高考填報志愿時，邏輯學專業(yè)學什么、培養(yǎng)目標、主要課程有哪些是廣大考生和家長朋友們十分關心的問題，為了方便大家查詢，小編已經為大家整理好了相關信息，供大家參考。

1、邏輯學專業(yè)主要開設課程

專業(yè)基礎主干類課程：均為必修課程，采取"3+X"模式，即馬克思主義哲學、中國哲學、外國哲學三個領域的課程以及邏輯學基礎主干類課程。各高校根據(jù)自身定位和辦學特色開設邏輯學專業(yè)基礎主干類課程（主要有數(shù)學分析、高等代數(shù)、抽象代數(shù)、概率統(tǒng)計、邏輯導論、數(shù)理邏輯、集合論、模態(tài)邏輯、歸納邏輯、四論導引（公理集合論、模型論、遞歸論、證明論）、應用邏輯、邏輯史、邏輯哲學、程序·語言設計、操作系統(tǒng)等）。

專業(yè)方向類課程：均為選修課程。課程設置應注重經典閱讀、問題導向和跨學科研究。鼓勵開設跨專業(yè)的交叉課程。課程應注重培養(yǎng)學生運用知識分析、解決問題的能力，探索靈活多樣的考試形式。

2、邏輯學專業(yè)培養(yǎng)目標

邏輯學專業(yè)教育教學應堅持以馬克思主義為指導，培養(yǎng)具有堅定正確的政治方向、扎實的邏輯學專業(yè)基礎知識、較強的理論思維能力和能夠運用哲學思維認識、分析理論及現(xiàn)實問題的能力，良好的人文基礎和自然科學素養(yǎng)，強烈的社會責任感和寬廣的國際視野，良好的人際溝通和社會交往能力，善于合作的團隊意識和一定的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)能力的專門型或復合型人才。

培養(yǎng)具備系統(tǒng)的邏輯學基礎知識，一定的數(shù)學素養(yǎng)以及計算機理論和操作能力，能在高等院校、科研單位、國家機關及企事業(yè)管理部門從事邏輯學的教學、科研和應用方面的工作，并能從事計算機科學和語言學的科研和應用方面相關工作的邏輯學高級專門人才。

3、邏輯學專業(yè)發(fā)展前景

學生畢業(yè)后能在高等院校科研單位、國家機關及企事業(yè)管理部門從事管理、教學、科研和應用方面的工作；并能從事計算機科學和語言學的科研和應用等方面的相關工作。