2月19日，教育部辦公廳下發了《關于做好城市義務教育招生入學工作的通知》，明確提出在教育資源配置不均衡、擇校沖動強烈的地方，要根據實際情況，積極穩妥采取多校劃片。這是教育部首次在官方正式文件中提出實施多校劃片。
沈陽會實行多校劃片嗎？對此，記者進行了采訪。
多校劃片，也就是一個小區對應多個小學初中，讓買了學區房的家庭也不確定到底能上哪個學校，其意在遏制學區房熱。
《通知》明確提到，在教育資源相對均衡的地方，要積極通過單校劃片的方式，落實就近入學的要求。在目前教育資源配置不均衡、擇校沖動強烈的地方，要根據實際情況，積極穩妥采取多校劃片，將熱點小學、初中分散至每個片區，確保各片區之間大致均衡。
那么，已經買了學區房的沈陽家長，會不會白買了呢？有教育人士分析，沈陽并不屬于教育部所說的教育資源配置不均衡、擇校沖動強烈的地區。尤其是去年，皇姑區、沈北新區、遼中縣等順利通過國家義務教育發展基本均衡縣（市區）評估驗收，使沈陽市義務教育發展基本均衡區達到13個，提前三年完成了國家《義務教育均衡發展備忘錄》工作任務。這也標志著沈陽市義務教育基本均衡發展全面完成。
就近入學并不是直線距離最近入學
《通知》要求，區（縣）教育行政部門要在上級教育行政部門指導統籌下，根據適齡學生人數、學校分布、所在社區、學校規模、交通狀況等因素，按照確保公平和就近入學原則，依街道、路段、門牌號、村組等，為每所義務教育學�？茖W劃定片區范圍。
那么就近入學，是不是就一定能進距離家門口最近的學校？《通知》明確指出，鑒于一些地方人口分布和學校布局具有不均勻性、街區形狀具有不規則性，就近入學并不意味著直線距離最近入學。要充分考慮可能影響公平的各關鍵要素，確定相對科學的劃片規則，確保適齡兒童、少年整體上相對就近入學。
片區確定后，應在一段時期內保持相對穩定。此外，對于新建學�；蛐陆ň用裥^的劃片，以及需要對現行片區進行調整或準備實行多校劃片的，應當提前廣泛告知，設立必要的過渡時限，給社會留出合理的預期時間。沈陽日報、沈陽網記者 封葑
初中特長生招生數控制在5%以內
《通知》要求，，各區（縣）經省級教育行政部門批準招收特長生的初中所招收的特長生比例，要降到區（縣）初中總招生人數的5%以內。
同時，各地要梳理針對特定人群的優惠招生政策，取消不必要的特殊政策。確有必要的，應在學生所在片區內統籌予以保障，原則上不得跨片區擇校。（封葑）
