據最新重慶資源與環境保護職業學院招生網和新疆招生考試院公布的錄取數據，新疆高考的考生需要成績在149分左右，位次排名需要在48557名左右，才可以考上重慶資源與環境保護職業學院，不過每年重慶資源與環境保護職業學院在新疆招生人數不同、試卷難度也不同，所以錄取的分數也不會相同。
一、新疆高考多少分可以上重慶資源與環境保護職業學院
1、新疆高考2022年考生上重慶資源與環境保護職業學院的理科最低分需要149分，錄取最低位次為-名;
2、新疆高考2021年考生上重慶資源與環境保護職業學院的理科最低分需要162分，錄取最低位次為47932名;
3、新疆高考2020年考生上重慶資源與環境保護職業學院的理科最低分需要192分，錄取最低位次為48557名;
4、新疆高考2022年考生上重慶資源與環境保護職業學院的文科最低分需要195分，錄取最低位次為-名;
5、新疆高考2021年考生上重慶資源與環境保護職業學院的文科最低分需要209分，錄取最低位次為24883名;
6、新疆高考2020年考生上重慶資源與環境保護職業學院的文科最低分需要213分，錄取最低位次為28097名;
二、重慶資源與環境保護職業學院在新疆的近三年的排名多少可以上
1、2022年重慶資源與環境保護職業學院在新疆的最低錄取分數線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 新疆 | 理科 | 專科 | 149 | - | 市教委 |
| 2022 | 新疆 | 文科 | 專科 | 195 | - | 市教委 |
2、2021年重慶資源與環境保護職業學院在新疆的最低錄取分數線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 新疆 | 理科 | 專科 | 162 | 47932 | 市教委 |
| 2021 | 新疆 | 文科 | 專科 | 209 | 24883 | 市教委 |
3、2020年重慶資源與環境保護職業學院在新疆的最低錄取分數線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 新疆 | 理科 | 專科 | 192 | 48557 | 市教委 |
| 2020 | 新疆 | 文科 | 專科 | 213 | 28097 | 市教委 |
高考志愿提檔代表被錄取了嗎
高考志愿提檔不等于錄取，提檔只是說明達到院校的提檔線，但是提檔的比例通常不是1:1，也就是說提檔的人數會超出錄取人數，這時如果分數排名靠后，就不會被這個專業錄取。
此時又分兩種情況，一種是選擇了服從專業調劑，可能被調劑到該院校的其他專業，另一種是不服從專業調劑，直接退檔，按照院校志愿順序重新投檔至其他院校。
其實高考考生的檔案被高校提檔，又被高校退回，是很正常的事情。當高考考生的分數達到所報院校的提檔分數線時，很可能會被提檔。根據規定，我國高校的投檔比例一般都是在05%-120%之間，也有極少部分高校的投檔比例是按100%。所以高考志愿提檔中分數靠后的同學就很可能被退檔。
350分報志愿的技巧
350分的考生按照“順序志愿”的投檔辦法，考生填報的第2志愿學校必須是第1志愿生源不足的大學，絕不能覺得自己的350分的分數比該大學上年實際錄取分數高出很多就可將該校做為第2志愿學校。因為有不少大學雖然錄取分數在批次內不是很高，但第1志愿生源充沛，錄取的基本都是第1志愿考生。
那么如何判定一所學校上年錄取的學生第1、第2志愿學生各占多少比例呢?有的省市提供了詳盡的錄取統計資料，可以查到，有的省市的錄取統計資料只是給出了各校錄取分數，并未給出分志愿順序的錄取人數，這時就要直接咨詢學校了。只有將第1志愿生源不足的學校做為自己的第2志愿學校才有可能被錄取，才能“保底”。
三、重慶資源與環境保護職業學院學校介紹
"重慶資源與環境保護職業學院是重慶市人民政府批準設立，教育部備案，重慶市教委主管的全日制普通高等院校，是一所資源環境專業特色鮮明的高等職業學校。學校是重慶市工程師協會副會長單位、重慶環境文化促進會常務理事會單位、重慶職教協會常務理事單位、重慶市高教學會財經分會副理事長單位。 學校位于中國石刻之鄉、西部五金之都的重慶市大足區，現有占地面積約438畝，規劃建筑面積24萬平方米。擁有包括教學樓、實驗實訓樓、圖書館、足球場、籃球場、學生公寓、食堂、超市等完善的教學、運動、生活基礎配套設施。 學校領導班子主要由享受國務院特殊津貼的專家、教授構成，具有專家治校，教授治學的優勢。學校現有一支理論基礎扎實、具有較強教育技術和能力的雙師素質教師隊伍，其中副高以上職稱占25%；學校從企業聘請行家能手擔任雙師型教師，聘請環保行業的著名專家、學者以及行業一線工程技術人員為兼職客座教授。 學校現設有生態環境學院、智能工程學院、管理與健康學院、教育與體育學院等6個二級學院。按照環境保護全過程管理的理念，重點建設從環境保護源頭清潔生產到中間循環經濟再到末端工程治理及其延伸專業全覆蓋的專業群；重點構建“生態環境”+“大數據”+“汽車工程”+“財經商貿”+ “大健康”+“學前教育”相互融合的六大專業集群。目前開設環境工程技術、環境管理與評價、金融科技應用、學前教育、綠色低碳技術、大數據與會計、藥品經營與管理、電子競技運動與管理、工程造價、大數據技術、環境藝術設計、汽車電子技術、新能源汽車檢測與維修技術、嬰幼兒托育服務與管理、生態環境修復技術、城市軌道交通運營管理、建筑室內設計、社區康復、智慧健康養老服務與管理、市政工程技術、數字媒體技術、休閑體育等26個專業。其中，環境評價與咨詢服務專業是目前我市高職院校唯一開設的專業，環境工程技術專業獲首批市級教學資源庫建設立項。 學校高度重視政校企合作，重視實訓基地建設，已與政府部門、50家企業、13家幼兒園簽訂了政校合作、校企合作、校校合作協議。雙方在專業建設、實訓基地建設、課程建設、頂崗實習、師資培訓、職業培訓和技能鑒定等方面開展了廣泛合作并覆蓋所有專業。與北京高能時代環境公司、國家電投集團兩江遠達節能環保有限公司、重慶市九升檢測技術有限公司、立信（重慶）市場研究股份有限公司、吉利汽車集團、浙江同創設計公司、重慶金土地園林工程有限公司和重慶納川工程技術集團有限公司等單位簽訂了訂單式培養合作協議；同時引進企業管理模式和方法，不斷創新機制；按照崗位需求共同制定課程標準，開發專業核心課程和教材；開展應用研究和技術開發，使政校企深度融合，協同育人。 學校以立德樹人為根本，確立服務地方經濟社會發展的辦學理念，秉持“手腦并用、創新世界”的校訓，加強內涵建設，凝練辦學特色，走產教融合、政校企園合作之路，推行以就業為導向、工學結合、現代學徒制的人才培養模式，重視學生綜合素質和專業技能的培養，為重慶經濟社會發展培養高素質技術技能型人才，把建成資源環境專業特色鮮明，有較高知名度和一定影響力的高等職業學院，為地方經濟社會發展做出更大的貢獻。"
