俄語專業(yè)學生主要學習俄語語言、文學、歷史、政治、經濟、外交、社會文化等方面的基本理論和基本知識，受到俄語聽、說、讀、寫、譯等方面的良好的訓練，掌握一定的科研方法，具有從事翻譯、研究、教學、管理工作的業(yè)務水平及較好的素質和較強的能力。俄語專業(yè)培養(yǎng)的目標是使學生在大學本科階段掌握扎實的俄語語言基礎知識和語言基本技能，熟練的俄語語言運用能力，并且通過教育理論課程和教育實習環(huán)節(jié)形成良好的教師素養(yǎng)，使學生獲得從事俄語教學的基本能力和俄語教育研究的基本能力。

俄語專業(yè)主要開設課程

俄語基礎、俄語語法、俄語閱讀、報刊選讀、視聽、俄語口語、俄語寫作、翻譯理論與實踐、俄語語言理論、語言學概論、俄羅斯文學史、俄羅斯文學作品選讀、俄羅斯社會文化等。

俄語專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)具有較高人文素養(yǎng)、熟練的俄語語言技能、扎實的俄語語言文學專業(yè) 知識和其他相關專業(yè)知識，能在相關部門和領域熟練運用俄語和母語從事翻譯、外事、外貿、教 育、管理、研究等各種工作的俄語專業(yè)人才。

俄語專業(yè)就業(yè)分析

就業(yè)前景分析 (按俄語專業(yè)相關職位統(tǒng)計) 據(jù)統(tǒng)計，俄語專業(yè)就業(yè)前景最好的地區(qū)是：北京。在"外國語言文學類"中排名第6。

知識技能

1. 具有扎實的俄語語言基礎知識，熟練地掌握聽、說、讀、寫、譯的基本技能；具有扎實的漢語語言基礎知識和較強的漢語表達能力；

2. 掌握俄語語言學，俄語對象國文化及相關人文和科技方面的基礎知識；

3. 了解我國國情和俄語對象國家的社會和文化以及科學技術的發(fā)展；

4. 熟悉教育法規(guī)，掌握并能初步運用心理學、教育學基礎理論、俄語教育基本理論，具備良好的教師職業(yè)素養(yǎng)和從事俄語教學的基本能力；

5. 具有運用現(xiàn)代教育技術開展俄語教學的能力及具有一定的第二外國語的實際運用能力；

6. 掌握文獻檢索、資料查詢及運用現(xiàn)代信息技術獲得相關信息的基本方法，并有一定的科研能力。