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教師節文藝匯演主持詞

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【編者按】在這金風送爽的日子里,在這收獲的季節里,我們懷著無比激動的心情,迎來了第31個教師節,本文為大家介紹教師節文藝匯演主持詞,接下來讓我們一起看看吧!

鄒:各位尊敬的領導,來賓

胡:老師們、小朋友們:

合:大家好!

鄒:九月是一個豐收的季節,春的燦爛,夏的蓬勃,積聚成這秋的的碩果。

胡:九月也是一個回報的季節,春的播種,夏的培育,醞釀著這秋的喜悅。

鄒:孩子們,你們知道今天是什么節日嗎?(教師節)。

胡:對,教師節!在這個秋高氣爽、丹桂飄香日子里,我們全體師生歡聚一堂,喜迎各位嘉賓,共慶這個由鮮花與掌聲、期待與關注交織在一起的節日——教師節!

鄒:春去秋來,你們迎來一張張稚嫩的笑臉;放飛一顆顆堅實的心靈。在此,我代表新亞洲地球村幼兒園的全體教師,向一直關心、支持我們的各位領導和來賓表示衷心的感謝,并祝愿所有的同仁教師節快樂!

胡:孩子們,讓我們一起說:“親愛的老師,節日快樂!”大聲把祝福送給我們親愛的老師們!

全體幼兒:親愛的老師,節日快樂!

鄒:又是一個屬于老師自己的節日,老師需要自我發展,不是靠你我單打獨斗可以實現的,還需要同事們的團結特別是校領導的關心和鼓勵。接下來有請敬愛的侯園長為大家致詞,大家掌聲歡迎。

胡:謝謝侯園長,接下來我宣布2010年新亞洲地球村幼兒園周年慶典暨教師節活動現在開始!

節目表演:

1、合唱《來喲來》

鄒:今天是屬于老師的節日,但是這個節日少了在座的各位,那將失去一份光彩,老師們將用自己的激情呼喚各位一起來分享我們老師們的喜悅!請欣賞老師們帶來的合唱《來喲來》!孩子們,讓我們以最熱烈的掌聲請出我們的老師們!

2、小小班 歌舞表演《兩只老虎、找朋友》

胡:老師的一曲來喲來已經喚起了我們的熱情,看,年齡最小的寶寶都等不及了,接下來讓我們一起來欣賞由小小班帶來的歌舞表演《兩只老虎、找朋友》。

3、歌表演:《板凳歌》

胡:好可愛的寶寶!鄒老師,你見過用板凳跳舞嗎?

鄒:板凳?沒有?小朋友們,你們見過嗎?

胡:今天就讓我們來開開眼界,掌聲有請大二、大三的小朋友為我們帶來歌表演:《板凳歌》!

4、歌表演:《嚕啦啦》

胡:怎么樣,這板凳舞還不錯吧!

鄒:是,今天是開眼界了!胡老師,喜歡夏天沙灘的感覺嗎?

胡:喜歡啊!可以游泳,那感覺真好!可現在已經是秋天了!

鄒:呵呵,沒有關系,我們的寶寶們將給我們帶來夏天的感覺!掌聲有請小一、小二的寶寶,他們帶來的是歌表演:《嚕啦啦》!

5、律動:《拍花籮》

胡:你拍一,我拍一,這些游戲一直陪伴這我們成長,今天在這個特別的日子里,讓我們在來重溫一下美好的童年!請欣賞中一、中二的小朋友為我們帶來的律動《拍花籮》,掌聲有請!

6、師幼表演:《幸福拍手歌》

鄒:(如果感到幸福你就拍拍手,如果感到幸福你就拍拍手、、、、、唱——與孩子互動),胡老師,每天都有孩子圍繞在你身邊,你覺得幸福嗎?

胡:當然幸福了,孩子的一句“老師,您好”就讓老師們心里甜甜的。

鄒:是啊,今天有孩子們和我們一起歡度教師節,我們的老師此時此刻相信也是幸福的,請欣賞由大班組老師帶來的英文歌表演《幸福拍手歌》。掌聲有請!(在此過程中可與孩子互動)

7、歌表演:《洋娃娃和小熊跳舞》

鄒:謝謝大班的老師,在這幸福的時刻,洋娃娃和小熊也來了,小朋友們,想看洋娃娃和小熊跳舞嗎?那就送出你們熱烈的掌聲吧!請欣賞中一、中二小朋友帶來的表演《洋娃娃和小熊跳舞》!

8、舞蹈:《牛仔舞》

胡:我們的孩子真能干,我們的老師也不甘示弱哦!

鄒:那是,個個多才多藝!而且緊跟時代的腳步!

胡:請欣賞由特色課老師帶來的舞蹈《牛仔舞》!掌聲有請!

9、律動:《動一動》

胡:老師們的表演太精彩了,我們小三小四的寶寶已經在說“老師,我們也要動一動”,快請出我們可愛的寶寶們吧!他們可是新生哦,掌聲熱烈一點!

10、紙偶表演:《小紅帽》

胡:小朋友們,聽過小紅帽的故事嗎?(聽過)

鄒:我們幼兒園的小朋友還表演過呢!

胡:今天也是小紅帽故事表演,但是我們都沒有看過哦!想看嗎?

鄒:那么神秘!

胡:孩子們,掌聲在哪里?讓我們一起來看看究竟是什么表演!

11、英語歌表演:《the wheels on the bus》

鄒:還真是不一樣!謝謝小班的老師們!車輪轉呀轉,把快樂也轉來了!請欣賞英文歌舞表演《the wheels on the bus》!

12、舞蹈:《手機寶貝》

胡:孩子們,會用手機嗎?手機可以打電話,還可以傳遞快樂!一群手機寶貝將要登場了,他們將要在這個喜慶的日子將快樂進行到底!請欣賞大一班帶來的舞蹈《手機寶貝》!

13、詩朗誦

鄒:活動即將結束,但是一定要將快樂進行到底!

胡:今天是老師們的節日,看著舞臺上一個個能干的孩子,相信我們老師是驕傲的!自豪的!

鄒:千言萬語化成頁頁詩篇,請欣賞中班組老師帶來的詩歌朗誦,掌聲有請!


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