一、吉林工程技術師范學院在湖南招生計劃專業代碼和人數
吉林工程技術師范學院在湖南2022年招生計劃專業代碼和人數如下:新聞傳播學類專業招生人數為20人、人工智能專業招生人數為15人、電氣工程及其自動化專業招生人數為15人等,完整的招生計劃見下表。
二、吉林工程技術師范學院在湖南招生計劃和人數完整數據
1、2022吉林工程技術師范學院在湖南招生計劃和人數
招生省份 | 專業名稱 | 專業招生代碼 | 招生計劃人數 | 年份/批次 | 選科要求 | 科目 | 學制 | 學費 |
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湖南 | 新聞傳播學類 ((包含編輯出版學、網絡與新媒體;辦學地點:凱旋校區)) | 001 | 20 | 2022 / 本科 | 歷史+不限 | 歷史 | 4年 | 6200 |
湖南 | 人工智能 ((辦學地點:長德校區)) | 002 | 15 | 2022 / 本科 | 物理+不限 | 物理 | 4年 | 4400 |
湖南 | 電氣工程及其自動化 ((辦學地點:長德校區;與韓國慶一大學合作辦學)(中外合作辦學)) | 003 | 15 | 2022 / 本科 | 物理+不限 | 物理 | 4年 | 23000 |
2、2021吉林工程技術師范學院在湖南招生計劃和人數
招生省份 | 專業名稱 | 專業招生代碼 | 招生計劃人數 | 年份/批次 | 選科要求 | 科目 | 學制 | 學費 |
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湖南 | 財務管理 ((辦學地點高新校區)(師范)) | 001 | 9 | 2021 / 本科 | 歷史+不限 | 歷史 | 4年 | 7000 |
湖南 | 計算機類 ((包含計算機科學與技術、物聯網工程、數字媒體技術)(師范)) | 001 | 10 | 2021 / 本科 | 物理+不限 | 物理 | 4年 | 4400 |
湖南 | 財務管理 ((辦學地點高新校區)(師范)) | 002 | 1 | 2021 / 本科 | 物理+不限 | 物理 | 4年 | 7000 |
湖南 | 機械設計制造及其自動化 ((辦學地點長德校區;與韓國東新大學合作辦學,只錄取有專業志愿考生,不接收調劑志愿)(中外合作辦學)) | 004 | 10 | 2021 / 本科 | 物理+不限 | 物理 | 4年 | - |
湖南 | 大數據與會計 | 002 | 4 | 2021 / 專科 | 歷史+不限 | 歷史 | 3年 | 5500 |
湖南 | 計算機應用技術 | 003 | 6 | 2021 / 專科 | 物理+不限 | 物理 | 3年 | 4100 |
3、2020吉林工程技術師范學院在湖南招生計劃和人數
招生省份 | 專業名稱 | 專業招生代碼 | 招生計劃人數 | 年份/批次 | 選科要求 | 科目 | 學制 | 學費 |
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湖南 | 計算機類 ((師范)(含計算機科學與技術、軟件工程、數字媒體技術;分流后收費標準詳見招生章程;辦學地點:凱旋校區)) | 01 | 5 | 2020 / 本二 | - | 理科 | 4年 | 4400 |
湖南 | 電氣工程及其自動化 ((中外合作辦學)(與韓國慶一大學合作辦學,只錄取有專業志愿考生,不接收調劑志愿;辦學地點:長德校區)) | 01 | 5 | 2020 / 本二 | - | 理科 | 4年 | 23000 |
湖南 | 工商管理類 ((師范)(含行政管理、旅游管理、人力資源管理、市場營銷;收費3800元/年,分流后收費標準詳見招生章程;辦學地點高新校區)) | 01 | 5 | 2020 / 本二 | - | 文科 | 4年 | 3800 |
湖南 | 財務管理 ((師范)(收費7000元/年;辦學地點高新校區)) | 02 | 5 | 2020 / 本二 | - | 文科 | 4年 | 7000 |
湖南 | 電氣自動化技術 ((收費6000元/年;辦學地點長德校區)) | 02 | 2 | 2020 / 專科 | - | 理科 | 3年 | 6000 |
湖南 | 會計 ((收費5500元/年;辦學地點凱旋校區)) | 03 | 1 | 2020 / 專科 | - | 文科 | 3年 | 5500 |
三、吉林工程技術師范學院簡介
吉林工程技術師范學院坐落在吉林省省會長春市,是國務院批準成立的全國第一所專門為職業教育培養培訓專業課師資的全日制本科師范院校,也是目前東北三省和內蒙古地區唯一一所獨立設置的全日制本科職業師范院校。學校前身為1959年籌建的吉林省勞動廳技工學校;1979年經國務院批準成立吉林技工師范學院,隸屬原國家勞動總局;1983年,劃歸吉林省管理并更名為吉林職業師范學院;2000年8月,吉林省經濟貿易學校并入學校;2002年2月,經教育部批準更名為吉林工程技術師范學院;2015年8月,吉林省國際商務學校并入學校。辦學62年來,幾代工師人秉持“篤學、敬業、求是、創新”校訓精神和“精益求精、崇師尚學”工師精神,克難攻堅,砥礪前行,經歷了艱苦創業、探索特色、加快建設、內涵發展等發展階段,辦學規模日益擴大,教育質量不斷提高,辦學特色逐步凸顯,服務功能持續增強。學校是教育部確定的全國重點建設職業教育師資培訓基