430分左右能上的大學
| 高校名稱 | 所在地 | 錄取批次 | 高校平均分 |
臺州學院 | 浙江 | 本科二批 | 431 |
| 閩江學院 | 福建 | 本科二批 | 434 |
| 武夷學院 | 福建 | 本科二批 | 431 |
| 泉州師范學院 | 福建 | 本科二批 | 436 |
| 贛南師范大學 | 江西 | 本科二批 | 439 |
| 井岡山大學 | 江西 | 本科二批 | 426 |
| 德州學院 | 山東 | 本科二批 | 421 |
| 濱州學院 | 山東 | 本科二批 | 429 |
| 泰山學院 | 山東 | 本科二批 | 431 |
| 濟寧學院 | 山東 | 本科二批 | 426 |
| 鄭州大學 | 河南 | 本科三批 | 430 |
| 中原工學院 | 河南 | 本科二批 | 436 |
| 信陽師范學院 | 河南 | 本科二批 | 424 |
| 安陽師范學院 | 河南 | 本科二批 | 439 |
| 商丘師范學院 | 河南 | 本科二批 | 429 |
| 湖北民族學院 | 湖北 | 本科二批 | 422 |
| 武漢體育學院 | 湖北 | 本科二批 | 423 |
| 湖北工程學院 | 湖北 | 本科二批 | 435 |
| 湘南學院 | 湖南 | 本科二批 | 422 |
| 衡陽師范學院 | 湖南 | 本科二批 | 420 |
| 邵陽學院 | 湖南 | 本科二批 | 421 |
| 湖南文理學院 | 湖南 | 本科二批 | 421 |
| 綿陽師范學院 | 四川 | 本科二批 | 430 |
| 重慶三峽學院 | 重慶 | 本科二批 | 436 |
| 陜西理工大學 | 陜西 | 本科二批 | 433 |
| 咸陽師范學院 | 陜西 | 本科二批 | 437 |
| 甘肅農(nóng)業(yè)大學 | 甘肅 | 本科二批 | 424 |
| 西北民族大學 | 甘肅 | 本科二批 | 435 |
| 青海師范大學 | 青海 | 本科二批 | 426 |
| 青海民族大學 | 青海 | 本科二批 | 428 |
填報高考志愿如何選擇大學
第一，選擇大學，要依據(jù)大學發(fā)展演變的規(guī)律，來挑選。了解了中國重點大學的來龍去脈，以及他的發(fā)展歷程，我們就很從容地能發(fā)現(xiàn)，哪些是重點，哪些是重中之重，這樣的話，就便于我們區(qū)別院校的層次。便于我們有針對性地加以選擇。
第二，重視學校的歷史沿革，弄清學校的前世今生。通過分析學校的歷史沿革，了解一個學校的來龍去脈，我們就很容易發(fā)現(xiàn)這個學校的院校特色、辦學傳統(tǒng)和他的優(yōu)勢學科和特色專業(yè)。
第三，關注學校的地緣優(yōu)勢，縱觀中國大學的分布和發(fā)展級別是一個很特殊的現(xiàn)象，那就是嫌貧愛富惜大不惜小，當然這是一個通俗的比喻了，在中心城市，大城市、發(fā)達城市和地區(qū)，大學往往發(fā)展得很好，反之則較差。
第四，不可忽視學校的文化底蘊，我們說，人的成長，離不開環(huán)境的熏陶。這些無形資產(chǎn)，形成了一個學校的非物質文化，是大學重要精神財富和寶貴資源。
