8月5日上午，山西省教育廳、山西省人力資源和社會保障廳聯合召開全省全面深化中小學職稱制度改革工作會議。山西省教育廳正廳長級督學張卓玉、山西省人力資源和社會保障廳副廳長張其光出席會議并講話。各市人社局、教育局分管局長、業務部門負責同志及廳直有關單位負責人參加會議。

張卓玉指出，改革中小學教師職稱制度對實施精準扶貧、全面建成小康社會具有重大意義，各地要充分發揮好市級教育、人社部門的主導作用，認真落實各項任務，實現改革工作指導到位、組織到位、督查到位。他要求，各地要充分把握政策精神，結合各地實際細化標準，通過改革進一步優化教育資源配置，縮小區域教育差距，爭取辦好每一所學校，教好每一名學生；要按要求做好各職務等級中小學教師評審工作，特別要做好中小學正高級教師的培養、推薦和聘后管理工作，切實發揮好正高級教師的示范導向作用，為廣大中小學教師樹立榜樣。

山西省將從今年開始，按照國家推進中小學教師職稱制度改革工作部署和要求，在全省全面實施中小學教師職稱制度改革，將原中學和小學教師職務系列統一并入新設置的中小學教師職稱系列，建立統一的中小學教師職稱制度。山西省人社廳、山西省教育廳已在前期廣泛調研的基礎上制定印發了改革實施方案。中小學教師職稱制度改革工作是全面加強中小學教師隊伍建設的重大舉措，涉及人員過渡、標準制定和評審等諸多環節，政策性強，涉及面廣，社會影響大，各地要切實加強組織領導，認真按照國家和山西省的統一部署和要求開展好評價標準制定、評審推薦等各項工作，確保各項改革政策落實到位。

會議還對全省度中小學教師職稱申報、推薦、評審等相關工作做了具體安排。