據最新上海工商職業技術學院招生網和寧夏招生考試院公布的錄取數據，寧夏高考的考生需要成績在150分左右，位次排名需要在-名左右，才可以考上上海工商職業技術學院，不過每年上海工商職業技術學院在寧夏招生人數不同、試卷難度也不同，所以錄取的分數也不會相同。
一、寧夏高考多少分可以上上海工商職業技術學院
1、寧夏高考2022年考生上上海工商職業技術學院的理科最低分需要-分，錄取最低位次為-名;
2、寧夏高考2021年考生上上海工商職業技術學院的理科最低分需要200分，錄取最低位次為-名;
3、寧夏高考2020年考生上上海工商職業技術學院的理科最低分需要-分，錄取最低位次為-名;
4、寧夏高考2022年考生上上海工商職業技術學院的文科最低分需要-分，錄取最低位次為-名;
5、寧夏高考2021年考生上上海工商職業技術學院的文科最低分需要150分，錄取最低位次為-名;
6、寧夏高考2020年考生上上海工商職業技術學院的文科最低分需要-分，錄取最低位次為-名;
二、上海工商職業技術學院在寧夏的近三年的排名多少可以上
1、2022年上海工商職業技術學院在寧夏的最低錄取分數線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 寧夏 | 理科 | �？� | - | - | 市教委 |
| 2022 | 寧夏 | 文科 | 專科 | - | - | 市教委 |
2、2021年上海工商職業技術學院在寧夏的最低錄取分數線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 寧夏 | 理科 | �？� | 200 | - | 市教委 |
| 2021 | 寧夏 | 文科 | 專科 | 150 | - | 市教委 |
3、2020年上海工商職業技術學院在寧夏的最低錄取分數線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 寧夏 | 理科 | �？� | - | - | 市教委 |
| 2020 | 寧夏 | 文科 | �？� | - | - | 市教委 |
學校代碼及專業代碼查詢網
考生進入所在省市官方志愿填報系統，輸入院校及專業名稱，即可顯示院校及專業代碼，僅供參考!
| 省市 | 官網名稱 |
| 安徽 | 安徽省教育招生考試院 |
| 北京 | 北京教育考試院 |
| 福建 | 福建省教育考試院 |
| 甘肅 | 甘肅省教育考試院 |
| 廣東 | 廣東省教育考試院 |
| 廣西 | 廣西招生考試院 |
| 貴州 | 貴州省招生考試院 |
| 海南 | 海南省考試局 |
| 河北 | 河北省教育考試院 |
| 河南 | 河南教育廳 |
| 黑龍江 | 黑龍江省招生考試信息港 |
| 湖北 | 湖北省教育考試院 |
| 湖南 | 湖南省教育考試院 |
| 吉林 | 吉林省教育考試院 |
| 江蘇 | 江蘇省教育考試院 |
| 江西 | 江西省教育考試院 |
| 遼寧 | 遼寧招生考試之窗 |
| 內蒙古 | 內蒙古招生考試信息網 |
| 寧夏 | 寧夏教育考試院 |
| 青海 | 青海省教育考試網 |
| 山東 | 山東省教育招生考試院 |
| 山西 | 山西招生考試網 |
| 陜西 | 陜西省教育考試院 |
| 上海 | 上海教育考試院 |
| 四川 | 四川省教育考試院 |
| 天津 | 天津招考資訊網 |
| 西藏 | 西藏自治區教育考試院 |
| 新疆 | 新疆招生網 |
| 云南 | 云南省招生考試院 |
| 浙江 | 浙江省教育考試院 |
| 重慶 | 重慶教育考試院 |
高考投檔線怎樣確定的
投檔線又稱院校調檔分數線，一般是按招生計劃數1：1.2以內的比例投檔確定。
同一批錄取的院校中，它們的投檔線是不一致的，高低由各校的生源情況決定，生源好的高校投檔分數線可能高出控制分數線很多，生源不好的則低一些，但原則上它不能低于同批次錄取控制分數線。
院校調檔線是在該批院校最低錄取控制分數線的基礎上，根據當年考生報考本校志愿情況、分數情況和本校在該地招生計劃數確定的，每年都會不同。
一般來說，同一批錄取院校之間的調檔線是有很大差別的。而且一個學校在一個省(市)招生，每年都有差別，有的院校在一個省(市)的分數線可能很高，而在另一個省(市)可能較低。
這是由當地考生第一志愿報的多少決定的�？忌谝恢驹笇δ骋辉盒蟮幂^多，這個學校錄取的分數就高。相反，這個院校的錄取分數線就要降低些才能完成錄取計劃。
三、上海工商職業技術學院學校介紹
上海工商職業技術學院（原：上海新僑職業技術學院）創建于1993年，由上海海外聯誼會、上海市海外交流協會、上海市歸國華僑聯合會、上海中華職業教育社、上海市工商業聯合會、中國民主建國會上海市委員會等六個統戰系統的社會團體及民主黨派共同開辦的民辦公益性高職院校。市首批教育部批準獨立設置、面向全國招生的全日制民辦非營利高職院校之一（1999年），市首批依法自主招生的高校之一（2005年）。7月經上海市人民政府批復更改為現名。 現有嘉定、青浦兩個校區，占地總面積22.44萬平方米；教學院系設有3個二級學院、5系1部；招生專業30余個，已形成“以工為主、文商兩翼、并舉發展”的專業布局；現有在校生6500多名，教職工445人，專任教師329人。專任教師中，45歲以下占79%以上、碩士以上占65%以上、高級職稱占21%以上、中級職稱占38%以上、雙師素質教師占專業課教師的39%；歷年來學校已為國家和社會培養6萬余名高技能人才。學�，F有紙質圖書48萬多冊，3個數據庫，2668臺教學用計算機，116個網絡多媒體教室；已建立93個穩定的校外實訓基地，90個校內實驗、實習、實訓基地；教學科研儀器設備總值13017多萬元。 學校被評為“2015-2016年度上海市十佳廠務公開民主管理工作先進單位”，并授予上海市五一勞動獎狀；2017年5月被評為“2015—2016年度上海市教衛工作黨委系統文明單位”；信息公開工作在2015—2016年度市屬高職高專21所院校中脫穎而出，位居前三名；2016—2017年度被評為優秀單位；2017年12月學校首次被評為“2016—2017年度上海市安全文明校園”，“2017年度高校治安安全示范點”；2017年獲得中國技能大賽——上海市職業技能大賽優秀組織獎，“星光計劃”第七屆職業院校技能大賽優秀組織獎；2019年4月被評為“2017—2018年度上海市教衛工作黨委系統文明校園”；2019年，榮獲上海市“星光計劃”第八屆職業院校技能大賽賽區組織貢獻獎和優秀組織獎；連續多年被評為“上海市安全文明校園”；從2013年至2020年連續九年榮獲上海市征兵工作先進單位。近年來，學校在高職教育國際化特色、智慧型校園建設、產教融合、探索實踐雙元制教學模式，以及以職業生涯規劃為導向的“四有”人才培養模式等方面取得顯著成效。 特色鮮明的辦學思路，與時俱進的辦學理念。學校在教育教學中逐漸形成“理想素養有境界，知識技能有特點，創新創業有實踐，終身發展有潛力”的新型工商“四有”人才培養模式，并不斷探索與實踐；以立德樹人為根本，以服務發展為宗旨，以促進就業為導向，以內涵建設為抓手，以培養高素質技術技能型人才為中心，推進素質教育，促進學生全面發展的辦學方針；以“建設成若干專業成為市級重點、若干專業特色鮮明的面向企業、面向社會、面向世界、面向未來的上海市示范性特色民辦高職院�！睘槟繕�；堅持“穩定數量、提高質量、不求做大、但求做精”的辦學定位；堅持公益辦學，辦學之路，秉承“誠信辦校、質量立校、人才興校、特色強�！钡霓k學理念。學校深化教育教學改革，全面推進教學診斷與改進工作，持續開展現代學徒制和1+X證書制度，重點建設上海一流專科高等職業教育專業“餐飲管理”和“計算機應用技術（移動互聯網 )”，形成了以移動互聯網技術、智能制造技術、新能源汽車技術、珠寶與藝術設計、現代服務、大數據與商務管理、學前教育等 7個具有鮮明特色的專業群。學科專業設置涵蓋工學、教育學、管理學、文學、藝術學等學科門類。近年來，為把學生培養成具有國際視野的工商“四有”人才，學校積極推進國際交流合作，形成高職教育國際化的辦學特色。先后與英國、德國、美國、加拿大、馬來西亞、日本、泰國、新西蘭、澳大利亞等國以及臺灣地區30余所院校簽訂了校際合作備忘錄或協議書，開展多項師生交流；已有近三百人次教師和管理干部赴海外培訓考察、近六百名學生到國外參加專升本、“三明治”培養等學習和實習；學校已獲得聘請海外教師的資格，并已聘請了海外名師來校任教。 注重實踐應用能力的提高，突出技能培養的鮮明特色。學校建有教育部認定的“首飾設計與工藝專業生產性實訓基地”、“移動互聯網產業生產性實訓基地”兩個生產性實訓基地，“汽車運用技術專業群‘雙師型’教師培訓基地”“移動互聯網技術應用協同創新中心”，擁有市政府資助的“汽車運用技術實訓基地”、“機電一體化與數控技術實訓基地”、“珠寶首飾工藝及鑒定實訓基地”、“計算機應用技術”等校內實訓場所90個，校外實習實訓基地93個，獲批4個校企合作（技師學院）項目。學校按照“校企合作、工學結合”的高職辦學要求，不斷深化校企合作，推進“理實一體、工學交替”的高職辦學模式。與上汽集團、央企大唐集團、上海大眾汽車公司、思科公司、上海豫園珠寶時尚集團有限公司、上海吳德昇文化藝術中心、上海會展協會、北京國際會展中心等知名企業和行業加強校企合作，以培養學生的學業與未來工作崗位的“無縫對接”；同時，學校充分利用區域優勢，加強與嘉定職教集團和嘉定區內上百家企業合作，在提升學校為嘉定區域經濟社會發展服務的同時，也為學生實習就業提供大量的機會，為國家和社會提供合格的高技能人才。在課程設置上，不僅注重理論課與實習實訓課的交替，而且還加強了自然科學課程與人文課程的融合。學校開設了各類職業技能（資格證書）考證課程，供學生自由選修，不斷幫助學生提高實踐動手能力和擇業競爭能力。 教育教學成果斐然，各級各類競賽成績突出。學校目前參與國家教學資源庫建設2項、擁有上海市級專業教學資源庫立項建設2 項、市級精品課程12門、市級精品在線開放課程1門、校級精品課程31門；市級及國家級教育教學優秀獎8個；市級教學團隊5個、市級教師教學創新團隊4個、上海市首席技師工作室2個；教職工共發表學術論文260多篇，其中核心40余篇；主編或參編教材31本（其中主編“十三五”職業教育國家規劃教材2本）；市級以上科研立項70余項。近三年，學校師生參加各項賽事獲獎數居同類院校之首。榮獲市級以上組織獎、團體獎等各類獎項近80余項；市級以上各等級獎項300多人次。2019年，“物聯網技術應用”“計算機網絡應用”賽項代表上海市參加全國職業院校技能決賽分獲得全國二等獎、三等獎；上海市“星光計劃”第八屆職業院校技能大賽在17個競賽項目中獲得一等獎7人次、二等獎6人次、三等獎25人次，5個團體一等獎和1個團體二等獎等好成績，2019年中國技能大賽——“四大品牌”上海市職業技能大賽“機器人操作與示教”項目中榮獲一等獎；在全國大學生數學建模比賽上海選拔賽中獲得一、二、三等獎；在“華為杯”網絡技術大賽中，大唐信息技術學院參賽學生幾乎包攬頭幾項大獎，成績斐然，其中1人獲得特等獎、2人獲得一等獎；第21屆FHC國際烹飪烘焙藝術比賽中獲得5銀一銅；在第45屆世界技能大賽中，珠寶系謝建維同學參加“珠寶加工”賽項，順利進入中國集訓隊。2020年，第46屆世界技能大賽上海選拔賽中，“商務軟件解決方案”“珠寶加工”“CAD機械設計”“烹飪”等項目分別獲得3個二等獎和4個三等獎，7人進入上海集訓隊，學校獲第46屆世界技能大賽上海市選拔賽團體銀獎；2020年學校獲“四大品牌”上海市職業技能大賽團體銀獎；“‘外研社·國才杯’全國英語寫作大賽上海選拔賽（高職組）”獲得特等獎和“‘外研社·國才杯’全國英語寫作大賽全國總決賽（高職組）”中獲得三等獎；上海市第八屆“中華杯”車聯網系統集成與應用、物聯網應用技術競賽和網絡系統管理競賽中，1人獲得一等獎，1人獲得二等獎，3人獲得三等獎，學校獲得團體獎；上海市大學生企業經營模擬沙盤大賽中，我校獲得高職組團體一等獎；第八屆“中華杯”職業技能競賽活動中，我校中式烹飪分別獲得一等獎和創意獎；第22屆FHC國際烹飪烘焙藝術比賽中獲得2金牌1銀牌3銅牌。2021年，“景格杯”第二屆汽車技術虛擬仿真競賽中，汽車系參賽學生成績斐然，其中6人獲得特等獎、1人獲得一等獎，2人獲得二等獎；2021Hotelex“明日之星”廚師大賽華東賽區中獲得團體賽銅獎；2021年上海市第9屆星光計劃技能大賽物聯網應用技術、商務軟件解決方案、虛擬現實技術、網絡系統管理、珠寶加工、汽車電子技術6個賽項獲得一等獎；移動應用開發、數控銑獲得二等獎；機器人系統集成項目、數控車獲得三等獎。其中物聯網和虛擬現實技術、珠寶玉石鑒定三個項目代表上海隊參加全國職業院校技能大賽。特別是2021年在32個省市611所高校30
