寒假社會實踐活動策劃方案

為深入學習宣傳系列講話精神“四進四信”活動，以“勤學、修德、明辨、篤實”的“八字真經”為遵循，學習黨的十八屆五中全會精神，引導幫助廣大青年學生進一步牢固樹立和踐行、堅定走和實現中國夢的信念，不斷提高與時代發展要求相適應的素質和能力，充分發揮社會實踐作為加強和改進大學生思想政治教育重要途徑的優勢，使青年學生將專業知識的學習與實踐能力的培養相結合，院團委決定組織開展寒假社會實踐活動。現將具體方案安排如下：

一、活動時間

1月—3月

二、活動主題

揮灑美麗青春 共建和諧中國

三、活動形式

以就近就便的原則，組織學生在家庭所在地或假期常在地充分利用當地有利的實踐資源開展活動。

四、活動內容

(一)學習十八屆五中全會精神，踐行

黨的十八屆五中全會是實現我國到二〇二〇年全面建成小康社會的第一個百年目標進入決勝階段時所召開的重要會議。青年學生應積極響應十八屆五中全會精神的引導，發揮自身專業特長，勇于擔起時代賦予的歷史重任，在實現全面建成小康社會的偉大目標中貢獻自己的青春和力量。通過發放問卷、實地調研、走訪社區等方式深入基層，探究十八屆五中全會的召開對百姓生活的影響，引導大學生深入思考如何用實際行動貫徹落實十八屆五中全會精神，努力培育和踐行。

(二)感受家鄉新變化，描繪小康生活

改革開放以來中國發生了翻天覆地的變化，各行各業取得了極大的發展，經濟快速增長，人民生活水平日益提高，城鄉面貌日新月異。當代大學生作為90后，親身經歷著社會快速變化，經濟快速提高。利用假期，調研了解家鄉或家庭的變化和發展歷程。

(三)了解基層民情，共建和諧社會

走出校門、步入基層、深入群眾，在社會實踐活動中認識國情、了解社會。深入農村、企業、社區等基層，調查了解城鄉居民的健康狀況、營養狀況、醫療衛生現狀和權益維護現狀，調查了解經濟社會發展中出現的新情況和新問題，調查了解基層教育現狀，全面了解國情，增強對社會的認識能力。

(四)關愛服務他人，弘揚傳統美德

開展志愿服務活動，做好農村外出務工人員留守子女、留守老人及孤寡老人的關愛服務工作，通過一系列志愿活動，如義寫義送春聯年畫、打掃衛生、親情陪護，向民眾普及法律知識、醫療知識，宣傳網絡文明，推薦優秀影片、歌曲和圖書。幫助他們加深對黨的路線、方針、政策的理解，提高對黨和政府的信任和支持，倡導文明道德新風，促進基層精神文明建設。

(五)實干增知識，奉獻在家鄉

開展社會調查活動。同學們要深入農村、企業、社區等基層，調查了解城鄉居民的健康狀況、營養狀況和醫療衛生現狀，調查了解經濟社會發展中出現的新情況和新問題，調查了解基層教育現狀，全面了解國情，圍繞文化建設、生態文明建設、精神文明建設等主題，開展調查研究，撰寫調查報告，提出意見建議，為家鄉建設獻策出力。

五、活動要求

1.高度重視，認真落實。各系團總支要對實踐活動進行整體部署與安排，做到有計劃、有動員、有指導、有考評，確保實踐活動規范有序。

2.廣泛動員，全員參與。各級團組織要做好宣傳動員工作，號召全體學生積極參加實踐，在實踐中鍛煉、成長、做貢獻。

3.加強教育，確保安全。各系要加強對參與社會實踐活動的學生進行安全教育，強化學生的安全意識，消除各種安全隱患，做好安全防護工作，確保在安全的情況下開展各項實踐活動。

六、獎勵辦法

開學后學院團委將根據《xx學院寒暑期社會實踐評獎細則(試行)》(x發[2013] x號)文件精神，在3月下旬組織評委以書面評審的形式，評選優秀項目，并進行表彰獎勵。

七、材料報送

1.報送時間：3月14日。

2.報送方式：紙質版材料雙面打印，交至院團委學生辦公室(行政樓211);電子版材料(格式：系別+寒假社會實踐匯總材料)發送至團委學術實踐部郵箱:xx，逾期作棄權論處。

3.材料內容：

(1)《xx學院寒假社會實踐活動參評項目申報匯總表》;

(2)《xx學院寒假社會實踐活動項目參評申報表》;

(3) 寒假社會實踐活動報告書，需一式兩份。

小學生寒假主題實踐活動方案

寒假即將來臨，同時也迎來了中華民族的傳統佳節——春節。為了豐富同學們的假期生活，使同學們過上一個快樂、祥和的節日，學校決定繼續開展“三學會、三服務”寒假主題實踐活動。為實現“活動育德、活動啟智、活動健體”的目標，希望家長們密切配合學校，鼓勵和指導孩子參與各項活動，促進孩子的可持續性發展。

一、活動目的

1、拓寬德育教育渠道。把學校的“三自”教育延伸到寒假，人人學會講文明、會感恩、重禮儀、善學習，在實踐活動中受教育、長才干、作貢獻。

2、踐行“三結合”教育。即學校教育與家庭教育相結合;行規教育與社會實踐活動相結合;情感教育與娛樂活動相結合，引導學生走進自然、體驗生活、了解社會、磨練意志，培養學生的創新精神和實踐能力。

二、活動主題與內容

主題：“三學會、三服務”

內容：1、學會感恩，服務社會：培養熱愛祖國、關愛社會、孝敬長輩情感;

2、學會禮儀，服務他人：提升知書達理、關心他人、關愛生命的品質;

3、學會“三自”，服務自我：做“生活自理、學習自主、行為自律”的能手。

三、活動安排與要求

(一)活動時間安排：

實施階段：1月24日——2月19日;評比階段：2月28日——3月4日。

(二)活動具體要求：

1、開展“向長輩親人拜年”活動

弘揚傳統文化精神，陪家人貼“福”、貼對聯，向長輩親人拜年，感恩親情，為親人精心制作賀卡，表達新春祝福。

2、參加社區實踐活動(任選一項參加，要求有活動照片)

①做社區(村)的“美容師”：清除社區(村)“牛皮癬”、清掃衛生死角等;②做社區(村)的“設計師”：為社區(村)出黑板報、墻報等;③做社區(村)的“愛心小天使”：到福利院送溫暖、慰問孤寡老人等。

3、收看新聞

堅持每天要收看中央電視臺新聞頻道的新聞節目。看完后，要主動和家長、朋友交流，進一步提高獲取信息、分析信息、處理信息的能力。

4、參與力所能及的家務勞動

自己的事情自己做(如：整理自己物品、清洗自己衣物等)，堅持每周參加家務活動，一周至少完成三項，如：洗菜、洗碗、掃地拖地、澆花等。

5、與父母共讀一本書

根據學校下發的書目，買或借到相關的一本書。在父母的指導下，有計劃、有目標、有趣味地精讀這本書，并根據任課教師的要求，撰寫讀后感。

6、開展“三小”創作活動

根據自己的愛好，和家人、朋友共做一件小制作，或一件小發明，或寫一篇科技小論文。下學期，將作品帶回學校，參與“科技節”作品評比活動。

7、編繪一張手抄報

要求：(1)內容積極、健康，能夠通過報紙反映寒假活動內容;(2)可以涉及各學科的知識和課外知識;(3)要求與家長一起設計完成手抄報，寫明編輯人員與參與人員、注明班級;(4)版面精致，圖文并茂，布局合理。規格要求：4—6年級為8開素描紙，7—9年級為4開素描紙。

(三)活動評比

下學期開學時，把相關的實踐活動材料(如：活動登記表、“三小”作品、讀書筆記、手抄報紙等)一齊上交班主任，各班主任組織評選出班級實踐活動先進個人，將評選結果總結于3月4日前交到教育研究部，學校將根據材料進行表彰校級先進個人與集體。