進信息技術、現代服務等新興產業，形成水利水電建筑工程、供用電技術、建筑工程技術、地下與隧道工程技術、工程造價、大數據技術、智能制造裝備技術、電氣自動化技術、大數據與財務管理、應用英語等10個專業群。目前招生專業 47 個，建設國家級高水平專業群1個，主持國家職業教育專業教學資源庫1項，國家骨干高職院校重點建設專業4個、國家創新發展行動計劃骨干專業4個，國家級現代學徒制試點專業2個，央財支持專業2個，全國優質水利專業4個；省級高水平專業群5個，省一類品牌專業2個、二類品牌專業8個、省重點專業3個。高本銜接試點專業10個、中外合作辦學專業14個。國家精品課程3門，國家級精品資源共享課2門，教育部課程思政示范項目1項，“十三五”國家級規劃教材 4 本、水利行業“十三五”規劃教材23本，先后獲國家級教學成果獎2項，省（部）級教學成果獎8項。獲得教育部行業職業教育教學指導委員會2021年度職教改革創新課題2項立項。學校入選國家職業教育示范性虛擬仿真實訓基地培育項目。 學校堅持以人才培養為中心，以培養復合型、創新型、發展型高素質技術技能人才為目標，構建行業特色的產教融合、育訓結合的人才培養體系，積極培養學生實踐能力和創新能力。與中電建水環境治理技術有限公司、中國電力建設集團股份有限公司、華為技術有限公司等知名企業緊密合作，校企共建北控水務學院、環境藝術產業學院、智能裝備設計與制造產業學院、智慧水利產業學院、泰迪數據智能產業學院等特色產業學院7個，校企合作共建省級高職教育校內實踐教學基地13個（包括高職教育實訓基地、公共實訓中心、虛擬仿真教學中心等）、省級大學生校外實踐教學基地11個。學生三年來在各類競賽中獲國家級獎項18項、在全省職業院校學生專業技能大賽中獲獎231項，技能競賽專業覆蓋率100%。學生獲得國家發明專利授權7項、實用新型專利15項、外觀設計專利37項。 學校畢業生實踐能力強、行業品質優、崗位適應快，就業網絡主要輻射粵港澳大灣區，初次就業率始終穩定在98%以上，專業對口率達到83%。畢業生就業率、理工類專業相關度、雇主滿意度以及畢業三年職位晉升比例等畢業生就業競爭力核心指標均穩中有升，部分指標超過“雙高”學校平均水平。 學校高度重視創新創業教育，設創客空間 11個、眾創空間 2 個、就業創業e站1個、創客協會活動中心 1 個、校外創新創業實踐平臺10個，多部門與多協會協同開展創新創業實踐，創新創業活動年度覆蓋面超過80%，學生在校創辦企業61家。1個就業創業案例入選“2020屆高等學校畢業生就業創業工作優秀成果及典型案例”。 學校立足水利水電行業，對接粵港澳大灣區發展規劃和廣東省戰略性新興產業發展規劃，積極進行技術研發、技術服務和開展職業培訓。技術技能創新服務平臺覆蓋學校所有專業及專業群，現建成省級平臺2個、協同發展中心1個、校級平臺33個。近3年師生獲得專利授權531項，其中發明專利38項，實現科技成果轉化與推廣技術13項，承接科技縱、橫向課題及技術服務項目661項，獲廣東省科學技術獎三等獎1項。依托平臺建設成果獲得2018年國家級教學成果二等獎，入榜廣東省“�？聘咝�創新能力榜前10位”。 學校是全國水利行業定點培訓機構、全國建設行業技能型緊缺人才培養培訓基地、省級高技能人才實訓基地，設有水利行業特有工種職業技能鑒定站、廣東省屬職業技能鑒定所、特種作業人員安全技術培訓機構、電工特種作業培訓機構理論與實操考試點，是省教育廳、水利廳批準成立的“廣東省水利人才教育基地”。2019年與海南省水務廳共建“海南省水利人才教育基地”，入選廣東省職業院校“雙師型”教師培訓基地、水利部“水利干部培訓機構”，年培訓量超15萬人日。2019年成為國家首批“1+X證書制度試點”院校， 2020年學校聯合企業開發水利行業職業技能等級證書3個，截至2021年共獲批1+X證書制度試點20個，覆蓋了33個專業。 學校積極開展國際交流與合作，先后與美國杰克遜學院、澳大利亞霍姆斯格蘭政府理工學院、澳大利亞陽光海岸大學、美國貝佛學院、臺灣朝陽科技大學、臺灣萬能科技大學等高校開展國際合作辦學，合作辦學專業14個，聯合制定專業教學標準6個，合作開發精品資源共享課5門，開發并被采用的課程標準5門，招收留學生70余人。學校成立廣東省 首家高職中外合作辦學機構，牽頭成立華南“一帶一路”職業教育水利電力聯盟，建設老撾魯班工坊、坦桑尼亞魯班工坊及坦桑尼亞大禹學院，協同龍頭企業成立“老撾魯班學院”，學生參建該國重大項目獲老撾國家一級勞動獎章。榮獲“2015年度廣東省高等院校對外交流與合作先進集體”。 多年來學校辦學成績斐然，先后榮獲全國畢業生就業典型經驗高校、廣東省職業教育先進單位、廣東省依法治校示范校、廣東省大學生創新創業教育示范校、廣東省節能型示范高校，廣東省“五一勞動獎章”集體多項榮譽稱號，獲評全國樣板黨支部1個、廣東省樣板黨支部2個、廣東省“三型”黨支部2個，立項省級“雙帶頭人”教師黨支部書記工作室1個，入選廣東省“創建全國文明校園先進學�！�、廣東省“八個相統一”高校思政課建設示范點培育單位。 七十年風雨兼程，*揚帆啟航。學校將深入學習貫徹**重要指示和全國職業教育大會精神，繼續開拓創新、砥礪奮進，為把學校建設成為*鮮明、教育水平優質、具有國際影響力的國內一流高職院校而努力奮斗。 (內容更新截至2021年8月31日)