2018報考浙江萬里學院的考生已經拿到通知書了,可是焦急的在家等待浙江萬里學院開學入學考試,那么浙江萬里學院開學考試考什么內容呢?浙江萬里學院新生如何轉專業已經轉專業的申請條件,小編通過網絡收集整理出關于浙江萬里學院新生入學考試和入學轉專業申請的相關信息,請仔細閱讀參考。
層次 | 專業(類)名稱 | 選考科目數 | 選考科目范圍 | 類中所含專業 |
本科 | 教育創新班1 | 3 | 歷史 地理 技術 | 金融學、國際經濟與貿易、法學、漢語言文學、英語、日語、商務英語、新聞學、編輯出版學、網絡與新媒體、廣告學、統計學、電氣工程及其自動化、電子信息工程、通信工程、計算機科學與技術、軟件工程、物聯網工程、環境工程、環境科學、食品科學與工程、食品質量與安全、建筑學、風景園林、生物工程、生物制藥、工商管理、市場營銷、會計學、財務管理、國際商務、公共事業管理、物流管理、電子商務、電子商務及法律、金融工程、機械電子工程 |
本科 | 教育創新班2 | 3 | 物理 化學 地理 | 金融學、國際經濟與貿易、法學、漢語言文學、英語、日語、商務英語、新聞學、編輯出版學、網絡與新媒體、廣告學、統計學、電氣工程及其自動化、電子信息工程、通信工程、計算機科學與技術、軟件工程、物聯網工程、環境工程、環境科學、食品科學與工程、食品質量與安全、建筑學、風景園林、生物工程、生物制藥、工商管理、市場營銷、會計學、財務管理、國際商務、公共事業管理、物流管理、電子商務、電子商務及法律、金融工程、機械電子工程 |
本科 | 金融學 | 3 | 物理 歷史 化學 | |
本科 | 國際經濟與貿易 | 3 | 物理 歷史 化學 | |
本科 | 法學 | 3 | 物理 歷史 化學 | |
本科 | 漢語言文學 | 3 | 歷史 思想政治 技術 | |
本科 | 新聞傳播學類(方向1) | 3 | 歷史 思想政治 技術 | 新聞學 |
編輯出版學 | ||||
廣告學 | ||||
網絡與新媒體 | ||||
本科 | 新聞傳播學類(方向2) | 3 | 物理 化學 技術 | 網絡與新媒體 |
新聞學 | ||||
編輯出版學 | ||||
廣告學 | ||||
本科 | 生物技術 | 3 | 化學 生物 物理 | |
本科 | 統計學 | 3 | 物理 化學 歷史 | |
本科 | 電氣工程及其自動化 | 3 | 物理 化學 技術 | |
本科 | 電子信息工程 | 3 | 物理 化學 技術 | |
本科 | 通信工程 | 3 | 物理 化學 技術 | |
本科 | 信息工程 | 3 | 化學 地理 技術 | |
本科 | 計算機科學與技術 | 3 | 化學 地理 技術 | |
本科 | 軟件工程 | 3 | 化學 地理 技術 | |
本科 | 物聯網工程 | 3 | 物理 化學 技術 | |
本科 | 環境工程 | 3 | 化學 生物 物理 | |
本科 | 環境科學 | 3 | 化學 生物 物理 | |
本科 | 食品科學與工程 | 3 | 化學 生物 物理 | |
本科 | 食品質量與安全 | 3 | 化學 生物 物理 | |
本科 | 建筑學 | 3 | 物理 歷史 技術 | |
本科 | 風景園林 | 3 | 物理 生物 技術 | |
本科 | 生物工程 | 3 | 化學 生物 物理 | |
本科 | 信息管理與信息系統 | 3 | 物理 歷史 技術 | |
本科 | 工商管理 | 3 | 物理 歷史 化學 | |
本科 | 市場營銷 | 3 | 物理 歷史 化學 | |
本科 | 會計學 | 3 | 物理 歷史 化學 | |
本科 | 財務管理 | 3 | 物理 歷史 化學 | |
本科 | 國際商務 | 3 | 物理 歷史 化學 | |
本科 | 公共事業管理 | 3 | 物理 歷史 化學 | |
本科 | 物流管理 | 3 | 物理 歷史 化學 | |
本科 | 電子商務 | 3 | 物理 歷史 技術 | |
本科 | 會展經濟與管理 | 3 | 物理 歷史 化學 | |
本科 | 英語 | 0 | 不限 | |
本科 | 日語 | 0 | 不限 | |
本科 | 信息與計算科學 | 0 | 不限 | |
本科 | 動畫 | 0 | 不限 | |
本科 | 視覺傳達設計 | 0 | 不限 | |
本科 | 環境設計 | 0 | 不限 | |
本科 | 產品設計 | 0 | 不限 | |
本科 | 商務英語 | 0 | 不限 | |
本科 | 生物制藥 | 3 | 化學 生物 物理 | |
本科 | 金融工程 | 3 | 化學 歷史 技術 | |
本科 | 電子商務及法律 | 3 | 物理 歷史 化學 | |
本科 | 機械電子工程 | 3 | 物理 化學 技術 |
轉專業原則
第二條 突出以學生為本。學校把學生成長成才放在第一位,樹立人人成才、多樣化成才觀念,尊重學生個性選擇,鼓勵學生個性化發展,努力為每個學生提供適合的教育,滿足不同潛質學生的發展需要。
第三條 推進自主理性選擇。學校遵循教育規律和人才成長規律,深入研究學生需求和社會需求,探索建立開放有序的專業體系和自主選擇專業的制度,為學生自主理性選擇、實現良好專業發展創造條件。
第四條 實行適度調控。學校在教學資源和教育質量得到保證的情況下,尊重學生意愿,努力滿足學生合理的專業選擇要求。
第五條 堅持公正公平。學校公平公正地制定轉專業條件及申請、考核、批準等程序,并建立嚴格的監督制度,自覺接受廣大師生監督。
申請轉專業條件
第六條在校學習期間除特殊規定不能轉專業之外對其他專業有興趣和專長的學生,可以申請轉專業。
第七條 退役后復學和創業的學生,可以申請轉專業。
第八條 專業學習困難的學生,可以申請轉專業。
第九條 學生有下列情形之一的,不允許轉專業:
1.身體條件不符合申請轉入專業的體檢標準的;
2.招生時為定向招生的、“專升本”的、面向中職單獨考試招生的;
3.轉學入校的;
4.本人高考類別與申請轉入的專業高考類別不同的;
5.應予退學的。
第十條 學生最多只能轉一次專業。