《我愛我家》主題班會活動記錄

教學目的：

通過本次主題班會，進一步增強學生的日常文明禮儀意識、。

教學設計：

由本班同學自編自演的四部小品引出班內存在的一些不文明現象，由同學們討論，以達到教育學生的目的。在討論中穿插文藝節目、詩歌朗讀、智力問答以活躍班會氣氛。

教學過程：

板書本次主題班會的主題。

我愛我家

主持人甲：我代表高二（10）班45名同學歡迎各位來賓的光臨。我們高二（10）班是一個大家庭，在這個大家庭里，我們從分享受著它帶給我們的歡樂。它不僅為我們提供一個良好的學習環境，也讓我們感受到了家的感覺――一種溫馨和睦的感覺。在課堂上，活躍的課堂氣氛，使我們感到學習并不是一種苦差事，而是一件輕松愉快的事情。在學校的各項活動中雖然沒有取得過第一、第二，但全班同學能團結一心、積極進取為班級爭得榮譽，請大家回顧一下高中階段我們這個家庭所取得的成績？（學生自由發言列舉本班成績）

主持人乙：正因為我們的家庭成員的凝聚力、上進心才使得我們的家庭取得了這些榮譽。這一切的一切，使得我們更愛我們的家，我們要奉獻出更多的愛使我們的家更美好。但是，金無足赤，我們這個家庭仍有一些同學在破壞我們家庭的形象，為此，今天我們在這里舉辦了這次“我愛我家”的主題班會：：

主持人甲：我們全班45位同學生活在高二（10）這個家庭里，我們日常的一言一行、一舉一動的好壞都將影響到這個家的形象，由于我們這個家庭的另舉李，都將影響到我們對家的感情。下面請看由秦剛同學編導的小品《快樂的一天》。

小品《快樂的一天》的表演

主持人甲：精彩的小品看完了，我想請各位同學們談談造成這樣后果的原因是什么？

同學發言。

主持人乙：通過大家的討論，我們知道了要讓家有好的精神風范就要注重日常的文明禮儀。我們生活在這個大家庭里，還要有良好的衛生環境，這樣才能使大家在一個干凈、明朗的環境里學習。下面請欣賞由許艷會同學編導的小品《掃地》。

小品《掃地》的表演

主持人甲：小品看完了，下面我想請同學們談談自己如何看待勞動衛生的？

同學發言。

主持人乙：大家討論得很激烈，請（許艷會）同學為我們朗誦一首（ ）

主持人甲：有了好的學風、好的環境，但如果你的衣著與眾不同，甚至出格，不僅會這個大家庭造成不良影響，甚至會影響正常的學習秩序。下面請看李蒙蒙同學編導的小品《超酷的服裝》

小品《超酷的服裝》的表演

主持人乙：很搞笑的小品，雖然有點夸張，但在我們的周圍，確實存在有些人，他們為了引起別人的注意，與眾不同，更為了走在生活前列，而特意地包裝自己，最后事與愿違，不僅使大家對你產生厭惡感，更破壞了學生的應有形象。我想請同學們談談自己對奇裝異服的看法。

同學發言

主持人甲：班會進行到現在，讓我們來一個文明禮儀知識競賽，輕松一下。

文明禮儀知識競賽

問答題：1、住校生每天起床處要按規定整理內務外，還要干什么？（派值日生作衛生）

２、愛護公共衛生，除每天派值日生作衛生外，周末還要做什么？（大掃除）

３、學生每天要按時到校，不能遲到，還不能什么？（早退、曠課）

４、學生不能進那些場所？（營業性舞廳、酒吧、音樂茶座、錄像廳、游戲廳、網吧）

５、惜時有序，勤奮學習表現在那四方面？（１、按時作息，學習有計劃。２、按時到校，不遲到、不早退、不無故缺席。３、先預習，后上課，先復習，后作業，當時完成作業。４、上課前準備好學習用品）

選擇題：１、平時上學我們應當（）（A、向穿什么穿什么？B、衣服時尚、著裝好看C、不佩戴首飾D、戴不戴首飾無所謂，只要不被老師發現就可以。）

２、聽到預備鈴我們應當（）（A、還沒上課，在外面呆會兒B、立刻進教室，準備好上課用品C、到外面看看老師來了沒有D、剛才的話沒說完，在說兩句）

３、下課鈴響后，老師還沒離開教室，我們應該（）（A、提醒老師下課B、拿出小說雜志來看C、等老師說下課后再出去D、立即起來就朝教室外走）

４、下課后，我們應在教室里（）（A、不大聲喧嘩、打鬧B、和朋友在教室里大鬧C、已經下課了我想干什么干什么D、吃點零食消磨時間）

５、宿舍管理員或老師的批評若有錯，我們應（）（A、頂撞管理員或老師B、對管理員或老師置之不理C轉頭就走，不聽了D、待管理員或老師說完后再解釋）

主持人乙： “衣食住行”是一個家庭必須面對的，我們的大家庭中有很多住校生，宿舍就成了住校生在學校的第二個家，在這個家里，就應當遵守宿舍里各項規章制度，正所謂“無規矩不成方圓”。既然我們成了那其中的一員，就該遵從它，不能運用各種欺騙它。下面請大家欣賞由薛培良編導的小品《樂極生悲》。

小品《樂極生悲》的表演

主持人甲：應有的結局，情同學們談談自己的看法。

主持人乙：感謝各位同學的精彩發言。我想不論是在學校，還是在宿舍，不論是日常行為，還是奇裝異服，為了我們這個家庭能和諧美滿，為了我們美好的明天，也為了我們的學校生活蒸蒸日上，讓我們45為家庭成員攜起手來，為我們的大家庭奉獻我們的一份愛。

班主任小結：“文明禮儀”是我們高中生活中必不可少的一門課程。為了我們這個美好大家庭的明天，為了讓我們的心靈得到凈化，為了使我們的社會更加文明，讓我們謹遵那句“先知禮儀，而后奮進”。

主持人：全體起立，讓我們以一曲《 》結束我們的班會，再次謝謝各位老師的光臨

附：

小品

小品一： “快樂”的一天

編劇：秦剛

表演：學生甲（ ）、乙（ ）、丙（ ）、丁（ ）、班長（ ）

旁白：鞠梅

第一幕

地點：教室 時間：12點25分

旁白：中午12點25分，教室里靜悄悄的，有學習的同學（丁），有睡覺的同學（乙）還有一位看漫畫的同學（丙）。這時一位同學（甲）拿著一副撲克沖進了教室。

生甲：（飛速來到睡覺的乙面前吼到）快起來，斗地主了！

生乙：（伸著懶腰，翻眼看著甲）你有病，倆人咋斗？

生丙：（放下手中的雜志，高喊到）我來，我來。

旁白：教室里響起了打牌聲。

（幾個人 “二”、“報警”、“別急” 、“炸了”“倒霉”……）

生丁：（無奈的放下手中的外語書）別吵了行不行，這是教室。

（幾個人看了看他，繼續喊叫著）

旁白：教室里的喧鬧聲更響了。丁只有怒氣沖沖的離開教室……

班長：別玩了，班主任快來了。

（幾個人忙收起撲克，懶散的回到座位上睡下了。）

第二幕

地點：五樓男廁所門口 時間：晚自習前

旁白：晚自習前，五樓男廁所門口傳來一聲沉悶的炮響，有幾個黑影在那兒晃動，并傳來一陣狂笑聲。

生甲：（生氣的表情）誰干的，那么缺德？

生乙：真爽，（指著甲）看把那家伙嚇的，哈哈……

生丙：（伸手向乙）還有沒有？拿一個我也爽爽。

生丁：（瞅瞅四周）別放了，聽說學校抓得挺嚴的，萬一被逮住了，可就……

生丙：（看著丁說）怕什么，我們有放哨的，快給我一個。（又伸手向乙）

旁白：正在這時，班長匆匆向這里跑來。

班長：快閃，年級主任來了！

（幾個人迅速的跑開了。）

小品二： 掃地

編劇：許艷會

表演：學生甲（ ）學生乙（ ）衛生委員（ ）

旁白：許艷會

地點：教室外走廊 時間：早晨7點25分

旁白：早晨7點25分在教室外走廊，兩個同學拿著兩把臟兮兮的拖把在地上胡亂拖著地。衛生委員慢慢走來，邊看邊皺眉。

衛生委員：（指著地面）你們怎么搞得？拖把這么臟，地能拖干凈嗎？都幾點了，墻也沒有擦。馬上就要上課了，快點。

學生甲：（從身上扯出一點衛生紙，隨便在墻上擦了擦）行了吧！你瞧多干凈。

衛生委員：不行，墻上還有水漬呢？快點干！我去看看樓梯口，馬上還來檢查。（轉身走）

學生乙：（沖著衛生委員的背影）牛個啥，衛生委員就了不起，傻蛋一個。

衛生委員：（轉身，怒目而視）你說誰傻蛋？

學生乙：（滿臉堆笑）我說這地是那個傻蛋弄臟的，我一定好好教訓他。

衛生委員：（冷笑著）算你識像，快干！

學生乙：（滿臉的媚笑）我干，我干著呢。

小品三： 超酷的服裝

編劇：李蒙蒙

表演：學生甲（ ）學生乙（ ）教師（ ）

旁白：李蒙蒙

地點：教室 時間：早晨7點31分

旁白：早晨7點31分，教室里一片讀書聲。學生甲匆匆來到教室門口。

甲：（他頭發亂糟糟的，上身穿了一件黃毛衣，外面罩著一件皺巴巴的休閑服，胸前印有“六匹狼”的商標，下面穿了一條皺皺的牛仔褲印有“莫托拉”的商標，脖子上圍著一條花里胡哨的絲巾）報告！

（教室里傳出哄笑聲）

師：進來，下次不要遲到了，（仔細看）站住，哎呀，你那上衣是 “六匹狼”，加上你就七匹了吧；看看你這小褲還“莫托拉”，你做啥事不拖拉！腦袋像個雞窩（嚴肅的說）你這是什么打扮，像個學生嗎？簡直是地皮癟三，太不像話了，下課了到我辦公室來，讓我教教你什么是美，怎樣審美。

甲（很聽話的樣子，輕聲說）知道了（慢慢的走到座位上，邊走邊得意的笑著，到座位上得意揚揚的問同桌說）：酷不酷？

乙（不削一顧）酷，酷斃了！我以前怎么沒發現你有這樣的天賦？

甲：你懂什么！我這身打扮剛從書上學來的，叫“迷死美媚”，現在就流行這個，我這身綜合了“哈日、哈韓”族的精化，超一流的打扮！你看我的圍巾多炫！

乙：（哈哈大笑）女士的！哈哈……

甲：（取下圍巾，仔細一看）阿！這怎么是我媽的那條呢？

小品四： 樂極生悲

編劇：薛培良

表演：管理員（ ） 住校生甲（ ） 住校生乙（ ）

旁白：劉茜

地點：寢室辦 時間：早晨6點45分

旁白：早晨6點45分，住校生（甲），神情沮喪的走進寢室辦。

生甲：老師，我生病了，頭昏沉沉的，身上沒有勁，早上就沒起來。

管理員：那為什么我第一次檢查時你們寢室都起來了？

生甲：（作痛苦狀）就因為起床后不舒服，所以才有躺下的。

管理員：（面露難色）可不管怎么說，分還是要扣的。

生甲：（大驚）千萬不能，我真的病了。要不我干嗎先起來呀？我真的不舒服，你要扣分，太不講理了吧！

管理員：（想了想）那好吧，分不扣了，下不為例。（收起扣分單）

旁白：生甲長長的出了一口氣，面露喜色的轉過身離開，在門口碰到了生乙。

生乙：又裝病蒙混過關了？

生甲：（得意的說）哪是。也不想想我是誰！

管理員（從寢室辦里走出）你能是誰呀，進來拿扣分單，我還要找你們班主任的。

生甲：（絕望的雙手著捧臉）我正么這么倒霉呀！