1.高三歷史知識點歸納總結

資本主義時代，或者叫做手工工場時代。包括資本主義在歐洲的興起和早期資產階級革命時代。又稱為原始積累時代。

1、資本主義萌芽的原因、標志、途徑和影響(瓦解封建制度、推動新航路的開辟和早期殖民、促使階級分化、推動新興資產階級展開反封建的斗爭：文藝復興，促使自然科學的突破)。

2、開辟新航路的原因，三大航海家和三條航線，商業革命和價格革命。新航路開辟后對西、葡，英、法、荷、意大利、歐洲、東方、世界的不同影響。

3、文藝復興：自然科學的突破，和日心說有關的科學家的貢獻。藝術和文學的人物及貢獻。

說明：是資本主義興起的時代。資本主義工商業在歐洲興起，新航路的開辟和早期殖民活動促使歐洲資本主義進一步發展起來，早期資產階級的反封建斗爭采取了宗教異端形式取決于當時資封的力量對比。

4、理解圈地運動對英國歷史的深遠影響。

5、熟練掌握革命前英國的經濟，階級，政治，宗教狀況，對比都鐸王朝和斯圖亞特王朝對英國資本主義的不同影響。

6、如何重新正確理解和辨證評價英國革命的保守性(是必然)。并從經濟、階級、思想、舊勢力等方面分析原因。

7、掌握君主立憲制、兩黨制在英國的形成。

8、從經濟，階級矛盾和社會矛盾，革命領導的革命性，人民群眾的參與性，思想發動、國際環境等方面理解法國比之于英國革命徹底的原因。并正確評價之。

9、熟練掌握法國中三個派別的活動貢獻和垮臺原因。正確評價雅各賓派及其恐怖政策的兩面性。

10、結合史實正確評價拿破侖的內外活動。(內外活動均具有階段性和兩面性)

11、啟蒙思想家提出了那些政治學說，這些政治學說在早期資產階級革命中是如何體現出來的?

12、早期資產階級革命以封建統治，確立資產階級統治為任務，早期資產階級聯合人民大眾，表現了相當的革命性，經過較為曲折反復的斗爭以暴力形式封建統治，以法律的形式確立了資本主義社會的基本原則和規范。對后來影響極大。

13、理解《人權宣言》，《獨立宣言》，《1787年美國憲法》的意義和局限。

2.高三歷史知識點歸納總結

1、隋大統一的歷史原因。秦和隋的相似性。

2、隋承前啟后的歷史地位。

3、全面細致的識記大運河的分段、起止點、溝通河流。理解大運河開鑿的原因，影響。正確看待歷不同人物對大運河的評價。

4、多方面(從統治者作為，從制度，從科技，從水利，從民族交往，從中外交流等)分析唐朝前期盛世局面形成的原因和啟示。

5、唐太宗、武則天、唐玄宗的活動和評價。

6、深入理解三省六部制，科舉制，均田制，租庸調制的實施原因、目的，作用和其間的聯系，后來的破壞。

7、全盛時期的表現(經濟、政治、民族、對外、文化。)貞觀之治和開元盛世。

8、長安和揚州。

9、唐中央政權和邊疆民族關系的史實，共性。與漢民族關系的異同點。文成公主和金城公主入藏。

10、唐朝對外交往和漢的不同之處及其成因。對外交流的具體史實。

11、深刻理解兩稅法的實施和影響。

12、多方面分析唐朝由盛轉衰的歷史原因和啟示。

13、唐文化：唐詩、韓愈和柳宗元。莫高窟，繪畫，書法，封建教育，醫學，孫思邈和《唐本草》。

3.高三歷史知識點歸納總結

1、西周的興衰。

2、分封制的內容、實質。

3、全面理解和說明春秋到戰國時期我國社會由奴隸社會瓦解到封建制度確立，XX割據走向統一集權，民族融合局面出現的歷史發展趨勢在政治、經濟、文化上的表現。

4、正確評價春秋戰國期間的兼并戰爭。

5、商鞅變法的背景，內容，作用和實質(是在經濟，政治上確立了封建制度。是怎樣體現和完成春秋戰國以來的歷史發展趨勢)。

6、戰國時封建經濟發展的具體成就(鐵器、牛耕、水利、手工業和商業)。

7、百家爭鳴局面出現的原因，流派，內容，結局。注意儒家，道家和法家。

8、天文、醫學和詩經。

9、孔子(重點)、荀子，孟子，韓非和屈原。

說明：先秦時期多年未出大題，一定要注意復習到位，特別是百家爭鳴，春秋戰國的社會發展趨勢。此階段也可以和秦漢或者明清時期結合起來考察。

4.高三歷史知識點歸納總結

一.洛克

1.主要思想：(“天賦人權”學說、自由、法治、分權學說)

①第一次系統地提出“天賦人權”學說，即自由權、生命權和財產權。

②只有實行法治，才能充分享有自由

③為防止XX，他提出分權學說(國家大權分為立法權、行政權和對外權，權力為立法權，屬于議會;行政權屬于國王;對外權也為國王所行使)——權力一分為三，彼此制約平衡，就有效地防止了個人的專權。

2.貢獻：

洛克是資產階級分權與制衡學說的創始人，他的自由、法治、分權學說理論經過法國啟蒙思想家孟德斯鳩的改造，發展成為立法、司法、行政三權相對獨立、彼此制約的政治理論，對18世紀美國和法國的資產階級革命產生了深遠的影響，成為現代資本主義政權組織的基本原則。

二.盧梭的“主權在民”思想

1.主要思想(人民主權說;平等;社會契約論)

①“主權在民”理論的核心思想是天賦人權(人民是國家的主權者，一切權力來自人民，屬于人民。當人民的權利被剝奪時，人民就有理由起來當權的統治者，奪回屬于他們自己的權利。因此人們以暴力封建暴君的XX統治，不僅是合法的，也是合理的)

②平等是盧梭追求的首要目標;

③為了實現平等的社會，主張通過建立一種全新的社會契約，建立起人民主權的政府。

2.意義

①成為法國《人權宣言》的基本精神，被凝練為“自由、平等、博愛”的口號

②為美國獨立戰爭提供了理論依據。

5.高三歷史知識點歸納總結

一、奴隸社會的發展史：

1、夏(統一的奴隸制國家建立)(前21世紀——前16世紀)

2、商(奴隸制社會的發展時期)(前16世紀——前11世紀)

3、西周(奴隸制社會的鼎盛時期)(前11世紀——前8世紀即公元前771年)

4、東周(奴隸制社會的衰落時期)

(春秋時期(奴隸制社會的瓦解時期)(前770年——前476年)

(戰國時期(封建社會的形成時期)(前475年——前221年

二、封建社會的歷史沿革：

1、秦漢時期(統一的多民族的封建社會形成時期)

(前221年——公元220年魏取代東漢)

2、三國兩晉南北朝時期(大XX時期也是民族大融合時期)(公元220年魏國建立——589年隋朝建立)

3、隋唐時期(封建社會的鼎盛時期)(589年——907年)

4、五代十國時期(大XX時期)(907年唐滅——960年北宋建立)

5、遼宋夏金元時期(少數民族政權并立時期也是民族大融合時期)(960年北宋建立——1368年明朝建立)

6、明清時期(封建社會的衰落時期)(1368年——1912年清帝退位)

1、如何巧記方法：以奴隸社會為例：

夏(前21世紀)減去5個世紀——就是商(前16世紀)

再減去5個世紀——就是西周(前11世紀)——減去3個世紀(就是東周即春秋時期開始(前8世紀前771年)——再減去3個世紀(就是戰國時期開始(前5世紀前475年，進入封建社會)

理解記憶：半殖民地——政治上主權部分淪喪，區別于印度、埃及等殖民地

半封建——經濟上資本主義開始興起，但是封建的自給自足的自然經濟仍占主導地位。

2、如何運用政治學原理分析歷史問題：

如“生產力與生產關系;經濟基礎決定上層建筑原理”——

例一：井田制瓦解(經濟基礎)——導致了“分封制無法維持下去”(上層建筑)——標志著奴隸制社會開始瓦解

例二：明清時期資本主義萌芽(先進的生產力)的發展緩慢的原因是——受到落后的封建生產關系的阻礙

例三：戰國時期，鐵器、牛耕的推廣(先進的生產力)——推動社會進步，要求建立新的生產關系以適應生產力的發展，于是，封建性質的改革運動風起云涌。

3、什么是中央集權制度?中央集權制度的特點?意義?

(1)定義：指全國的軍政財權歸屬中央，地方完全由中央管理和控制，執行中央政令。

(2)特點：官僚機構組織嚴密，分工明確，既相互配合又彼此牽制，最終使統治權集皇帝于一身。

(3)意義：

(A)有利于鞏固封建統治，為歷代統治者繼承和發展。(歷代統治者都要加強中央集權)

(B)有利于維護國家統一和保障經濟文化的發展，國家的獨立。

4、秦始皇的功與過：

功：(1)統一全國，建立統一的多民族國家

(2)建立中央集權制度

(3)政治經濟軍事思想上采取的鞏固統一的措施

過：(1)大興土木，加重人民負擔，激化階級矛盾

(修長城、酈山陵、阿房宮)

(2)刑法嚴苛，賦稅沉重，XX

(3)焚書坑儒

5、郡縣制和分封制的不同點?

1、基礎并不同：一個以血緣關系為基礎，一個按地域劃分。

2、權利不同：一個是世襲，地方的小王國，一個是皇帝任免的官吏，沒有封地有俸祿

3、作用不同：一個容易形成地方割據勢力，一個能鞏固國家的統一，促進社會經濟文化的發展

6、皇權和相權之爭的原因和過程：

原因：皇帝為XX歷代都采取削弱相權，分化相權直至廢除宰相的方法，以實現君主。

漢武帝——頻繁更換宰相，用“中朝”對抗“外朝”

唐朝——三省六部制，相權一分為三

宋代——參知政事，繼續分散相權

明代——廢宰相，權分六部

清朝——軍機處(標志主義中央集權制度達到頂峰)

評價康熙

1、西南——平定“三藩”之亂

2、東南——收復臺灣，設臺灣府

3、西北——平定噶爾丹叛亂

4、東北——收復雅克薩之戰，簽定《尼布楚條約》

5、漢化政策，

6、加強蒙藏民族團結

評價唐太宗

1、政治上：唐太宗勵精圖治，使唐朝社會穩定，經濟發展，階級矛盾緩和，開創了“貞觀之治”的局面，這就為“開元盛世”的出現奠定了堅實的基礎。

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2、民族關系上：唐太宗采取開明的民族政策，加強了同周邊各族之間的聯系，加強了民族團結，促進了統一多民族國家的發展，使統一的多民族國家進入了鼎盛時期。

3、對外關系上：唐太宗實行開放的對外政策，對外來文化采取兼收并蓄的方針，這使中國文化呈現出多元化的色彩，封建文化出現了繁榮的局面，并對世界文明的發展產生了很大的影響。

4、個人品質上：唐太宗善于用人和納諫，具有很強的自我反省能力，成為古代封建君主的楷模和典范，并對以后歷朝的治國策略產生了深遠影響。