據最新烏海職業技術學院招生網和寧夏招生考試院公布的錄取數據，寧夏高考的考生需要成績在188分左右，位次排名需要在40036名左右，才可以考上烏海職業技術學院，不過每年烏海職業技術學院在寧夏招生人數不同、試卷難度也不同，所以錄取的分數也不會相同。
一、寧夏高考多少分可以上烏海職業技術學院
1、寧夏高考2022年考生上烏海職業技術學院的理科最低分需要232分，錄取最低位次為40036名;
2、寧夏高考2021年考生上烏海職業技術學院的理科最低分需要188分，錄取最低位次為-名;
3、寧夏高考2022年考生上烏海職業技術學院的文科最低分需要327分，錄取最低位次為19792名;
4、寧夏高考2021年考生上烏海職業技術學院的文科最低分需要355分，錄取最低位次為-名;
5、寧夏高考2020年考生上烏海職業技術學院的文科最低分需要369分，錄取最低位次為-名;
二、烏海職業技術學院在寧夏的近三年的排名多少可以上
1、2022年烏海職業技術學院在寧夏的最低錄取分數線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 寧夏 | 理科 | 專科 | 232 | 40036 | 省政府 |
| 2022 | 寧夏 | 文科 | 專科 | 327 | 19792 | 省政府 |
2、2021年烏海職業技術學院在寧夏的最低錄取分數線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 寧夏 | 理科 | 專科 | 188 | - | 省政府 |
| 2021 | 寧夏 | 文科 | 專科 | 355 | - | 省政府 |
3、2020年烏海職業技術學院在寧夏的最低錄取分數線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 寧夏 | 文科 | 專科 | 369 | - | 省政府 |
平行志愿填報有什么注意的
1、摸清平行志愿：退檔有風險，填報需謹慎
許多家長和學生認為平行志愿沒有風險，事實上，平行志愿填報最主要的風險應屬投檔而被退檔的風險。雖然教育考試部門從減少投檔而被退檔的矛盾出發把投檔比例定位105%，但是仍有5%的考生投檔后可能會被退檔。
退檔的考生，即便是A志愿退檔，也將直接進入征求志愿，這是平行志愿填報最大的風險。
規避平行志愿退檔風險，應避免填報專業志愿太高，盡量填寫服從調劑，否則容易退檔，還有一些不滿足學校的特殊規定，例如視力等身體條件沒達到學校標準，單科分數沒達到院校要求。
2、認真閱讀大學招生簡章：一定要認真研讀，它會告訴你每個專業的真諦
考生在看專業的時候，一定要認真研讀招生簡章，詳細了解該校某一專業的內涵。實際上，不同專業之間所學的課程、發展方向的差異非常大。有些專業名稱相同，但仍存在一定差異。
3、冷靜選擇熱門專業：關注是必要的但請把目光放的更寬些
考生在選擇專業時，還有一個誤區是：盲目擁擠熱門專業。實際上專業沒有好壞之分，只有冷熱的差異。盲目擠熱門專業，對考生長遠發展非常不利。
熱門專業分數高，競爭激烈，如果成績不太突出，很難擠進熱門專業。即使僥幸被院校錄取，由于熱門專業里人才濟濟，自己實力不是很強，在就業選擇和以后的工作中也很難占得優勢，搶得先機。
正確的做法應是選擇“熱門專業”的同時不忽視“冷門專業”，“冷熱”結合對考生更為有利。
模擬志愿填報不填有影響嗎
雖然說各省市都為高考學子們準備了模擬志愿填報，但是有些考生及家長不是很想好好的把握住這個機會，在模擬志愿填報期間并沒有填報，但是過后又擔心不填報會對正式的填報有影響。
有影響是真的，但是不是大家想象的那樣不能填報志愿之類的，而是會在正式填報志愿的時候產生一系列的問題，有很多地方都是需要花費時間去整理和弄清楚的。
因此，模模擬志愿填報就是一個讓考生及家長熟悉并能夠很好的整理自己的志愿的一個過程，就像是一場比賽，別人在比賽之前都會做好熱身運動，而你就只是吃飽喝足就上來了，結果可想而知，當然，有的人天生底子好，隨便就可以成為冠軍，但那只是少數人，大多數人還是要準備一下的。建議大家還是要填模擬志愿填報的。
三、烏海職業技術學院學校介紹
烏海職業技術學院創辦于2004年，是經內蒙古自治區人民政府批準成立、國家教育部備案的全日制公辦普通高等職業院校，學院被自治區教育廳確定為首批“自治區級示范性高等職業院校”立項建設單位、“自治區級現代學徒制試點院校”、“自治區具有單獨招生資格高職院校”和“與本科院校合作試辦本科職業教育高職院校”。 建校以來，學院始終以“立德樹人”為根本，不斷加強內涵建設，努力提高教育教學質量。在各方的大力關心和支持下，學院在2008年、2013年通過了兩輪教育部人才培養工作評估。2013年被確定為首批“自治區級示范性高等職業院校”立項建設單位、被確定為首批“自治區級現代學徒制試點院校”、2015年取得“自治區具有單獨招生資格高職院校”和“與本科院校合作試辦本科職業教育高職院校”，2016年入選首批“國家職業院校數字校園建設實驗校”。 學院堅持以全日制高等職業學歷教育為主體，以電大與成人教育和社會培訓為兩翼 “一體兩翼”的辦學格局；秉持“崇德樂學，尚技強能”的校訓，推行“政校企合作、課崗證融通、教學做一體”辦學育人模式；堅持立足烏海市、面向內蒙古、輻射中西部的服務面向；以工科專業為主，在保持工科專業優勢特色的基礎上，各專業群相互支撐、協調發展的專業建設定位。 近年來，學院根據烏海市及區域經濟社會轉型發展和產業結構調整，主動適應區域經濟和社會發展需要，不斷調整優化專業結構和布局。在建校初期只設置工科專業基礎上，現已建成化工、煤炭、機電、電力、建筑、管理、教育、護理等八大類49個高職專業。同時根據區域經濟和社會發展對高層次技術技能人才的需求，在每一個高職大類專業下，分別與內蒙古工業大學、內蒙古農業大學、內蒙古科技大學、內蒙古醫科大學、內蒙古財經大學、包頭師范學院等6所本科院校合作試辦了化學工程與工藝、采礦工程、機械電子工程、電氣工程及其自動化、土木工程、會計學、學前教育、護理學等8個本科職業教育專業。與烏海市職業技術學校、內蒙古電力通訊職業技術學校、包頭服務管理職業學校、扎賚特旗職業中學等8所中職學校聯合辦學，開辦“3+2”中高職銜接專業11個。 學院現有專職教師262人，外聘兼職教師122人。專職教師中副高級以上職稱教師98人，占專職教師比例為37.4%；研究生學歷或碩士以上學位教師170人，占專職教師比例為64.9%。現有自治區突出貢獻專家和中青年專家2人，入選自治區“草原英才”工程2人。學院以質量工程建設為抓手，加強內涵建設，現已建成自治區級教學團隊5個、教學名師5名、教壇新秀7名。自治區品牌專業3個、重點建設專業2個，自治區精品課8門。開設招工即招生——校企聯合招生專業3個，現代學徒制試點專業7個。榮獲自治區級教學成果二等獎1項、三等獎1項。 目前，全日制在校生6856人，其中職業本科和高職學生5284人，中職學生1572人。電大與成人教育學生3600余人，建設期內開展社會培訓44000余人次。畢業生初次就業率歷年來均在93%以上，畢業生職業資格證書獲取率超過97%。建校以來，累計培養高職畢業生8300余人，63%的畢業生服務于烏海及周邊工業企業，多數畢業生已成為企事業單位的技術和管理骨干。 近年來，學院先后榮獲“全區技能人才培育突出貢獻獎”、 “全國職工教育培訓示范點”、 “全區高校畢業生就業工作先進集體”、 “全區高校大學生心理健康教育工作先進單位”、全區電大系統績效評估“教學優秀組織獎”、自治區社會治安綜合治理“長安杯”、“自治區文明單位”等多項榮譽和稱號。
