高考填報志愿時，應用語言學專業(yè)學什么、培養(yǎng)目標、主要課程有哪些是廣大考生和家長朋友們十分關心的問題，為了方便大家查詢，小編已經(jīng)為大家整理好了相關信息，供大家參考。

應用語言學專業(yè)主要開設課程

語言理論，語言研究方法，應用語言學，對外漢語教學概論，語法理論，語義理論，詞匯理論，實驗語音學，漢語語用學，漢語方言與方言調(diào)查，語言與文化，跨文化交際等。

應用語言學專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)具備文藝理論素養(yǎng)和系統(tǒng)的漢語言文學知識，能在新聞文藝出版部門、高校、科研機構和機關企事業(yè)單位從事文學評論、漢語言文學教學與研究工作，以及文化、宣傳方面的實際工作的漢語言文學高級專門人才。

應用語言學專業(yè)發(fā)展前景

語言文學

包括日語、英語、對外漢語、漢語言文學

分析：語言專業(yè)涉及面寬泛，就業(yè)面也寬泛，機會較多。但隨著外語教育逐漸普及，人們學外語的意識不斷提高，很多企業(yè)家或管理者已有外語技能，對純粹學外語的人才需求大大減少。同時，非外語專業(yè)學生的英語水平不斷提高，也對外語專業(yè)學生形成強烈沖擊。

條件限制：兩耳聽力均在3米以內(nèi)，或一耳聽力在5米，另一耳全聾者不宜就讀。

新聞類

包括編輯出版學、新聞學、傳播學、廣告學

分析：我國新聞出版業(yè)飛速發(fā)展，各種新的報刊紛紛涌現(xiàn)，一些大報不斷改版擴版，增設專刊、專版，創(chuàng)辦子報，形成報業(yè)集團；影視、電臺、出版社發(fā)展迅猛。

就業(yè)前景：隨著傳媒業(yè)發(fā)展，社會對傳媒人才的需求將不斷增加。

條件限制：兩耳聽力均在3米以內(nèi)，或一耳聽力在5米，另一耳全聾；嗅覺遲鈍、口吃、步態(tài)異常、駝背、面部疤痕、血管瘤、黑色素痣、白癜風的考生不宜就讀新聞專業(yè)。

藝術類

包括藝術設計學、動畫、音樂表演、攝影、舞蹈學、服裝設計與工程

就業(yè)前景：主要去向是游戲公司、動畫公司、電影制作公司、軟件公司、廣告公司、電視臺、教育機構、雜志社、出版社等單位。

條件限制：A、色盲或不能準確識別紅、黃、綠、藍、紫任何一種顏色的考生不能報考藝術設計、攝影和動畫專業(yè)。B、肺、肝、腎、脾、胃腸等動過較大手術，曾患有心肌炎、胃或十二指腸潰瘍、慢性支氣管炎、風濕性關節(jié)炎等病史，甲狀腺機能亢進已治愈一年的，不宜就讀舞蹈學專業(yè)。C、兩耳聽力均在3米以內(nèi)，或一耳聽力在5米，另一耳全聾；嗅覺遲鈍、口吃、步態(tài)異常、駝背，面部疤痕、血管瘤、黑色素痣、白癜風的考生，不宜就讀音樂專業(yè)。

教育管理類

包括科學教育、社會體育、教育技術學小學教育、心理學、博物館學、運動人體科學

分析：教育方面的職業(yè)一度被認為是講授的職業(yè)。其范圍已拓展至指導咨詢、圖書管理員、媒體專家、學校的社會工作者等領域。

就業(yè)前景：小學教育專業(yè)的就業(yè)方向主要是一些重點小學。