昨天在政協專題議政會現場，市政協委員、南京大學社會學院副院長成伯清提出，“十二五”以來，南京先后開展過三輪教育布局的大調整，有效擴大了優質教育資源的覆蓋面。但是不同區域之間、城鄉之間教育資源配置方面還存在著不均衡的現象。另外，就近入學率已經超過90%，但民眾擇校意愿依然強烈，如何讓家長不愿擇校，不想擇校，教育資源均等化在“十三五”有何規劃？

市教育局回應：“十三五”期間，在教育資源均等化方面，要通過六個方面來推進。一是推進學校的標準化建設，使所有學校硬件基本條件方面大致相當。二是推進教育資源的布局優化，特別是新區，保障房片區，保證教育實施的配套，保證一開始高起點辦學。三是持續推進優質資源的放大，主要通過名校兼并托管，名校辦分校實現教育集團、教育聯盟等多種方式增加優質教育的覆蓋率，目標是到2020年左右，整個優質教育資源的覆蓋率達到90%以上。四是推進招生考試制度改革，義務教育階段熱點學校空余學位繼續實施電腦派位，同時優質高中50%以上的招生計劃要面向全市所有初中進行分配。五是推進校長、教師的有序流通，實施區管校用，把教師流動納入評定職稱、評優評先的重要內容，促進骨干教師向薄弱學校、向農村地區流動。六是推進教育信息化，辦好名師大講堂，讓更多學生分享教育資源。教育資源的均衡配置是一個長期目標，我們會努力把公辦學校辦好，同時也會支持辦好一批民辦學校。記者了解到，2015年，南京共有26所熱點高中招收指標生，比例不低于本校招生計劃的50%。

政協專題議政會現場。南京報業傳媒集團全媒體記者　段仁虎　攝

　

也有委員提出，全面實施一對夫妻生育兩個孩子的政策后，每天在接送孩子的問題上存在一個很大的矛盾。比如小學三年級之前，14：40就放學了，四年級以后15：40放學，接孩子的任務太重了。市教育局回應，中小學生在校時間國家有規定。有需求的家長可以自愿申請，學校會安排老師值班，進行輔導和相關文體活動