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關愛殘疾人演出活動主持詞

思而思學網

2017殘疾人文藝晚會主持詞【1】

a:xx;主持人b:xx

a:尊敬的各位朋友,各位來賓

b:先生們、女士們,大家??

合:下午好。

a:扶殘助殘是我們中華民族的傳統美德,值此12.3國際殘疾人日到來之際,我們在這里盛大舉行“讓世界充滿愛”專題文藝聯歡會。

b:衷心祝愿所有的殘疾人朋友和關心殘疾人公益的各位朋友們節日快樂,身體健康,生活幸福!

a:今天的這臺晚會是由xx市殘疾人聯合會主辦,xx蒲公英殘障青少年互助中心承辦的。活動得到了英國救助兒童會、xx市xx殘疾人互助協會、xx國際酒店集團的大力支持,xxxx大酒店提供演出場所,在此向他們表示衷心的感謝!

b:晚會是由xx市殘疾人聯合會、xx蒲公英殘障青少年互助中心、xx義工網、xx師范學院信息工程學院、xx職業技術學院、xx十中高二藝術班學及熱愛殘疾人事業的志愿者創作并表演,節目精彩紛呈、激動人心!

a:殘疾人事業是人道主義的事業,是一項崇高而又光榮的事業,是人類進步和正義的事業。

b:慶祝國際殘疾人日可以給人們提供了一個機會,使其改變對殘疾人的態度,并消除影響殘疾人充分參與到生活各個方面中來的障礙。

a:給殘疾人一個攙扶只需你付出一只手的力量,給他們一個公交車上的座位只需你付出多站一會兒的辛苦,愛護他們的專用設施只需你付出繞一點彎路的時間,關愛殘疾人是全社會的責任,讓我們從現在做起,從我做起。

b:獻出你的愛,留下你的情,共同為殘疾人撐起一片晴朗的天空,有了你的愛,讓我們感受到了家溫暖,我們知道,這個冬天已不再寒冷。

第一部分:感恩的心

b:為了生活人們四處奔波,命運卻在經歷中交錯,有快樂也有磨難,但生活讓我們走向成熟,收獲愛的贊歌,感謝你們,我的朋友。讓我們共同欣賞手語歌表演《感恩的心》,請所有參與單位代表一起上臺。

a:請欣賞由xx十中高二藝術班陳圓、寇繼丹帶來的歌曲《愛因為在心中》。

b:一個物種生命力的大小,不僅僅在于它自身能力,重要的還在于它所處環境,大自然的創造龐然大物的同時,也毫不吝惜地給于微小物種堅韌頑強的生命力量。李亞楠等集體朗誦《為你開放的蒲公英》會讓你感受到這種力量。a:因為疾病間或一場突然而至的災難,一時措手不及我們陷入痛苦的深淵,內心感到極大的孤獨,但殘缺也是一種美。請欣賞阜師院信息工程學院李琰、王孟娜給我們帶來的舞蹈:《孤單芭蕾》。

a:我們在經歷磨難后,積極努力改變自我的時候,發現很多人正在關注著我們,感謝你大哥。請聽蒲公英互助中心陳晨帶來的歌曲《大哥》。

b現在是節目互動時間,(主持人走到觀眾中,有選擇地找幾位觀眾,宣讀他們的心愿賀卡,與大家一起分享,找到的觀眾也可以表演節目)第二部分:愛的奉獻

a:新的一天里,我們呼吸的空氣更加純凈,我們生活的環境中得到更多的綠蔭點綴。人與人之間多一點溫情,多一份祝福。

b:在這秋去冬來的寒氣料峭的日子里,我們許多愛心人士相聚在這里,愛使得這個冬天不再寒冷,因為愛我們擁有了一個家。讓我們用真實的愛去關心殘疾人,讓我們用我們愛的手掌為他們撐起一片無雨的天空。

2017殘疾人文藝晚會主持詞【2】

男: 尊敬的各位領導、各位來賓.

女: 親愛的觀眾朋友們,大家━━

合: 晚上好!

女: 扶殘、助殘是我們中華民族的傳統美德.

男: 我國有一個節日叫"殘疾預防日”,為了慶祝今年的"全國助殘日”,今晚,我們在這里舉行愛心助殘大型文藝晚會,歡迎大家的光臨.

女: 在演出開駛之前,首先有請----講話.

開場歌舞

男: 朋友們,也許你沒有真正注意到,在我們身邊,有這樣一個群體,由于種種主客觀的原因,他們成為了社會最困難的弱勢群體---殘疾人群體.

女: 是的,同在藍天下,由于身體狀況等因素的限制,殘疾人的總體生活水平仍是大大低于健康人.

男: 今年的助殘日的主題是:平等共享,促進殘疾人就業.讓我們關懷殘疾人,關心殘疾人事業.

女: 獻出你的愛,留下你的情,共同為殘疾人撐起一片晴朗的天.

男: 好.文藝演出現在開始,首先請欣賞開場歌舞--

合: .

(其它節目串詞)

舞蹈 (縣育智學校)

女: 在我們,大約有三萬多殘疾人處于社會最低收入階層,在還沒有解決溫飽問題的貧困人口中,殘疾人家庭約占三分之一.

男: 相當部分殘疾兒童由于種種原因未能上學讀書,多數殘疾人的康復需求尚未得到滿足.

女: 殘疾人在生活、康復、就業和參與社會生活等方面仍然面臨著諸多嚴重的困難.

男: 所有這些,都需要全社會的關愛、扶助.使他們那顆顆容易受傷的心多一點溫暖、多一點安慰.

女: 好,接下來請欣賞由縣育智學校表演的舞蹈.

小品

女: 〃平等共享,促進殘疾人就業”,是今年全國助殘日的主題;全社會關心、扶助殘疾人,殘疾人也同過種種方式回報社會,涌現了許許多多自強自立、身殘志堅的感人事跡.

接下來請欣賞小品

結束歌舞

男: 走在陽光里,你如此的美麗.

女: 同在藍天下,不分我和你,

男: 獻出一份愛,捧出一顆心,

女: 助殘扶殘,行善積德,

男: 倡導文明,功德千秋.

女: 請欣賞歌舞

舞蹈

女: 陽光、沙灘、海浪、仙人掌,還有那美麗的漁家姑娘,接下來我們將把大家帶到美麗的大海邊,共同領略海邊的醉人風光……

請欣賞歌舞

串詞一:

看完剛才這個舞蹈,相信大家的心情和我一樣的激動,一樣的沉重,這幫可愛的小演員是來自縣育智學校的學生,他們都是聾啞人.也許,我們根本無法想象他們聽不到聲音、說不出話、甚至看不到這五彩繽紛的世界是怎樣的一種感受……(設計對話)此時此刻,我們最想說的一句話就是:我的兄弟姐妹們,愿你們在以后的日子里更加快、更加幸福.

朋友們,讓我們在次把熱烈的掌聲獻給他們!

抽獎環節串詞:

男: 朋友們,為增加晚會的互動性,我們在晚會中安排了抽獎環節.

女: 參加我們抽獎活動的方法很簡單……

捐資環節串詞:

男: 扶殘、助殘,是我們中華民族的傳統美德,為了殘疾人事業的蓬勃發展,在縣委、縣政府的、縣殘工委的大力倡導下,各單位以及各界人士涌躍捐資,獻出愛心.

女: 在這里,我們宣讀各單位及各界任士的捐資、獻愛心情況……

男: 情系我的兄弟姐妹,幫扶貧困殘疾人.

女: 讓我們都伸出溫暖的雙手,為殘疾人事業獻上一份愛心.

男: 縣20XX年愛心助殘文藝晚會到這里就全部結束了.

女: 朋友們,再見!

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