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小學學習自我總結

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一個學期很快就過去了。在這一假期中有著學習時的樂趣,也有著對個人素質不夠高的怨氣。為了提高自身各方面的素質水平,使自己成為具有創新精神和實踐能力的新型的專業化水平的教師,不斷地學習,不斷地豐富自己,讓自己不斷地發展,以適應社會的需要。以教書育人為己任并為之不斷地努力,,現在總結如下

一、加強自身師德修養

本著奉獻為先,學習為先的原則,在思想上首先要做一個樂于奉獻,勤于思考,勇于創新的*的教師。把愛學生、愛工作、愛學習當作生活中最大的樂趣。教師的工作是一份良心活,面對的是活潑可愛、有血有肉、有思想,有理想并且還沒有定型的孩子。在教育教學工作中,真正為學生的終身發展負責,不讓孩子在成長的過程中因為遇到了你而留下任何遺憾。

二、不斷提高個人素質

1.在教育教學上,不斷提高個人的素質,多讀書,勤做筆記,用先進的教育理論指導自己的工作,這學期認真研讀了兩本教學理論專著,平時廣泛閱讀教育教學類雜志,并認真做好摘記,同時注意多鉆研,勤思考,將自己的教育教學實踐與理論結合起來,并在總結和反思中形成自己的教學風格;以此不斷提高自己的理論知識和文化修養。

2.虛心請教,取人之長,補己之短。積極向同伴學習,多走進同組教師和優秀教師的課堂,多向大家學習。積極參加教研活動,就當天發生的教學突發事件,教學感悟反思,學生的思想問題及解決方法等與同組教師交流學習。

3.加強教育教學研究,做創新型的教師,在教學中我運用先學后教,當堂訓練的教學方法,來激發學生的學習興趣。積極做到“三認真”:認真備課、認真上課、認真做好班主任工作。特別是在教學設計方面認真鉆研,對教材認真分析,認真設計每一節課,并及時對每節課進行反思,認真分析課堂和班級管理中出現的問題,并及時做好反思記錄,不斷提高自己的教學水平。

三、努力抓好德育教育,做好教師工作

結合學生的年齡特點和實際情況,我將對學生從多方面進行進行德育教育,盡快使學生進入學習狀態,并逐步轉變一些學生的現存問題。

四、努力提升自己的教師基本功水平

在今后工作中,我將帶著自己的激情更加努力的工作,在實踐中不斷積累,不斷進步。

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