主題教育個人整改方案及整改措施 1

我局根據全縣機關干部廉政勤政教育大會上的講話精神，按照文件要求，在問題查擺、整改提高階段，通過對照檢查、剖析問題，針對查擺出來的差距和問題，在實事求是深入分析原因的基礎上，認真研究，仔細斟酌，特制定整改措施如下：

一是長期學習，提高素質。

在學習宣傳階段，我局嚴格按照主題教育活動安排，基本完成學習宣傳階段任務要求。但由于學習內容多，學習課時緊，尚有部分學習內容沒有深入學習討論，因此，我局在整改提高階段結束后又制定了單位學習計劃和學習制度。學習的重點是深入研究討論十七大報告中有關黨風廉政建設方面內容、全縣機關干部廉政勤政教育大會上的講話以及相關制度;學習的要求是提倡努力學習、勤于思考、勇于探索、敢于創新的精神，做到重實際、說實話、辦實事、求實效;學習的方式是采取集體學習和個人自學相結合，培訓輔導與知識講座相結合，正課時間與業余時間相結合，理論與實際相結合;學習的目標是通過學習和磨練，提高全體人員整體素質，增強事業心、責任感和敬業精神，樹立良好的道德情操，同時，在全局形成學習的風氣、討論的風氣，理論聯系實際的風氣，求真務實的風氣以及積極探索的風氣，全面提高干部職工人員素質、工作水平和工作質量。

二是建章立制，嚴肅紀律。

轉變機關作風、搞好廉政勤政建設，關鍵是建立完善的制度，用制度來約束和規范機關工作人員行為。我局在已有的制度基礎上，經局領導班子研究、全體人員討論，進一步完善相關規章制度，同時，也制定了新的制度，目前已有：工作人員行為規范、考勤考績制度、工作例會制度、學習評比制度、服務客商制度、文件檔案管理制度、信息宣傳保密制度、接待管理制度、財務管理制度、車輛管理制度、衛生安全制度。做到打印裝訂成冊，人手一份，公布上墻。通過建立相應配套的監督和約束機制來嚴明責任，嚴肅紀律，改進作風，提高效率，解決一些同志存在的作風漂浮，工作效率低下的問題，促進全局工作的規范化、制度化、科學化。

三是強化服務，改進作風。

服務態度和服務質量可以體現出一個人的精神風貌、文化素質，道德修養，針對單位存在主動服務意識不強的問題，我局加強了對干部職工宗旨意識的教育。機關工作人員一律掛牌上崗，全面推行文明服務用語。同時，大力弘揚“夜晚當作白天干，雨天當作晴天干，兩天事情一天干，倆人事情一人干的精神，把晚上加班當作家常便飯，把星期天工作作為習慣，知難不言難，再難不怕難，排難不留難，做到一切為了客商，為了客商一切，好事快辦，特事特辦，馬上就辦，辦就辦好，不斷創新服務方式。建立“零距離接觸、零投訴服務、零障礙發展”的三零服務標準，積極為企業提供“全過程、全方位、全天候”的一條龍幫辦服務，營造一流的投資環境。

四是統籌兼顧，發揮職能。

查擺問題、整改提高，都是為了更好地做好工作，促進我縣國民經濟和各項社會事業的發展。我局決心以此次“廉潔自律樹形象、勤政為民促發展”主題教育活動為契機，更加積極地投入到當前各項工作中去。一是管理招商，嚴格按照《實施意見》管理全縣專業招商局，堅決把全縣專業招商局打造為我縣招商隊伍的精兵強將;二是服務招商，我局安排專人整理歷年來招商信息，建立大項目檔案，完善各項招商資料，主要目的是為了更好的服務全縣招商引資，提高招商人員招商技巧，提高招商成效。同時，也為了更好的服務客商;三是實踐招商，今年我局沒有招商引資任務，但是作為招商引資一線單位，我們也要在做好本職工作的同時，參照其他單位的招商引資任務，自己給自己下任務，實實在在為我縣招來幾個項目。

我們相信，通過這次主題教育活動，一定會為招商局造就一支政治強、業務精、作風正的隊伍。全局上下將以團結勤奮、廉潔高效的嶄新面貌，精神振奮地投入到全縣招商引資工作中去，為全縣經濟型、跨越式發展做出應有的貢獻！

主題教育個人整改方案及整改措施 2

在開平區開展“敬業奉獻，真抓實干，奮發有為，事爭一流”的主題教育活動中，我認真學習了主題教育的內容，并對自己的思想、工作、和精神狀態等方面進行了剖析，意識到自己在這些方面還存在很多不足之處。的確，我們教師不僅要教好書，還要育好人，各個方面都要為人師表。教師是學生增長知識和思想進步的導師，一言一行，都會對學生產生影響，教師要在思想政治上、道德品質上、學識學風上，全面以身作則，自覺率先垂范，這樣才能為人師表。從教二十多年，也愈來愈深刻的認識到：教師不僅僅是一種職業，更是一種事業，一種責任！俗話說：前事不忘，后事之師。作為一名教師要時常反思自己的師德言行、工作作風和生活態度，謙虛聽取各方面的意見和建議，為今后的工作、學習與生活調整好新的奮斗目標。
自身主要存在問題有：
工作作風欠踏實。
主要原因：作為一名科任教師，在一些教學常規的執行方面也存在著漏洞，如容易丟三落四，課前準備不充分，影響了學習興趣。
在參與學習主題活動中，對自己的言行感到深深地自責。原先在對待這些事時，也有過一點點的內疚，但很快便會原諒自己。現在對照那些甘愿平凡卻正不斷創造著不平凡的優秀教師的優秀事跡，我才真正理解了“原諒自己就是墮落的表現”這句話的含義。如果在教育教學中每次碰到類似的現象都這樣應付，或不引起重視，形成一種習慣那后果是非常嚴重的。
我的整改措施：善學、嚴己、慎獨。
1、要善學。 積極參與政治學習，認真作好學習筆記。學習與時俱進的各種教育教學理論、
學習新時期教師道德規范和要求，提高自覺性；學習優秀教師的先進事跡和經驗，升華自己的師德境界；更要學習教科研理論和豐富的專業知識，及時轉變理論觀念，真正做到以生為本，教學相長。
2、要嚴己。 在工作中嚴于解剖自己，認真進行自我批評，通過不斷的反思來促進自身的成長。在工作中要強化精品意識，要么不做要做就要盡最大的努力。俗話說，十年樹木，百年樹人。對人的教育是長期的、復雜的，要不斷提高自身的責任感，不能有“混“的思想，以”精“來嚴格要求自己，積極作好防微杜漸的工作。
3、要慎獨。 “慎獨“是一種崇高的精神境界。就是說，在別人看不見、聽不到的時候，在閑居獨處時，更要小心、謹慎，嚴格要求自己，讓自己的言行向優秀教師要求靠攏。和老師們成為生活中的朋友，團結關愛。

一、主題教育個人整改方案及落實情況匯報

二、主題教育專題組織生活個人整改方案（精選兩篇）

作為一名教師是無尚光榮的，要有高度的事業心和責任感。要做好教師工作，就必須首先熱愛教育事業。要想成為優秀教師，除了學識淵博、教學得法之外，還應有更高的追求，這就是以育人為理想，以塑造人的美好心靈為己任。這是沒有功利目的的，而是完全出于對社會、對學生一生負責的責任感。能承擔如此重任，首先在于教師自己做人的層次要較高，要做有德之人、有為之人。