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良好習(xí)慣是學(xué)習(xí)成功的關(guān)鍵主題班會(huì)記錄

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良好習(xí)慣,是學(xué)習(xí)成功的關(guān)鍵主題班會(huì)記錄

時(shí)間:2012.2.24

班級(jí):預(yù)備(3)班

班主任:陳靜華、華麗

主持人:袁韋健

主題:良好習(xí)慣,是學(xué)習(xí)成功的關(guān)鍵!

教育目標(biāo):

通過(guò)自評(píng)、互評(píng),反思日常學(xué)習(xí)中存在的不足,逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

過(guò)程內(nèi)容:

1、每位學(xué)生反思、交流開(kāi)學(xué)至今的學(xué)習(xí)情況:學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)校效果等。

2、總結(jié)近期班級(jí)內(nèi)學(xué)習(xí)方面的不良現(xiàn)象:

(1)上課效率低下,注意力不集中(閔思成、張逸晨、張文濤、邢恩源等);

(2)抄作業(yè)現(xiàn)象開(kāi)始出現(xiàn),班干部要負(fù)責(zé),同學(xué)間要相互監(jiān)督;

(3)作業(yè)不寫(xiě)或不及時(shí)交的現(xiàn)象偶有發(fā)生;

(4)自覺(jué)性差,尤其表現(xiàn)在午自修,教師不在時(shí)不能定心學(xué)習(xí)。

(5)回家后不能?chē)?yán)格按照老師要求做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)工作。

3、常規(guī)管理上的不良現(xiàn)象:

(1)個(gè)別同學(xué)經(jīng)常遲到,尤其是周一早上升旗儀式(邢恩源、張逸晨);

(2)紙簍旁較臟,有亂扔亂拋現(xiàn)象(嚴(yán)格禁止吃零食);

(3)個(gè)別學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生(指甲長(zhǎng))被扣分;

(4)平時(shí)布置的任務(wù)有些同學(xué)不能及時(shí)完成,如繳費(fèi)等。

4、整改措施:

(1)班干部強(qiáng)抓作業(yè)問(wèn)題,發(fā)現(xiàn)抄作業(yè)現(xiàn)象立即匯報(bào);

(2)自修時(shí)間若老師不在,則由班長(zhǎng)組織學(xué)習(xí);

(3)采用一課一評(píng)制度,每節(jié)課下課由任課老師對(duì)本節(jié)課做出好、中、差評(píng)價(jià);

(4)經(jīng)常和家長(zhǎng)溝通,必要時(shí)做到家訪。

(5)落實(shí)崗位責(zé)任制,要求做到定期檢查。

收獲反思:

通過(guò)同學(xué)的自評(píng)、互評(píng),發(fā)現(xiàn)在日常生活中存在許多不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,希望通過(guò)自我批評(píng)和互相批評(píng),達(dá)到再教育的目的。班會(huì)課后同學(xué)紛紛表示一定嚴(yán)格落實(shí)班級(jí)日常行為規(guī)范,爭(zhēng)取在學(xué)習(xí)和生活上都有進(jìn)步!


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