事業(yè)單位的門檻比公務員低，工資待遇在某些一線城市有時比公務員還略勝一籌，考試難度又比公務員低，而且事業(yè)單位在職人員依然有報考公務員的權利，不失為一個很好的職業(yè)選擇！
要想有一個好的職業(yè)發(fā)展，首先就要了解這個職業(yè)的架構(gòu)體系、工資水平、晉升渠道等，跟著小編一起來掃盲一下事業(yè)單位的管理崗和技術崗之間的區(qū)別，這樣在報考時才能做出最佳選擇，以期順利進入體制！
一、事業(yè)單位的崗位分類
事業(yè)單位崗位分為管理崗、專業(yè)技術崗和工勤技能崗三種類別。
管理崗位：一般擔負領導職責或管理任務，管理崗位分為10個等級。一到十級分別對應部級正職、部級副職、廳級正職、廳級副職、處級正職、處級副職、科級正職、科級副職、科員、辦事員。
專業(yè)技術崗：從事專業(yè)技術工作，要求具有相應專業(yè)技術水平和能力，專業(yè)技術崗位分為13個等級，包括高級崗位、中級崗位和初級崗位。其中高級崗位分為7個等級，即一至七級；中級分為3個等級，即八至十級；初級也是3個等級，即十一至十三級。
工勤技能崗位：主要負責技能操作和維護、后勤保障以及服務等工作，一般分為技術工崗位和普通工崗位，其中技術工崗位分為5個等級，即一至五級。普通工崗位不分等級。
工勤技能崗位招錄要求較低，管理崗和專業(yè)技術崗位的競爭會比工勤技能崗大很多，要求也更為嚴格，管理崗對學歷要求更高，技術崗對專業(yè)和工作經(jīng)驗要求更高！
二、管理崗位與專業(yè)技術崗位的區(qū)別
1、職務不同
管理崗實行的是行政職務序列，如辦事員、科員、副主任科員、主任科員等等 ;
專業(yè)技術崗實行的是職稱序列，如工程系列，技術員、助理工程師、工程師、高級工程師等。
2、考試科目不同
管理崗一般考《公基》/《行測》+《申論》，有一部分崗位報考時不限專業(yè)，競爭壓力大，但換個角度看，是降低了專業(yè)和工作經(jīng)驗的門檻，讓更多的人都有能進入編制的機會。
專技崗則考《公基》/《行測》+《專業(yè)知識》。題型方面也存在差別。專技崗在報考專業(yè)和工作年限上比管理崗嚴格，競爭壓力比管理崗低。
3、工資標準不同
管理崗的工資待遇要略低于同等資歷的專技人員，一般管理九級（科員級）與助理級專技崗（十一至十二級）工資待遇相當，但管理崗人員的職級是與單位的級別掛鉤的，受單位級別限制較多。
此外專技崗的績效工資更容易衡量、量化，發(fā)放起來也比管理崗公平。專業(yè)技術人員的工資與職稱成正比，專業(yè)技只要自己努力，職稱評上去了，工資相應就高了，副高級基本相當于處級公務員的工資。
當然，管理崗也有優(yōu)勢，一般單位管理崗的績效工資會高于專業(yè)技術崗。
4、晉升發(fā)展有差別
事業(yè)單位的職位升遷一般以人員調(diào)動為前提，上面的人升了下面的人才能跟著升。從這方面來看，專業(yè)技術崗在事業(yè)單位中占著大多數(shù)，空崗的情況較多，這也就意味著晉升的機會要大一些。
但從另一個方面來看，管理崗由于從事的是行政方面的工作，與領導接觸的機會多，而且像萬精油，什么都做得來，所以管理人員換崗位、換單位就容易些，同樣有很大的晉升機會。
三、招聘趨勢分析
近些年事業(yè)單位招聘越來越多，有的是全省聯(lián)考，有的是各個單位聯(lián)合招考，而且對專業(yè)技術崗位的青睞度越來越高，人才缺口大，需求多。且具有公共管理職能(行政執(zhí)法)的事業(yè)單位以后有可能會參照公務員來管理，有的省份已經(jīng)開始試行事業(yè)編轉(zhuǎn)公務員編，因此事業(yè)單位的發(fā)展前途還是很可觀的。
對于管理崗而言，可以鍛煉自己的行政管理能力，退一步講，即使待遇低于事業(yè)單位技術崗和公務員，只要自己不放棄，繼續(xù)參加公務員考試，在公考上岸上是有很大優(yōu)勢的，尤其對于復習申論和面試。
（1）、2021年適合考事業(yè)單位的熱門專業(yè)有哪些
1、移動應用開發(fā)專業(yè)培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具有良好的職業(yè)素質(zhì)、專業(yè)實踐能力、團隊協(xié)作意識，掌握移動互聯(lián)網(wǎng)應用與開發(fā)技術，具有基于Android平臺進行移動增值應用開發(fā)、移動商務應用開發(fā)、移動智能終端用戶體驗設計、移動平臺應用軟件測試、移動電子商務營銷的動手實踐能力，具有行業(yè)職業(yè)資格證書，可從事基于移動互聯(lián)網(wǎng)開發(fā)、應用等方面工作的高素質(zhì)技術應用型人才。就業(yè)方向：手機平臺下各種手機游戲、應用開發(fā)，手機嵌入式軟...查看更多
（2）、2021年適合女生考事業(yè)單位的熱門專業(yè)哪些有哪些
1、護理類專業(yè)培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備人文社會科學、醫(yī)學、預防保健的基本知識及護理學的基本理論知識和技能，能在護理領域內(nèi)從事臨床護理、預防保健、護理管理、護理教學和護理科研的高級專門人才。就業(yè)前景：護理專業(yè)被教育部、衛(wèi)生部等六部委列入國家緊缺人才專業(yè)，予以重點扶持。世界衛(wèi)生組織對各成員國衛(wèi)生人才資源統(tǒng)計結(jié)果顯示，許多國家護理人才緊缺。在我國，護士的數(shù)量遠遠不夠，醫(yī)護比例嚴重失調(diào)。按照衛(wèi)生部要求，我...查看更多
（3）、2021年適合男生考事業(yè)單位的熱門專業(yè)有什么,專業(yè)有哪些
1、生物科學類專業(yè)專業(yè)介紹：生物科學(又稱生命科學)專業(yè)包括了生物科學和生物技術兩個專業(yè)方向，這些專業(yè)學科主要培養(yǎng)學生學習生物科學技術方面的基本理論、基本知識，學生將受到應用基礎研究和技術開發(fā)方面的科學思維和科學實驗訓練，進而具有較好的科學素養(yǎng)及初步的教學、研究、開發(fā)與管理的基本能力。就業(yè)前景：本專業(yè)對于畢業(yè)生的專業(yè)知識和專業(yè)技能要求嚴格。畢業(yè)生主要在科研機構(gòu)、高等院校以及國家機關等部門從事科研、...查看更多
（4）、2020年關于支持和鼓勵事業(yè)單位專業(yè)技術人員創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的指導意見解讀【全文】
人社部印發(fā)《關于支持和鼓勵事業(yè)單位專業(yè)技術人員創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的指導意見》(以下簡稱《指導意見》)，明確了支持和鼓勵事業(yè)單位專技人員創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的重要意義、具體情形和保障措施，并提出實施要求。 《指導意見》著眼于貫徹落實黨中央、國務院關于加快實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略、深化人才發(fā)展體制機制改革以及大力推進創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的總體部署和要求，發(fā)揮事業(yè)單位示范引導作用，激發(fā)高校、科研院所等事業(yè)單位專技人員科技創(chuàng)新活力和干事創(chuàng)業(yè)...查看更多
（5）、2020年關于支持和鼓勵事業(yè)單位專業(yè)技術人員創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的指導意見【深度解讀】
、李克強總理等中央領導同志對支持和鼓勵科技人員創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作非常重視，在多次講話中提出明確要求。下面是思而學教育網(wǎng)小編整理的關于支持和鼓勵事業(yè)單位專業(yè)技術人員創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的指導意見（全文），歡迎大家閱讀! 關于支持和鼓勵事業(yè)單位專業(yè)技術人員創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的指導意見新疆生產(chǎn)建設兵團人力資源社會保障廳(局)，國務院各部委、各直屬機構(gòu)人事部門：為貫徹落實黨中央、國務院關于加快實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)...查看更多
（6）、2020年支持和鼓勵事業(yè)單位專業(yè)技術人員創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的指導意見
人力資源社會保障部門要樹立大局意識，充分認識到支持和鼓勵事業(yè)單位專業(yè)技術人員參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作的重要意義，把這項工作擺到重要議事日程。下面是思而學教育網(wǎng)小編整理的，歡迎大家閱讀! 支持和鼓勵事業(yè)單位專業(yè)技術人員創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的指導意見(解讀)人社部印發(fā)《關于支持和鼓勵事業(yè)單位專業(yè)技術人員創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的指導意見》(以下簡稱《指導意見》)。為什么要出臺文件支持和鼓勵事業(yè)單位專技人員創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)?哪些專技人員可以...查看更多
（7）、2020年關于支持和鼓勵事業(yè)單位專業(yè)技術人員創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的指導意見【全文】
近日，人社部印發(fā)《關于支持和鼓勵事業(yè)單位專業(yè)技術人員創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的指導意見》(以下簡稱《指導意見》)。意見指出，事業(yè)單位技術人員創(chuàng)業(yè)可“留職不停薪”。 關于支持和鼓勵事業(yè)單位專業(yè)技術人員創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的指導意見各省、自治區(qū)、直轄市及新疆生產(chǎn)建設兵團人力資源社會保障廳(局)，國務院各部委、各直屬機構(gòu)人事部門：為貫徹落實黨中央、國務院關于加快實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略、深化人才發(fā)展體制機制改革、大力推進大眾...查看更多
（8）、2020年最新事業(yè)單位專業(yè)技術崗位工資怎么算
見習階段的崗位工資：博士見習845博士見習崗位工資碩士見習770碩士研究生崗位工資雙學見習710雙學位、非碩士研究生班崗位工資本科見習685大學本科見習崗位工資大專見習655大學專科見習崗位工資中專見習590中專畢業(yè)見習崗位工資高中見習590高中畢業(yè)見習崗位工資初中見習570初中畢業(yè)見習崗位工資正式后的崗位級別工資：崗位類別崗位級別崗位工資級別工資標準專業(yè)技...查看更多
（9）、中等專業(yè)學校事業(yè)單位教師工資改革實施方案
中等專業(yè)學校教職工工資制度的改革，按照*、國務院下達的《國家機關和事業(yè)單位工作人員工資制度改革新政策及新方案【全文】》(以下簡稱《改革新政策及新方案【全文】》)和國務院工資制度改革小組、勞動人事部《關于實施國家機關和事業(yè)單位工作人員工資制度改革新政策及新方案【全文】若干問題的規(guī)定》執(zhí)行。現(xiàn)結(jié)合中等專業(yè)學校的情況和特點，提出如下實施方案。一、中等專業(yè)學校教職工實行以職務工資為主要內(nèi)容的結(jié)構(gòu)工資制(一)職務名稱1.教學人員。按高級講...查看更多
（10）、2020年事業(yè)單位專業(yè)技術崗位工資怎么算
見習階段的崗位工資： 博士見習 845 博士見習崗位工資碩士見習 770 碩士研究生崗位工資雙學見習 710 雙學位、非碩士研究生班崗位工資本科見習 685 大學本科見習崗位工資大專見習 655 大學專科見習崗位工資中專見習 590 中專畢業(yè)見習崗位工資...查看更多
對于專業(yè)技術崗而言，在這么一個政策上明顯優(yōu)越于管理崗位，那就是在2017年4月份頒布《關于支持和鼓勵事業(yè)單位專業(yè)技術人員創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的指導意見》，該指導意見最為特別之處為停職留薪，3年內(nèi)保留人事關系，創(chuàng)業(yè)期間的良好表現(xiàn)可作為職稱評定依據(jù)，這對技術人員可謂是一大利好消息，既是對人才的充分尊重，又能促進創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新和科研成果的轉(zhuǎn)化！
其實，不管是管理崗位還是專業(yè)崗位，能考進事業(yè)單位的，都不乏發(fā)展的機會。切忌眼高手低，要結(jié)合自己的性格、興趣、專業(yè)所長合理選擇發(fā)展崗位。
