據最新上海杉達學院招生網和浙江招生考試院公布的錄取數據，浙江高考的考生需要成績在279分左右，位次排名需要在252831名左右，才可以考上上海杉達學院，不過每年上海杉達學院在浙江招生人數不同、試卷難度也不同，所以錄取的分數也不會相同。

一、浙江高考多少分可以上上海杉達學院

1、浙江高考2022年考生上上海杉達學院的綜合最低分需要497分，錄取最低位次為170295名;

2、浙江高考2022年考生上上海杉達學院的綜合最低分需要436分，錄取最低位次為222589名;

3、浙江高考2021年考生上上海杉達學院的綜合最低分需要495分，錄取最低位次為160516名;

4、浙江高考2021年考生上上海杉達學院的綜合最低分需要430分，錄取最低位次為211185名;

5、浙江高考2020年考生上上海杉達學院的綜合最低分需要-分，錄取最低位次為-名;

6、浙江高考2020年考生上上海杉達學院的綜合最低分需要495分，錄取最低位次為159083名;

7、浙江高考2020年考生上上海杉達學院的綜合最低分需要279分，錄取最低位次為252831名;

8、浙江高考2020年考生上上海杉達學院的綜合最低分需要418分，錄取最低位次為216564名;

二、上海杉達學院在浙江的近三年的排名多少可以上

1、2022年上海杉達學院在浙江的最低錄取分數線和最低位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	浙江	綜合	-	1段	497	170295	市教委
2022	浙江	綜合	-	1段	507	158737	市教委
2022	浙江	綜合	-	2段	436	222589	市教委

2、2021年上海杉達學院在浙江的最低錄取分數線和最低位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	浙江	綜合	-	1段	495	160516	市教委
2021	浙江	綜合	-	1段	498	156918	市教委
2021	浙江	綜合	-	2段	430	211185	市教委

3、2020年上海杉達學院在浙江的最低錄取分數線和最低位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	浙江	綜合	-	1段	-	-	市教委
2020	浙江	綜合	-	1段	-	-	市教委
2020	浙江	綜合	-	2段	495	159083	市教委
2020	浙江	綜合	-	2段	495	159083	市教委
2020	浙江	綜合	-	3段	279	252831	市教委
2020	浙江	綜合	-	3段	418	216564	市教委

二本成績要不要去外省

二本成績適不適合去外省讀書這個問題其實要站在不同的角度出發，如果沒有考研深造的想法，想要本科畢業之后馬上就業，選擇本省的院校好處會多一些；成績二本中上等的水平，本省二本院校層次沒有那么高，那這種情況選擇省外的院校好處會更多一些。

如果成績一般，并且沒有考研深造的想法，我們選擇本省二本院校的好處是本省二本院校在找工作的時候，企業的認可度會大一些，并且普通院校的校招，大多數都是本省的企業，對于畢業生而言，有更多的就業機會。如果自己足夠優異的話，大學老師還會給推薦工作，因為老師教書多年，在社會上有一定的人脈和資源。

平行志愿的填報規則是什么

平行志愿是指高考志愿的一種新的投檔錄取模式，即一個志愿中包含若干所平行的院校。是指考生在填報高考志愿時，可在指定的批次同時填報若干個平行院校志愿。錄取時，按照“分數優先，遵循志愿”的原則進行投檔，對同一科類分數線上未被錄取的考生按總分從高到低排序進行一次性投檔，即所有考生排一個隊列，高分者優先投檔。每個考生投檔時，根據考生所填報的院校順序，投檔到排序在前且有計劃余額的院校。

三、上海杉達學院學校介紹

上海杉達學院是在上海浦東開發開放的背景下，于1992年6月由上海交通大學、北京大學、清華大學部分教授發起創辦的全日制民辦大學。1992年8月，經上海市高等教育局批準籌辦，校名為“杉達大學”，并于當年秋季面向全國招生；1994年2月，經國家教育委員會批準正式建校；2002年3月，經國家教育部批準設置為全日制普通本科院校，校名為“上海杉達學院”，是上海市第一所本科民辦高校；2005年8月，經上海市學位委員會批準，增列為學士學位授予單位；2015年，通過教育部本科教學工作合格評估；2020年，通過教育部本科教學工作審核評估。 建校29年，學校恪守公益性、非營利性辦學原則，堅持“以誠信對待社會，以嚴謹的教育管理取信于社會，以較高的教育質量回報社會”的辦學理念，建立董事會領導、校長負責、黨委政治核心保障、教授治學、民主管理的體制機制。學校定位為建設多科性、國際化、高水平的應用技術大學，培養經濟社會發展需要的高素質應用型人才。 學校建有上海浦東、浙江嘉善兩個校區，總占地面積808畝，校舍總建筑面積36萬平方米，教學儀器設備總值逾3.12億元，圖書館紙質圖書158萬冊。學校設有經濟學、法學、文學、工學、管理學、藝術學、醫學、教育學等8個學科門類，40個本科專業、6個�？茖I；現設有勝祥商學院、管理學院、信息科學與技術學院、外語學院、藝術設計與傳媒學院、國際醫學技術學院、教育學院、工程學院、馬克思主義學院、基礎教育部、體育教學部、滬東工學院、嘉善光彪學院、繼續教育學院等二級學院（部）。現有專任教師760人，其中具有副高級以上職稱的教師占43.2%，碩士研究生以上學歷的教師占92.1%（博士33%）。全日制在校生1.5萬余人，其中本科生1.4萬余人；建校以來，培養了5.5萬余名各級各類人才。 學校與大中型企業合作成立時尚學院、金棕櫚數字化產業學院、華欽學院、華為ICT學院（2021年3月又與華為簽訂深度合作框架協議）、曙光大數據學院、創新與創業學院等平臺，現代智慧服務產業學院獲批首批上海市級重點現代產業學院建設項目。建立與企業合作開展教學培訓和畢業設計、共建實踐教學基地等模式，形成“主體多元、模式靈活、相互作用、社會滿意”的產學合作教育格局。政府扶持專項資金和自有資金配套投入，完成90余個學科專業內涵建設項目，擁有綜合實驗實訓教學中心、機械電子工程實驗教學中心、現代醫技綜合實驗中心、酒店管理實驗教學中心等，以及各類專業教學實驗室140余個。 學校借鑒國際辦學模式，與國外合作伙伴共同制定合作辦學項目人才培養方案，實行學分互認；引進外籍教師和具有國際背景優秀教師，組建中外教學團隊，利用國際優質課程資源，改革教學內容、教學方法和考核方式。學校先后與23個國家和地區的100余所院校建立了校際合作交流協議與合作項目，各二級學院均有合作交流項目。2002年，學校與美國新澤西州的瑞德大學合作舉辦國際經濟與貿易本科專業；2016年，學校與荷蘭國際管家學院合作開展高級管家課程培訓；2017年，學校利用新加坡特許科技學院教育資源，與英國皇家特許管理會計師公會合作開展財務管理（CIMA方向）班教學項目；2017年，學校金融學專業與高頓財經合作，開設了金融學（CFA方向）實驗班；2021年，學校與英國基爾大學、美國北亞利桑那大學合作，分別開設了會計學（雙語教學）及酒店管理（雙語教學）班級。 學校擁有“國家級特色專業”建設點；“本科教學工程”國家級大學生校外實踐教育基地建設項目、首批上海高校創新創業教育實驗基地；上海高等學校一流本科建設引領計劃培育項目（1個）、省級一流本科專業建設點（護理學、酒店管理、金融學、計算機科學與技術、衛生教育、康復治療學、旅游管理、視覺傳達設計8個）；上海市本科重點教學改革項目、專業綜合改革試點項目、應用型本科高校試點專業（護理學、衛生教育、康復治療學、金融學、酒店管理、計算機科學與技術、國際經濟與貿易7個）；上海市教學成果一二等獎、精品課程、重點課程、全英語示范性課程、優秀教材；上海市教學名師、“海外名師”項目；中高職、中本貫通培養模式試點；全國民辦高校黨的建設和思想政治工作優秀成果一等獎等教育教學成果。 學校為了每一個學生的終身發展，強化管理、引導自信、導向自主學習，形成外語、計算機能力特長，養成團隊精神與人際溝通等基本素質。學生在各級各類學科競賽中成績突出，獲得了一大批國家級和省市級比賽獎項。近五年，全校畢業生平均就業率為97%，均高于全市和同類高校水平。 面向“十四五”，學校的愿景是“建設成為長三角地區最具吸引力的民辦高�！�，學校的使命是“讓每一位學生收獲適合自己的發展增量”，戰略目標是“打造高質量、躍升新臺階”。學校以2021年（迎接建校30周年）為起點，至2030年（迎接建校40周年），初步建成適應長三角地區經濟社會需求、辦學特色鮮明的應用技術型民辦高校；至2040年（迎接建校50周年），全面建成在長三角地區具有顯著辦學優勢和廣泛吸引力的民辦高校。 學校是上海市民辦高校示范校創建校、上海市實施現代大學制度建設首批試點單位；中國應用技術大學（學院）聯盟首批成員單位、全國非營利性民辦高校聯盟發起及成員單位；“數據中國‘百校工程’”項目首批試點院校；教育部學校規劃建設發展中心卓越創新聯盟首批成員。學校榮獲全國先進民間組織、中國社會組織“五A”單位、中國民辦高等教育優秀院校、全國廠務公開民主管理示范單位、上海市“五一”勞動獎狀、上海市文明校園、上海市文明單位、上海市依法治校示范校等榮譽稱號。學校黨委被中共上海市委授予“上海市先進基層黨組織”稱號、上海市“創先爭優?世博先鋒行動‘五好’基層黨組織”、上海市教衛工作黨委系統先進基層黨組織等榮譽稱號。 （注：信息更新于2021年10月）