中秋節主題班會活動記 （一年級3班） 教學要求： 1、初步了解中秋節的名稱、起源及節日風俗習慣。 2、通過了解家鄉過中秋的風俗習慣，激發學生熱愛家鄉、熱愛祖國的情感，體會家庭 歡樂、生活幸福。 3、通過對節日的了解使學生感受中華民族文化的特點。 4、培養學生搜集，整理，比較，分析和運用資料的能力以及語言概括和表達能力。 活動準備： 將學生分為六組分課題收集各地中秋節的節日和風俗習慣，以及中秋的相關資料。、 教學過程： 一、齊讀班會的主題，交流對主題的理解： （中秋節是團圓的日子，是我國的傳統佳節，是充滿喜氣和吉祥的日子。） 二、中秋知識競猜： 1、中秋節是中國三大傳統節日之一，我們能正確說出是哪三個節日嗎 （春節、端午節、中秋節） 2、中秋節是中國非常重要的傳統節日，它有許多習俗，我們知道些什么習俗都可以說出來哦，看誰說的多 （拜月娘、賞月、吃月餅、看晚會等等） 三、講故事： 1、導入 中秋節是我們非常重要的傳統佳節。“月圓人團圓”，那是一個溫馨和諧、及富詩情畫意的節日。中秋節最有名的傳說故事就是嫦娥奔月了，現在就讓老師來給你們介紹一下： 嫦娥奔月 相傳，遠古時候有一年，天上出現了十個太陽，直烤得大地冒煙，海水枯干，老百姓眼看無法再生活下去。這件事驚動了一個名叫后羿的英雄，他登上昆侖山頂，運足神力，拉開神弓，一氣射下九個多余的太陽。后羿立下蓋世神功，受到百姓的尊敬和愛戴，不少志士慕名前來投師學藝。奸詐刁鉆、心術不正的蓬蒙也混了進來。不久，后羿娶了個美麗善良的妻子，名叫嫦娥。后羿除傳藝狩獵外，終日和妻子在一起，人們都羨慕這對郎才女貌的恩愛夫妻。 一天，后羿到昆侖山訪友求道，巧遇由此經過的王母娘娘，便向王母求得一包不死藥。據說，服下此藥，能即刻升天成仙。然而，后羿舍不得撇下妻子，只好暫時把不死藥交給嫦娥珍藏。嫦娥將藥藏進梳妝臺的百寶匣里，不料被蓬蒙看到了。三天后，后羿率眾徒外出狩獵，心懷鬼胎的蓬蒙假裝生病，留了下來。待后羿率眾人走后不久，蓬蒙手持寶劍闖入內宅后院，威逼嫦娥交出不死藥。嫦娥知道自己不是蓬蒙的對手，危急之時她當機立斷，轉身打開百寶匣，拿出不死藥一口吞了下去。嫦娥吞下藥，身子立時飄離地面、沖出窗口，向天上飛去。由于嫦娥牽掛著丈夫，便飛落到離人間最近的月亮上成了仙。傍晚，后羿回到家，侍女們哭訴了白天發生的事。后羿既驚又怒，抽劍去殺惡徒，蓬蒙早逃走了。氣得后羿捶胸頓足哇哇大叫。悲痛欲絕的后羿，仰望著夜空呼喚愛妻的名字。這時他驚奇地發現，今天的月亮格外皎潔明亮，而且有個晃動的身影酷似嫦娥。后羿急忙派人到嫦娥喜愛的后花園里，擺上香案，放上她平時最愛吃的蜜食鮮果，遙祭在月宮里眷戀著自己的嫦娥。百姓們聞知嫦娥奔月成仙的消息后，紛紛在月下擺設香案，向善良的嫦娥祈求吉祥平安。從此，中秋節拜月的風俗在民間傳開了。 2、繼續介紹關于中秋節的神話故事（學生發言） 好，聽了嫦娥姑娘的給我們的介紹，老師覺得中秋節真是個非常有意義的傳統節日啊。它還有許多傳說故事呢。 月中玉兔 吳剛伐掛樹 四、聯系班級實際，討論中秋節的活動方案 1、討論：中秋節是全家團圓的日子，說說我們家的中秋節。 2、展示中秋手抄報，并說一說畫的內容和你的祝愿。 3、同學之間交流你知道的中秋習俗和中秋故事。 五、小結 同學們了解了那么多關于中秋節的知識，又和同學們分享了你們家的快樂中秋，還讓我們看到你精美的手抄報，老師感到很開心！我們一年級（3）班是一個新集體，老師希望每位集體中的成員都能互敬互愛，團結一致，像中秋的圓月一般！