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紹興文理學院元培學院招生簡章招生專業人數及錄取結果查詢

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2018高考填志愿選擇學校和專業是考生們頭疼,往往學校定下來了選擇了紹興文理學院元培學院,可是專業不知道怎么選擇?所以我們收到很多小伙伴們咨詢關于紹興文理學院元培學院的招生專業目錄在哪里可以查詢及紹興文理學院元培學院重點優勢專業是什么?還有考生咨詢2018紹興文理學院元培學院錄取結果和錄取認識如何查詢,下面小編就2018紹興文理學院元培學院招生簡章招生專業人數及錄取結果查詢做一個詳細說明

第一章 總則

第一條 為規范招生工作,確保學院招生工作順利進行,切實維護學院和考生的合法權益,根據《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國高等教育法》以及教育主管部門的有關政策和規定,結合學院招生工作的實際,特制定本章程。

第二條 本章程適用于2018年紹興文理學院元培學院全日制普通本科招生工作。

第二章 學院概況

第三條 學院全稱:紹興文理學院元培學院,國標代碼:13288,浙江省代碼:0122。

第四條 辦學地點:浙江省紹興市群賢中路2799號。

第五條 辦學層次和類型:本科,獨立學院。

第六條 頒發畢業證書與學位證書名稱:紹興文理學院元培學院。

第七條 學院簡介

學院成立于2000年1月,以我國近代教育家、思想家蔡元培先生的名字命名,以“修德求真,傳承創新”為院訓,以培養適應地方經濟社會發展,具有“一種意識,兩種能力”??即較強的創新意識、動手實踐能力和社會適應能力的高級應用型人才為目標。

學院地處全國首批歷史文化名城??浙江紹興。地理位置優越,交通便捷,毗鄰紹興高鐵站、市行政中心,區位優勢明顯。校園規劃占地面積約1100畝。

學院擁有34個本科專業,其中,省級重點建設專業1個,省“十二五”新興特色建設專業3個,省“十三五”特色建設專業1個。在校生8500余人。

學生科技競賽總成績、畢業生初次就業率、畢業生用人單位回訪滿意度均保持浙江省本科獨立學院前列。

第三章 組織機構

第八條 學院成立招生工作領導小組,負責全日制普通本科招生工作,研究、制訂學院招生政策。

第九條 紹興文理學院元培學院招生辦公室是組織和實施招生及其相關工作的常設機構,具體負責全日制普通本科招生的日常工作。

第十條 紹興文理學院元培學院監察處負責對招生工作實施全程監督,確保招生工作公平、公正、公開。

第四章 招生計劃與錄取原則

第十一條 學院面向全國14個省(直轄市、自治區)招生。具體招生計劃以各省(直轄市、自治區)招生主管部門公布為準。

第十二條 按教育部要求,實行“學院負責,各省(直轄市、自治區)招生主管部門監督”的錄取體制,貫徹“公平競爭、公正選拔、公開透明”的原則,德、智、體、美全面衡量,綜合評價,擇優錄取。

第十三條 錄取規則:

(一)調檔比例

浙江省內調檔比例1:1,省外調檔執行考生所在省(直轄市、自治區)招生主管部門關于投檔的有關規定。

(二)專業安排

1.浙江省考生

根據《浙江省深化高校考試招生制度綜合改革試點方案》規定均按專業平行投檔錄取,報考考生必須符合專業(類)選考科目要求。

今年學院面向浙江省招收普通類、美術類、中職單考單招、普通專升本等類別的考生。

2.浙江省以外考生

(1)普通文理科專業

進檔考生專業安排實行“分數優先、遵循志愿”原則。

專業志愿間不設分數級差,按投檔成績從高分到低分依次錄取。投檔成績相同者,根據各省綜合成績排名規則,擇優錄取。個別省份綜合成績排名未明確規定的,考生總分相同時,則按文化總分高低,文化總分仍相同時再按單科順序及分數高低依次排序。單科順序排列:文科為語文、文科綜合、數學、外語,理科為數學、理科綜合、語文、外語。

安排考生專業時,第一專業志愿不能滿足的,按其第二專業志愿錄取,仍不能滿足的,按其第三專業志愿錄取,依此類推。當考生填報的所有專業志愿都未被錄取時,對不服從專業調劑者,將予以退檔;對服從專業調劑者,從高分到低分調劑到未錄滿專業,錄滿為止。

江蘇省考生錄取條件以江蘇省教育考試院公布為準,考生進檔后按“先分數后等級”的規則擇優錄取,當投檔分數相同時,選測科目等級高者優先(優先錄取的等級順序為A+A+→A+A→A+B+→AA→A+B→AB+→A+C→AB→B+B+→AC→ B+B→B+C→BB→BC→CC),如仍相同,再按單科順序及分數高低依次錄取,文科按語文、數學、外語排序,理科按數學、語文、外語排序。優先安排符合專業志愿考生,最后安排調劑志愿。

(2)美術類專業

認可各省專業統考成績。投檔錄取辦法按照考生所在省(直轄市、自治區)招生主管部門有關規定執行。

第十四條 學院認同并執行各省(直轄市、自治區)招生主管部門制定的有關加分或降分投檔的政策規定。

第十五條 為滿足學生專業學習選擇權,實行按類招生的,在專業分流時根據學生意愿自主選擇分流。

第十六條 學院對單科成績無要求。

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