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衢州學(xué)院新生轉(zhuǎn)專業(yè)申請條件和時間(怎么轉(zhuǎn)專業(yè))

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大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)需要注意的是,每個學(xué)校對轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生的要求差別比較大,作為學(xué)生,在填報志愿時不能持特別簡單樂觀的心態(tài),以為校內(nèi)轉(zhuǎn)專業(yè)可以為自己兜底,本文小編整理了衢州學(xué)院新生轉(zhuǎn)專業(yè)申請條件和時間,供各位考生家長參考。

一、衢州學(xué)院新生怎么轉(zhuǎn)專業(yè)

衢州學(xué)院學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)管理辦法(修訂)

瀏覽:2863 次 發(fā)布日期:2019年01月18日

為尊重學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)選擇權(quán),充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)主動性和積極性,鼓勵學(xué)生發(fā)展個性和發(fā)揮特長,根據(jù)教育部《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》(教育部第41號令)文件精神,結(jié)合我校《衢州學(xué)院學(xué)生學(xué)籍管理辦法》有關(guān)規(guī)定,確保轉(zhuǎn)專業(yè)工作公開、公平、公正,特制定本辦法。

一、適用對象

衢州學(xué)院全日制一年級學(xué)生。

二、轉(zhuǎn)專業(yè)時間

(一)全校范圍內(nèi)轉(zhuǎn)專業(yè):一年級第一學(xué)期末受理,第二學(xué)期初轉(zhuǎn)入新專業(yè)學(xué)習(xí)。

(二)二級學(xué)院范圍內(nèi)轉(zhuǎn)專業(yè):一年級第二學(xué)期末受理,二年級第一學(xué)期初轉(zhuǎn)入新專業(yè)學(xué)習(xí)。

三、轉(zhuǎn)專業(yè)條件

(一)學(xué)生在學(xué)習(xí)期間對其他專業(yè)有興趣和專長的;或取得學(xué)籍后發(fā)現(xiàn)某種疾病或生理缺陷,經(jīng)學(xué)校指定醫(yī)院證明不能在原專業(yè)學(xué)習(xí),但尚能在我校其他專業(yè)學(xué)習(xí)者;或因?qū)I(yè)停招,休學(xué)期滿的復(fù)學(xué)生、保留入學(xué)資格或保留學(xué)籍的學(xué)生,不轉(zhuǎn)專業(yè)無法繼續(xù)學(xué)習(xí)者。

(二)有下列情形之一的,不允許轉(zhuǎn)專業(yè):

1.在校期間因違法違紀(jì)行為受過警告及以上紀(jì)律處分并尚未解除者;

2.體檢結(jié)果不符合轉(zhuǎn)入專業(yè)要求者;

3.正在休學(xué)或保留學(xué)籍的;

4.應(yīng)予退學(xué)的;

5.從外校轉(zhuǎn)入的;

6.招生時確定為定向、委托培養(yǎng)、專升本、五年制大專班或中本一體化專業(yè)的;

7.藝術(shù)類專業(yè)與其他專業(yè)互轉(zhuǎn)的。

(三)“三位一體”錄取學(xué)生的轉(zhuǎn)專業(yè)按錄取當(dāng)年的招生章程規(guī)定執(zhí)行。

四、轉(zhuǎn)專業(yè)計劃

二級學(xué)院根據(jù)教學(xué)資源配置情況,確定專業(yè)可轉(zhuǎn)入計劃(按不低于專業(yè)總?cè)藬?shù)10%的比例確定)、轉(zhuǎn)入條件和專業(yè)適應(yīng)性考核辦法。專業(yè)可轉(zhuǎn)入計劃由學(xué)生處匯總上報校長辦公會審定后統(tǒng)一公布。

五、轉(zhuǎn)專業(yè)流程

(一)個人申請

符合轉(zhuǎn)專業(yè)條件的學(xué)生在規(guī)定期限內(nèi)向所在學(xué)院提出書面申請,并填寫《轉(zhuǎn)專業(yè)申請表》。各轉(zhuǎn)入學(xué)院有義務(wù)接受學(xué)生的咨詢,幫助學(xué)生了解擬轉(zhuǎn)入專業(yè)的學(xué)習(xí)進(jìn)程和難度。

(二)學(xué)院初審

轉(zhuǎn)出二級學(xué)院對報名學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)條件進(jìn)行初審,并按教務(wù)處相關(guān)管理規(guī)定計算申請學(xué)生的百分制學(xué)習(xí)總成績(等級制課程成績與百分制的對應(yīng)關(guān)系如下表),經(jīng)學(xué)院負(fù)責(zé)人簽字確認(rèn)后,將相關(guān)材料匯總報送學(xué)生處。

等級制課程成績與百分制的對應(yīng)關(guān)系表

百分制考核的課程成績90~10080~8970~7960~6960分以下
五級制對應(yīng)的百分制優(yōu)秀

(90)

良好

(80)

中等

(70)

及格

(60)

不及格
二級制對應(yīng)的百分制

合格(75)

不合格

(三)考試錄取

1.全校范圍內(nèi)轉(zhuǎn)專業(yè)

①當(dāng)符合轉(zhuǎn)專業(yè)條件的第一志愿申請學(xué)生人數(shù)在專業(yè)可轉(zhuǎn)計劃范圍內(nèi),除有特殊需求專業(yè)可由相應(yīng)學(xué)院組織專業(yè)適應(yīng)性考試,并依據(jù)考試成績最終確定擬轉(zhuǎn)入學(xué)生名單,其他專業(yè)原則上應(yīng)盡數(shù)轉(zhuǎn)入。

②當(dāng)符合轉(zhuǎn)專業(yè)條件的第一志愿申請學(xué)生人數(shù)超出專業(yè)可轉(zhuǎn)計劃范圍,由轉(zhuǎn)入學(xué)院確定是否組織專業(yè)適應(yīng)性考試。如需組織專業(yè)適應(yīng)性考試的,根據(jù)申請學(xué)生的高考折算成績(占綜合成績的30%)、第一學(xué)期所修課程總平均分(占綜合成績的30%)、專業(yè)適應(yīng)性考試成績(占綜合成績的40%)等三項(xiàng)成績分別乘以相應(yīng)比例之和計算其綜合成績,并按綜合成績進(jìn)行排序,在專業(yè)可轉(zhuǎn)計劃范圍內(nèi)確定最終擬轉(zhuǎn)入學(xué)生名單。如不需組織專業(yè)適應(yīng)性考試的,則根據(jù)申請學(xué)生的高考折算成績(占綜合成績的50%)、第一學(xué)期所修課程總平均分(占綜合成績的50%)等兩項(xiàng)成績分別乘以相應(yīng)比例之和計算其綜合成績,并按綜合成績進(jìn)行排序,在專業(yè)可轉(zhuǎn)計劃范圍內(nèi)確定最終擬轉(zhuǎn)入學(xué)生名單。

高考折算成績公式如下:

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③需要組織專業(yè)適應(yīng)性考試的學(xué)院須成立由學(xué)院主要負(fù)責(zé)人擔(dān)任組長的考核領(lǐng)導(dǎo)小組,制定考試實(shí)施細(xì)則及選拔方案,并報學(xué)生處備案。

④每個學(xué)生可申請兩個轉(zhuǎn)入專業(yè)志愿,當(dāng)?shù)谝恢驹笇I(yè)可轉(zhuǎn)計劃已滿,第二志愿專業(yè)仍有轉(zhuǎn)入計劃余額時,則該生可轉(zhuǎn)入第二志愿專業(yè),額滿即止。

⑤學(xué)生處擬定轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生名單,報校長辦公會審議通過,公示3個工作日無異議后,發(fā)文公布。

2.二級學(xué)院范圍內(nèi)轉(zhuǎn)專業(yè)

由學(xué)院自行組織學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)申請、審核、院內(nèi)公示,并將轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生名單報學(xué)生處備案、發(fā)文。

(四)學(xué)分認(rèn)定

轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生應(yīng)根據(jù)轉(zhuǎn)入專業(yè)教學(xué)計劃的要求補(bǔ)修必要的課程。其已修公共課學(xué)分應(yīng)予承認(rèn),其已修但不屬于轉(zhuǎn)入專業(yè)教學(xué)計劃內(nèi)的課程學(xué)分,可記作選修課學(xué)分。

(五)管理工作

轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生自轉(zhuǎn)入學(xué)期起歸屬其轉(zhuǎn)入學(xué)院管理。相關(guān)職能部門要及時做好學(xué)籍登記、收費(fèi)變更、寢室調(diào)整等相關(guān)后續(xù)工作。

六、其他事項(xiàng)

休學(xué)創(chuàng)業(yè)或退役后復(fù)學(xué)的學(xué)生,因自身情況需要轉(zhuǎn)專業(yè)的,學(xué)校將根據(jù)實(shí)際情況優(yōu)先考慮。

七、本辦法自2019級學(xué)生開始試行。

八、本辦法由學(xué)生處、教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋。

二、轉(zhuǎn)專業(yè)對學(xué)生個人的利弊

1、轉(zhuǎn)專業(yè)的好處

有些同學(xué)為了能夠順利進(jìn)入理想的大學(xué),選擇了服從調(diào)劑或者填報了冷門的專業(yè),實(shí)際上對于自己被錄取的專業(yè)并不感興趣。那么就可以選擇轉(zhuǎn)專業(yè),去學(xué)習(xí)自己真正喜歡或者感興趣的東西。

2、轉(zhuǎn)專業(yè)的弊端

①學(xué)習(xí)壓力大。想要轉(zhuǎn)專業(yè)的同學(xué)不僅要學(xué)好當(dāng)前的專業(yè)內(nèi)容,將要轉(zhuǎn)去的專業(yè)知識也要學(xué)習(xí),而且還不能有掛科的情況,這樣一來學(xué)習(xí)壓力就會變得非常的大。所以轉(zhuǎn)專業(yè)并非易事,要付出很多的時間和精力,而且能否成功也是未知數(shù)。

②所轉(zhuǎn)的專業(yè)也不一定適合自己。有很多同學(xué)在轉(zhuǎn)完專業(yè)之后發(fā)現(xiàn)新專業(yè)還不及自己之前的專業(yè),甚至有的同學(xué)仍然覺得這個專業(yè)不適合自己。

轉(zhuǎn)專業(yè)不是小事,大家一定要結(jié)合自己的興趣愛好、職業(yè)規(guī)劃等多方面綜合考量,還要充分調(diào)研目標(biāo)專業(yè)的情況,做好充足的調(diào)查后再做決定。

三、衢州學(xué)院轉(zhuǎn)專業(yè)相關(guān)文章分享

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