兩學一做問題清單和整改臺賬落實情況

陜西省咸陽市禮泉縣檢察院深入扎實看著“兩學一做”學習教育活動，實行“六查六改”著重從六個方面查找并整改存在問題，促進“兩學一做”學習教育活動深入開展并取得實效。

該院從理想信念、紀律規矩、宗旨意識、精神狀態、道德品行和檢察工作六個方面重點查找黨員干部存在的突出問題，并著力整改黨員隊伍中存在的政治信念模糊動搖、觀念意識淡化、宗旨觀念淡薄、精神狀態不振、道德行為不端和檢察工作不實六大方面的的問題。

該院采取個人自查、黨員互提、組織點評的方式，全面深入開展查擺工作。查擺問題之后，建立問題臺賬，對查擺出來的思想、組織、作風、紀律等方面問題，逐條逐項分類列出問題清單;針對問題清單建立整改臺賬，制定具體整改方案，明確整改措施、整改時限，對整改任務實行臺賬管理、掛號督辦。同時對整改任務進行動態化管理,根據工作落實情況的變化，及時更新臺賬。堅持問題導向，實行整改銷號、跟蹤問效，集中解決突出問題。對存在問題做到立改立銷，不改不銷，逐項落實解決。對已整改解決的問題，及時銷號處理;對整改不到位、效果不明顯的，進行重點整改;對反彈的問題，留號限期整改。

該院要求黨員領導干部要切實履行職責、率先垂范，帶頭查找問題、剖析問題、整改問題，發揮示范作用。同時要求全體黨員要對照查看的具體內容，認真查擺分析自身存在問題，真正做到查找問題在思想上有震動，發現問題在靈魂上有觸動，公開問題在工作上有推動，解決問題在落實上有行動，避免走過場，搞形式主義。

兩學一做問題清單和整改臺賬一

根據區委組織部《關于建立“兩學一做”學習教育突出問題整改臺賬和清單的通知》(大足委組〔2016〕74號)精神，結合教育系統實際，現就建立“兩學一做”學習教育突出問題整改臺賬和清單有關事項通知如下：

一、抓好問題查擺，建立整改臺賬和清單

(一)認真查擺梳理突出問題。開展“兩學一做”學習教育，要把解決問題貫穿學習教育全過程。教育系統各級黨組織和全體黨員要堅持問題導向，在深入學習研討的基礎上，圍繞《關于在全區黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育實施方案》中列舉的全體黨員應重點解決的5方面問題和處級以上黨員領導干部應重點解決的5方面問題，對照黨章黨規、“四講四有”合格黨員標準、黨的優良傳統和工作慣例、正反典型，采取群眾提、自己找、上級點、互相幫、集體議等方式，認真查擺自身存在的突出問題，努力把問題找準找實找具體。

(二)逐級建立突出問題整改臺賬和清單。教育系統各級黨組織要建立本級黨組織突出問題整改臺賬(黨委、黨總支、黨支部突出問題整改臺賬上報片區教育督導辦備案，黨委或黨總支負責下屬黨組織突出問題整改臺賬收集匯總備查，處級單位黨組織突出問題整改臺賬還要報區委組織部備案)，全體黨員要建立個人問題整改清單。處級以上黨員領導干部的個人整改清單由所在黨委(黨總支)收集匯總，其余黨員個人整改清單由所在支部收集匯總。

(三)及時動態更新問題整改臺賬和清單。整改臺帳要隨著學習教育的不斷深入定期補充、更新和完善。處級單位整改臺賬于5月26日前，經主要領導審閱后報區委組織部和區督導三組，委管單位整改臺賬(電子件)于5月26日前經黨組織負責人審閱后報片區教育督導辦，片區教育督導辦收集后報區督導三組。從6月開始，每月30日前，將更新后的整改臺賬上報備案。聯系人：雷朝權，聯系電話：13368339397，郵箱：cq313456@163.com。黨員個人整改清單也要及時更新。

二、抓好整改落實，做到辦一件成一件

(一)全力自辦。各級黨組織要針對查找出的突出問題，研究制定整改方案，提出整改路線圖，明確整改職責，并將整改事項逐一分解，落實到人頭，做到件件有人抓。推行整改銷號制度，各級黨組織整改單項任務辦結后，撰寫簡要整改說明(說明整改措施，整改經過，整改成效)，上報銷號。全體黨員也要針對查找出的突出問題，提出整改措施、明確整改時限，做到件件落實。

(二)協調交辦。對不屬于本級黨組織職責范圍，或本級黨組織不能單獨解決、需與其他單位協調解決的，由各黨組織指定專人負責梳理，經主要負責同志審核后，報上級黨組織協調辦理。

三、抓好整改反饋或公示，自覺接受監督

(一)及時反饋。對有明確反映人的整改事項，要在7個工作日內將辦理情況回復給訴求人。無明確訴求人的問題，要在7個工作日內通過本單位的網站、微博、公開欄等公開渠道予以公布。

(二)進行公示。對無明確反映人的整改事項，各級黨組織要適時召開情況通報會，由主要負責同志通報整改落實情況，并通過網站、政務公開欄、服務窗口等，公示整改措施、整改效果。黨員個人整改情況原則上要在所在支部公示。

兩學一做問題清單和整改臺賬二

為扎實推進“兩學一做”學習教育，第十四師昆玉市黨委始終堅持問題導向，遵循“學”要帶著問題學、“做”要針對問題改的總要求，抓住“四個關鍵”、落實“四個必審”，在師市每個黨支部、每名黨員中區分“四個層次”開展“五個對標”查擺梳理問題清單，力促“兩學一做”學習教育見實效。

區分“四個層次”。師市黨委結合實際，在查擺梳理問題清單過程中堅持區分黨員領導干部、基層黨支部、黨支部書記和普通黨員“四個層次”分別針對不同崗位職責、不同身份層級、不同行業領域、不同對象條件等分層分級分類指導，力求在抓“兩學一做”學習教育全過程始終做到具體化差異化精準化。

開展“五個對標”。師市黨委針對“四個層次”分別劃出了每個層次對照查擺梳理問題清單的標準：黨員領導干部特別是各級黨委(黨組)領導班子成員重點對標“五個著力解決”、“四個意識”、《黨章》和《黨員領導干部廉潔自律規范》、毛澤東同志《黨委會的工作方法》以及自身所肩負的工作職責和使命五個方面查擺梳理“問題清單”;各基層黨支部重點對標“五個著力解決”、“五好黨支部”標準、師黨委“黨建帶群建”《三個意見》和七項制度、黨支部工作制度執行落實、重點工作任務完成落實情況和群眾反映的熱難點問題五個方面查擺梳理“問題清單”;黨支部委員重點對標“五個著力解決”、支委工作職責、《黨章》和《中國共產黨廉潔自律準則》、黨支部各項制度帶頭執行落實、重點工作任務完成落實情況和群眾反映的熱難點問題五個方面查擺梳理“問題清單”;普通黨員重點對標“五個著力解決”、黨員必須履行的八項義務、“入黨誓詞”、“黨員廉潔自律規范”、“四講四有”合格黨員標準和崗位職責五個方面查擺梳理“問題清單”。

抓住“四個關鍵”。一是抓住領導帶頭這個關鍵。查擺問題清單始終發揮“關鍵少數”作用，要求各級黨員領導干部始終走在前面，帶頭查擺問題，梳理問題清單，不搞特權，不搞例外，始終帶頭作表率、自覺做示范。二是抓住問題整改這個關鍵。查擺問題、梳理清單的目的是整改，我們始終把解決問題貫穿學習教育全過程。每個黨支部、每名黨員都詳細梳理問題清單，認真制定整改臺賬，通過曬問題清單、曬整改舉措、曬整改時限、曬整改落實情況，自覺接受群眾監督和評價，以群眾的實際滿意度來測評整改的實效。三是抓住基層創新這個關鍵。這次學習教育覆蓋全體黨員，參加的基層黨組織、黨員層級多、領域廣、數量大，每個黨組織所處的行業、領域不同，每個黨員的職業崗位、自身條件也不同，在查擺問題、列舉清單，制定整改措施時杜絕千篇一律，給基層留出探索創新的空間，讓基層黨組織擁有更多的自主權和靈活性。四是抓住服務群眾這個關鍵。各基層黨支部和黨員在查擺問題、列舉清單時始終牢記“全心全意為人民服務”這一宗旨，始終圍繞服務職工群眾這個關鍵查擺問題清單、制定整改臺賬，通過黨員責任區、黨員先鋒崗、黨員示范戶、設崗定責、結對幫扶和志愿服務等多種方式，引領黨員在任何崗位、任何地方、任何時候、任何情況下都銘記黨員身份，發揮先鋒模范作用。

做到“四個必審”。一是各黨支部的問題清單必須經上級黨組織審核把關簽字;二是黨支部書記的問題清單必須經上級黨組織書記審核把關簽字;三是黨支部委員的問題清單必須經黨支部書記審核把關簽字;四是普通黨員的問題清單必須經黨支部審核把關簽字。截至目前，師市各單位黨委(黨組)和主要負責人以上率下，層層壓緊、層層落實，“四個層次”的黨支部和每名黨員都以表格形式探索創新制作了包括對標項目、查擺的問題、整改措施、整改時限、整改落實情況、銷號時間等為主要內容的問題清單臺賬，按照“四個必審”的要求，經相關負責人審核把關簽字后張榜公布，接受社會和職工群眾監督。