據最新閩南理工學院招生網和浙江招生考試院公布的錄取數據，浙江高考的考生需要成績在397分左右，位次排名需要在226264名左右，才可以考上閩南理工學院，不過每年閩南理工學院在浙江招生人數不同、試卷難度也不同，所以錄取的分數也不會相同。

一、浙江高考多少分可以上閩南理工學院

1、浙江高考2022年考生上閩南理工學院的綜合最低分需要525分，錄取最低位次為137958名;

2、浙江高考2021年考生上閩南理工學院的綜合最低分需要518分，錄取最低位次為135226名;

3、浙江高考2020年考生上閩南理工學院的綜合最低分需要-分，錄取最低位次為-名;

4、浙江高考2020年考生上閩南理工學院的綜合最低分需要523分，錄取最低位次為131014名;

5、浙江高考2020年考生上閩南理工學院的綜合最低分需要397分，錄取最低位次為226264名;

二、閩南理工學院在浙江的近三年的排名多少可以上

1、2022年閩南理工學院在浙江的最低錄取分數線和最低位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	浙江	綜合	-	1段	525	137958	省教育廳

2、2021年閩南理工學院在浙江的最低錄取分數線和最低位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	浙江	綜合	-	1段	518	135226	省教育廳

3、2020年閩南理工學院在浙江的最低錄取分數線和最低位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	浙江	綜合	-	1段	-	-	省教育廳
2020	浙江	綜合	-	2段	523	131014	省教育廳
2020	浙江	綜合	-	3段	397	226264	省教育廳

二批征集志愿與�？浦驹赣袥_突嗎

二本征集志愿是在�？浦驹镐浫∏巴稒n錄取，兩者沒有任何沖突。不必須報專科。

考生在填報二本征集志愿前，必須首先填報好�？浦驹福顖蠖菊骷驹负螅菊骷驹笗R上投檔錄取，如果被征集志愿錄取了，專科志愿就作廢了，還有一種是�？浦驹笗又稒n錄取。

對于第一批至第四批第一志愿錄不滿額的院校，在每批次第一志愿錄退完成后，由省教育考試院向社會公布院校招生缺額計劃，考生再根據缺額計劃在當地招生辦填報“征求志愿”。

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1.根據自己的興趣出發

興趣是最好的老師，誰都想做自己喜歡做的事�？忌图议L要分析比較，高考志愿填報的“專業選擇”要以穩定的“習慣興趣”、“長時興趣”為主導，同時不能被“一時的”短暫情緒所干擾。畢竟專業很大程度上決定了你的職業

2.用專業篩選院校范圍

首先根據自己的成績進行定位，選擇自己分數可以報考的院校。然后在初步篩選出的院校中，了解這些院校中是否開設有自己的意向專業，若有開設該專業是否為院校的重點專業，或者該專業在學校的學習內容，實習崗位，包括以后的就業方向等等。

3.通過學校官網介紹，提前了解院校信息

通過初步篩選出院校范圍，家長和考生就要自己動手查詢這些學校的官網。官網會清楚地告訴我們院校層次，開設專業，就業方向等等。同時可以了解專業在學校學習的內容、需要掌握的技能、需要具備的工作能力、畢業之后崗位方向

4.結合自身發展

很多同學可能本身成績不錯，唯高考失利，心有不甘，這部分同學就可以考慮�？平Y束后，自己的個人發展問題。比如跨校專升本、留學機會等。讀�？七�是需要有戰略眼光，要看三年后，不要只看三年內。

5.拉開院校梯度

提醒各位考生，在填報志愿時，院校之間的梯度要設置好，才會降低分數的浪費或者掉檔。平行志愿，同一批次的競爭強度并沒減弱，考生填報志愿的風險依然存在。很多高分考生可能掉檔下來把低分考生擠下去。高職�？浦驹柑顖笠琅f要重視這個問題。

三、閩南理工學院學校介紹

閩南理工學院創辦于1998年，經國家教育部批準于2008年升格為普通本科高等學校。2012年獲學士學位授予權單位。2016年通過教育部本科教學工作合格評估。2018年1月，我校被福建省教育廳確定為碩士學位授予培育單位立項建設高校。 學校位于我國歷史文化名城、著名僑鄉、“海上絲綢之路”起點——福建省泉州市，坐落在臺灣海峽西岸、濱海城市石獅寶蓋山風景區，校園占地面積1100余畝，總建筑面積60萬余平方米�，F有全日制在校學生17000余人，教職工1200余人。 學校以“應用型、地方性、開放式、特色化”為辦學定位和“融入泉州、立足閩南、面向福建、輻射全國”為辦學面向，學科專業定位為：以工為主，以理為基，經管文教藝等多學科協調發展。學�，F有光電與機電工程學院、電子與電氣工程學院、土木工程學院、服裝與藝術設計學院、信息管理學院、經濟與管理學院、財務與會計學院、外國語學院、體育學院、教育學院、馬克思主義學院、繼續教育學院等12個教學單位；設置機械設計制造及其自動化、光電信息科學與工程、電子信息工程、電氣工程及其自動化、土木工程、建筑環境與能源應用工程、服裝設計與工程、服裝與服飾設計、數字媒體技術、財務管理、人力資源管理、物流管理、經濟學、商務英語、社會體育指導與管理、資產評估、電子商務、物聯網工程、數字媒體藝術、休閑體育、數據科學與大數據技術、阿拉伯語、學前教育、小學教育、機器人工程、智能制造等45個專業，形成理工、經管、服裝藝術三大學科群和專業群。學校秉持創辦人許景期董事長提出的“為每一個學生的健康成長成才提供保障并創造價值”的辦學理念，培養面向基層的“能說、會做、好就業”的技術技能型人才和管理服務型人才。 目前，學校有國家級一流本科專業建設點1個、省級一流本科專業建設點5個，教育部產學合作協同育人項目28個，省級重點學科2個，省級科研創新平臺6個，省級應用型學科立項建設項目3個、培育項目1個，省級示范性應用型人才培養專業群2個，省級服務產業特色專業4個，省級創新創業教育改革試點項目2個，省級學徒制項目1個，省級重大教育教學改革研究項目3個；省級虛擬仿真實驗教學中心2個，省級實驗教學示范中心5個，省級公共基礎課實驗教學平臺4個，省級校企合作實踐教學基地4個，省級大學生校外實踐教育基地4個，省級高校大學生創新創業園1個等。學生踴躍參加各級各類科技、文化競賽，近三年來獲得國家、省級各類獎項1500多項。 學校長期與省內外多所高校建立校際合作關系。與東北大學流程工業自動化全國重點實驗室合作建立“柴天佑院士工作站”，與廈門大學簽訂兩�！督逃虒W資源合作協議書》，在學科建設、課堂教學、教學管理、師資培訓、學術交流、圖書設備等教學資源方面，進行全面的實質性合作。學校自1998年辦學以來，長期得到長春理工大學、武漢紡織大學、西安工程大學、惠州學院、閩南師范大學等省內外高校的大力支持。同時，學校與國內260多家大、中型企業、單位簽定了密切的校企合作協議，為學生的實踐能力培養創造良好條件。 學校堅持“以就業為導向，以服務為宗旨”的方針，高度重視學生就業工作，近年畢業生初次就業率一直保持在95%以上，多次在福建省高校畢業生就業工作檢查評估中獲“優秀”成績，畢業生深受社會各界廣泛贊譽。 2015年以來，學校先后承辦了第十六屆全國大學生田徑錦標賽、第九屆海峽論壇·海峽兩岸綠色生態合作研討會、福建省第二十次鼓嶺科學會議、首屆海絲建筑文化高端論壇等重要活動。已連續五年承辦全國高校畢業生服裝設計大賽總決賽。 學校曾獲省級文明學校、先進基層黨組織、“五四”紅旗團委，泉州市社會力量辦學先進單位、平安校園等榮譽稱號。 （數據截至2021年9月）