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工程物理專業(yè)未來就業(yè)前景形勢分析解讀(原創(chuàng))

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很多考生志愿先填了工程物理專業(yè)后,但是對工程物理專業(yè)并不是很了解,不知道工程物理專業(yè)要學什么,有什么課程及未來工程物理專業(yè)就業(yè)前景和形勢怎么樣,所有快車教育小編特意編寫了關(guān)于工程物理專業(yè)的一些知識請仔細閱讀,工程物理專業(yè)新生交流群:119408121

好的專業(yè)包括四個原則:

第一是興趣原則,選感興趣的專業(yè);

第二是優(yōu)勢原則,選最能體現(xiàn)自己的優(yōu)勢的專業(yè);

第三是創(chuàng)造原則,這個專業(yè)畢業(yè)以后從事的工作應(yīng)該是具有創(chuàng)造性的,而不是做簡單重復(fù)的勞動;

第四是利益原則,這個專業(yè)最好還是能掙錢的。“因興趣而有動力,因優(yōu)勢而有能力,因創(chuàng)造而有潛力,因利益創(chuàng)造收益”。下面快車教育為大家介紹工程物理專業(yè)就業(yè)前景及分析報告!

物理學專業(yè),物理學的歷史源遠流長。在過去兩千年里,物理學與化學、天文學都曾歸屬于自然哲學,相提并論。直到十七世紀科學革命之后,物理學才成為一門獨立的實證科學。物理學與很多其它領(lǐng)域有相當?shù)慕患瑥亩l(fā)展出不少跨領(lǐng)域?qū)W科,如生物物理學、量子化學等等。物理學的疆界并不是固定不變的,物理學里的創(chuàng)始突破時常可以用來解釋這些跨領(lǐng)域?qū)W科的基礎(chǔ)原理,有時還會開啟嶄新的跨領(lǐng)域研究。下面讓快車教育小編為各位看官介紹一下物理學專業(yè)就業(yè)前景與就業(yè)方向吧!

 物 理 學 專 業(yè) 就 業(yè) 前 景 與 就 業(yè) 方 向


一、物理學專業(yè)就業(yè)前景

作為一門基礎(chǔ)學科的應(yīng)用科學,近年來 我國在物理學研究領(lǐng)域內(nèi)取得了很大的發(fā)展,在很多領(lǐng)域內(nèi)對其它學科也起到很好的促進作用,其中包括信息科學、材料科學、生命科學、能源與環(huán)境科學等。 單晶硅技術(shù)的研究,為我國硬件產(chǎn)業(yè)的趕超提供了很好的支持。物理學研究材料的手段,如材料的電磁性能,光性能等,成為材料研究的基礎(chǔ)。這些使得應(yīng)用物理專 業(yè)的人才在從事具體的科研工作時得心應(yīng)手。目前,大部分應(yīng)用物理專業(yè)的人才主要集中于以上所述高新技術(shù)開發(fā)部門,而作為物理的基礎(chǔ)教育領(lǐng)域,則少有人問 津,我國實際上急需一批應(yīng)用物理專業(yè)的人才從事我國基礎(chǔ)物理教育事業(yè)。那些有報負的應(yīng)用物理專業(yè)學生,也應(yīng)該敢于投身于基礎(chǔ)教育領(lǐng)域,充分發(fā)揮自身的特長。很多學科脫胎于物理技術(shù)的應(yīng)用,現(xiàn)在又反過來為應(yīng)用物理的研究創(chuàng)造了更好的條件,計算機技術(shù)目前正在逐漸滲入應(yīng)用物理領(lǐng)域,計算機模擬物理實驗,節(jié)省了大量的人力物力,這將為應(yīng)用物理在新世紀迅速發(fā)展插翅添翼。

現(xiàn)在以及未來的社會中,必將要求理論研究的結(jié)果能 更快、更直接地轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實生產(chǎn)力。能夠?qū)⒗碚撧D(zhuǎn)化為實際應(yīng)用的專業(yè)人才逐漸走俏。但就其專業(yè)特點來說,應(yīng)用物理學需要使用到的研究方法主要是實驗,所以對 于學生的實驗?zāi)芰σ蟊容^高,這不僅是對動手能力的要求,同時也要求有一種嚴謹?shù)目茖W研究態(tài)度。對于物理學有濃厚興趣,有一貫嚴謹?shù)膶W習態(tài)度,具有較強地 動手和實驗?zāi)芰Φ膶W生,可以在本專業(yè)的學習中取得很好的成績。對于熱愛物理學,但又不適合或是不愿意做純理論研究的學生,對于喜歡自己的工作和科研成果可 以實實在在地被應(yīng)用的學生,本專業(yè)是一個非常理想的選擇。不過考生在報考時應(yīng)該注意,本專業(yè)雖然是應(yīng)用類的專業(yè),但在本科學習期間,由于專業(yè)涵蓋范圍廣, 理論學習仍占很重要的部分,同樣要有大量比較艱深的理論課程,報考者應(yīng)該有充分的信心,能夠圓滿地完成理論課程的學習,為進一步學習和研究打下堅實的基 礎(chǔ)。另外,作為應(yīng)用型專業(yè),在一些院校的招生中,對于色盲和色弱的學生有所限制。

 物 理 學 專 業(yè) 就 業(yè) 前 景 與 就 業(yè) 方 向


本專業(yè)目前發(fā)展迅速,成為物理學科中為實用和熱門的專業(yè)。 國內(nèi)高等院校紛紛開設(shè)自己的應(yīng)用物理學專業(yè)。這為廣大的學生提供了很好的機會。但一些院校的應(yīng)用物理學系,有其名而無其實,對應(yīng)用方面的重視遠遠不夠。如 果是一心想向應(yīng)用方向發(fā)展的考生,還是仔細選擇一個有較豐富經(jīng)驗的學校。本專業(yè)有較強的社會適應(yīng)性,畢業(yè)生既具有從事基礎(chǔ)科學研究的基礎(chǔ)知識,也具有 在應(yīng)用物理技術(shù)、電子信息技術(shù)等領(lǐng)域從事高科技開發(fā)的實際業(yè)務(wù)能力,適合在工業(yè)、交通、郵電、金融;商業(yè)等行業(yè)從事科技開發(fā)、生產(chǎn)和管理工作。本專業(yè)學生 所特有的專業(yè)素養(yǎng),使他們具有持久的專業(yè)發(fā)展后勁和較強的開拓能力,因而深受社會各界的歡迎。

專業(yè)就業(yè)狀況及趨勢

應(yīng)用物理學專業(yè)的畢業(yè)生主要在物理學或相關(guān)的科學技術(shù)領(lǐng)域中從事科研、教學、技術(shù)開發(fā)和相關(guān)的管理工作。科研工作包括物理前沿問題的研究和應(yīng)用,技術(shù)開 發(fā)工作包括新特性物理應(yīng)用材料如半導(dǎo)體等,應(yīng)用儀器的研制如醫(yī)學儀器、生物儀器、科研儀器等。應(yīng)用物理專業(yè)的就業(yè)范圍涵蓋了整個物理和工程領(lǐng)域,融物理理 論和實踐于一體,并與多門學科相互滲透。

應(yīng)用物理學專業(yè)的學生如具有扎實的物理理論的功底和應(yīng)用方面的經(jīng)驗,能夠在很多工程技術(shù)領(lǐng)域成為專家。我國每年培養(yǎng)本科應(yīng)用物理專業(yè)人才約12000人。和該專業(yè)存在交叉的專業(yè)包括物理專業(yè),工程物理專業(yè),半導(dǎo)體和材料專業(yè)等。人才需求方面,我國對應(yīng)用物理專業(yè)的人才需求仍舊是供不應(yīng)求。

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應(yīng)用物理學專業(yè)的人才也存在一些問題,該專業(yè)的人才雖然就業(yè)面比較廣,但是往往競爭力不夠強,例如雖然 他們可能也對半導(dǎo)體材料有一些研究,但是研究的深度比起半導(dǎo)體專業(yè)的人才又有一些差距。因此,往往在競爭公司的研發(fā)部門中,處于下風。也正因如此,人 們認為學習應(yīng)用物理,找到的工作環(huán)境一般不會太好,不過這在一定程度上有些夸大其實。有很多IT產(chǎn)業(yè)的公司如IBM、朗訊等,對應(yīng)用物理行業(yè)的人才仍舊獨 有垂青。改革開放以來,我國東部沿海地區(qū)的經(jīng)濟中的某些行業(yè),正在逐漸從勞動密集型向技術(shù)密集型和資金密集型發(fā)展,他們對基礎(chǔ)技術(shù)的需求越來越大,這些技 術(shù)雖然大部分從國外進口,但是掌握這些技術(shù),操作這些技術(shù)載體的儀器,仍舊需要大量的應(yīng)用物理專業(yè)的人才。這些技術(shù)密集型的企業(yè)現(xiàn)在大多集中于我國的東部 沿海地區(qū),隨著新一輪的技術(shù)革命,將促進應(yīng)用物理專業(yè)的研究繼續(xù)向縱深方向發(fā)展。

目前,很多應(yīng)用物理研究的課題仍舊是基礎(chǔ)性的,往往需要大量 的政府的政策性投入,難以實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化,這對于打算畢業(yè)后從事應(yīng)用物理研究的人員來說,是應(yīng)該做好思想準備的。但是近年來,隨著科學發(fā)展速度的增快,很多應(yīng) 用物理行業(yè)研究出的前沿技術(shù)很快便得到了應(yīng)用,例如中微子通信,就是目前熱門課題之一。隨著現(xiàn)在學科交叉與學科細分現(xiàn)象的日益明顯,知識的更新程度非常 快。像應(yīng)用物理這樣基礎(chǔ)性專業(yè)的人才,由于其可塑性強,基礎(chǔ)知識扎實,反而越來越能得到各個行業(yè)的重視。

專業(yè)教育發(fā)展狀況

 物 理 學 專 業(yè) 就 業(yè) 前 景 與 就 業(yè) 方 向


隨著19世紀末,20世紀初物理學的進步,以及核技術(shù)的崛起,應(yīng)用物理專業(yè)逐漸作為一個單獨的學科從物理專業(yè)中細分出來,應(yīng)用物理專業(yè)更強調(diào)物理學在國民工業(yè)當中的應(yīng)用,物理專業(yè)則側(cè)重于理論的研究。我國有的高校的物理系則是既包含物理學專業(yè),也包含了應(yīng)用物理專業(yè)。

我國大部分高校都設(shè)有應(yīng)用物理專業(yè),并且也有比較長久的歷史。1926年,清華大學物理系成立。許多著名物理學家如葉企孫、吳有訓、任之恭、周培源等教 授都曾在物理系任教。清華物理系培養(yǎng)出了不少著名科學家,如王淦昌、錢偉長、周光召等是其中的代表。諾貝爾物理學獎獲得者:李政道、楊振寧博士都曾在 清華物理系學習過。解放以來,應(yīng)用物理專業(yè)作為物理系的一個專業(yè)方向,在各大高校逐漸設(shè)立,幾乎所有的高等學府都建立了物理學系,其中據(jù)不完全統(tǒng)計,設(shè)有 應(yīng)用物理專業(yè)的院校共有170余所。

解放以后,我國曾進行了大規(guī)模院系調(diào)整,很多原工科院校的物理系合并調(diào)整,有的工科院校干脆就不再設(shè)物理 學專業(yè),只留下部分物理教學人員。另一方面,根據(jù)國務(wù)院的指示,為培養(yǎng)理工結(jié)合的新型人才,開創(chuàng)和發(fā)展我國的原子能科學技術(shù),在部分學校成立了工程物理 系。當時的工程物理系或者應(yīng)用物理系基本上相當于現(xiàn)在的核工程與核技術(shù)專業(yè)。現(xiàn)在仍舊能夠看到這一遺留現(xiàn)象,很多應(yīng)用物理專業(yè)的主要研究領(lǐng)域仍舊是核專業(yè)。

 物 理 學 專 業(yè) 就 業(yè) 前 景 與 就 業(yè) 方 向


目前,我國很多高校提出建設(shè)一流的綜合性大學,在這種背景之下,很多高校恢復(fù)了物理系或者應(yīng)用物理系。現(xiàn)在我國大多數(shù)高等院校都設(shè)有應(yīng)用 物理系,或者在物理系內(nèi)設(shè)應(yīng)用物理專業(yè),一大批理工結(jié)合的人才從應(yīng)用物理專業(yè)涌現(xiàn)出來,近10年來應(yīng)用物理專業(yè)又大力加強了電子技術(shù)和計算機技術(shù)方面的基 礎(chǔ)研究。如現(xiàn)在我國的北京大學物理系、中科大的應(yīng)用物理專業(yè)、上海交通大學應(yīng)用物理系、西安交通大學的理學院應(yīng)用物理專業(yè)、北京科技大學(原北京鋼鐵學 院)應(yīng)用物理專業(yè)、中科院物理所等等。

國際上著名的學府如美國麻省理工學院、美國賓夕法尼亞大學、英國劍橋大學、日本的東京大學等都設(shè)有應(yīng)用物理專業(yè)(Applied Physics),主要研究的課題包括核技術(shù)、宇航技術(shù)、固體物理、凝聚態(tài)物理、聲、光、電學的基礎(chǔ)開發(fā)和應(yīng)用等。

物理學專業(yè)工資待遇:截止到 2013年12月24日,37885位物理學專業(yè)畢業(yè)生的平均薪資為5295元,其中0-2年工資4999元,3-5年工資5500元,8-10年工資9250元。

二、物理學專業(yè)就業(yè)方向

物理學專業(yè)學生畢業(yè)后可在物理學或相關(guān)的科學技術(shù)領(lǐng)域中從事科研、教學、技術(shù)和相關(guān)的管理工作

物理學專業(yè)就業(yè)崗位包括:高中物理教師、初中物理教師、銷售工程師、高中物理老師、初高中物理教師、物理教師、初中物理老師、物理老師、初高中物理老師、研發(fā)工程師、光學工程師、小學 初中 高中各科教師等等。

 物 理 學 專 業(yè) 就 業(yè) 前 景 與 就 業(yè) 方 向


物理學專業(yè)目前發(fā)展迅速,成為物理學科中為實用和熱門的專業(yè)。 國內(nèi)高等院校紛紛開設(shè)自己的應(yīng)用物理學專業(yè)。這為廣大的學生提供了很好的機會。但一些院校的應(yīng)用物理學系,有其名而無其實,對應(yīng)用方面的重視遠遠不夠。如 果是一心想向應(yīng)用方向發(fā)展的考生,還是仔細選擇一個有較豐富經(jīng)驗的學校。物理學專業(yè)有較強的社會適應(yīng)性,畢業(yè)生既具有從事基礎(chǔ)科學研究的基礎(chǔ)知識,也具有 在應(yīng)用物理技術(shù)、電子信息技術(shù)等領(lǐng)域從事高科技開發(fā)的實際業(yè)務(wù)能力,適合在工業(yè)、交通、郵電、金融;商業(yè)等行業(yè)從事科技開發(fā)、生產(chǎn)和管理工作。物理學專業(yè)學生 所特有的專業(yè)素養(yǎng),使他們具有持久的專業(yè)發(fā)展后勁和較強的開拓能力,因而深受社會各界的歡迎。

1、技術(shù)工程師

企業(yè)的工程技術(shù)工程師,一般起薪在1000~8000元/月之間。

2、研究助理

分析化驗各種物質(zhì)的物理屬性,一般起薪在600~4000元/月之間。

3、大學教師

物理是理工科學校的必備基礎(chǔ)教育課,一般起薪在800~12000元/月之間


現(xiàn)在大學生就業(yè)形勢越來越嚴峻,在填報志愿時,如果不是特別喜歡某一專業(yè)的話,選一個好就業(yè)的專業(yè)就顯得尤為重要了,最好就業(yè)的專業(yè)排名是很多考生和家長朋友們關(guān)心的問題,下面小編帶來十大就業(yè)率最好專業(yè)希望對您有所幫助。

男生專業(yè)選擇匯總篇

女生專業(yè)選擇匯總篇

未來十大就業(yè)前景最好專業(yè)

1.醫(yī)藥專業(yè)

隨著人們生活水平的提高,人們對藥品質(zhì)量、品種、數(shù)量和醫(yī)療技術(shù)、醫(yī)療條件的要求也越來越高。在科技迅速發(fā)展的今天,從行業(yè)整體發(fā)展的趨勢來看,以高科技開發(fā)為依托的醫(yī)藥行業(yè)屬于”朝陽產(chǎn)業(yè)”,將始終表現(xiàn)出良好的成長性。

2.同聲傳譯專業(yè)

同聲傳譯員被稱為21世紀第一大緊缺人才”。隨著中國對外經(jīng)濟交流的增多和奧運會帶來的”會務(wù)商機”的涌現(xiàn),需要越來越多的同聲傳譯員。

  3.水利專業(yè)

水利專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)目前不大理想,各專業(yè)冷熱不均。但水利事業(yè)的發(fā)展前景十分好,隨著三峽工程等一批大的水利工程上馬,水利及其相關(guān)的一些專業(yè)需求量明顯增加。由于水利與電力、環(huán)保等部門的聯(lián)系比較緊密,因此也有很多人到系統(tǒng)外就業(yè)。

4.能源、交通專業(yè)

在國家”九五”重點建設(shè)工程項目中,能源、交通行業(yè)占了很大比例,各大煤礦、油田、氣田需要大量人才,這是吸納畢業(yè)生的一個重要渠道。

5.建筑專業(yè)

我國建筑行業(yè)發(fā)展迅猛,中高級人才十分缺乏,亟需補充。近年來建筑類、土建類畢業(yè)生的社會需求量一直名列前幾位,尤其是建筑學、工業(yè)與民用建筑工程方面的專業(yè)人才很受歡迎。

6.外語專業(yè)

隨著改革開放的進一步深入,社會對外語類人才的需求會與年俱增,今后幾年這類人才也會保持較高的需求量。非師范類外語專業(yè)需求量最大的是英語、日語、俄語、德語、法語、西班牙語、意大利語。

7.電子信息類專業(yè)

計算機、微電子、通信等電子信息專業(yè)人才社會需求巨大,畢業(yè)生供不應(yīng)求,10年內(nèi)將持續(xù)走俏。特別是在計算機及其配套產(chǎn)品、移動通信、電子消費品生產(chǎn)方面,以及一些新的研究領(lǐng)域如網(wǎng)絡(luò)通信、網(wǎng)絡(luò)保密研究、可視電話、圖像傳輸、軍事通信等領(lǐng)域,人才的需求量很大。

8.農(nóng)林類專業(yè)

這幾年,農(nóng)林類畢業(yè)生的一次就業(yè)率不高。在農(nóng)林類各專業(yè)中,社會需求量大小不一。目前需求較多的有農(nóng)業(yè)經(jīng)濟、畜牧、獸醫(yī)、動物營養(yǎng)與飼料加工、木材加工、家具設(shè)計與制造、森林道路與橋梁、園林、林產(chǎn)化工等專業(yè);需求量較小的有農(nóng)學、桑學、茶學、植物等。

9.汽車維修專業(yè)

目前,國內(nèi)維修企業(yè)的從業(yè)人員技術(shù)素質(zhì)普遍偏低,總體的技術(shù)水平不能適應(yīng)汽車新技術(shù)的發(fā)展需要。我國目前技術(shù)工人隊伍結(jié)構(gòu)中,技師以上、高級工、中級工、初級工的比例僅為4:8:31:57,而發(fā)達國家的比例為11:23:49:17,顯然,我國中高級技術(shù)人才短缺情況十分嚴重。

10.外貿(mào)專業(yè)

這些年,外貿(mào)專業(yè)已遠不如前幾年熱門。但隨著我國外貿(mào)體制改革的深入,特別是中國入世以后,隨著專業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整,招生規(guī)模的控制,外貿(mào)人才供需不平衡的狀況是可以得到緩解甚至消除的。

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