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浙江高考多少分可以上大連醫科大學中山學院 排名多少能上?附歷

思而思學網

據最新大連醫科大學中山學院招生網和浙江招生考試院公布的錄取數據,浙江高考的考生需要成績在279分左右,位次排名需要在252831名左右,才可以考上大連醫科大學中山學院,不過每年大連醫科大學中山學院在浙江招生人數不同、試卷難度也不同,所以錄取的分數也不會相同。

一、浙江高考多少分可以上大連醫科大學中山學院

1、浙江高考2022年考生上大連醫科大學中山學院的綜合最低分需要505分,錄取最低位次為161486名;

2、浙江高考2021年考生上大連醫科大學中山學院的綜合最低分需要495分,錄取最低位次為159592名;

3、浙江高考2020年考生上大連醫科大學中山學院的綜合最低分需要-分,錄取最低位次為-名;

4、浙江高考2020年考生上大連醫科大學中山學院的綜合最低分需要511分,錄取最低位次為143647名;

5、浙江高考2020年考生上大連醫科大學中山學院的綜合最低分需要279分,錄取最低位次為252831名;

二、大連醫科大學中山學院在浙江的近三年的排名多少可以上

1、2022年大連醫科大學中山學院在浙江的最低錄取分數線和最低位次

年份 招生省份 科目類型 選科要求 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2022 浙江 綜合 - 1段 505 161486 省教育廳

2、2021年大連醫科大學中山學院在浙江的最低錄取分數線和最低位次

年份 招生省份 科目類型 選科要求 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2021 浙江 綜合 - 1段 495 159592 省教育廳

3、2020年大連醫科大學中山學院在浙江的最低錄取分數線和最低位次

年份 招生省份 科目類型 選科要求 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2020 浙江 綜合 - 1段 - - 省教育廳
2020 浙江 綜合 - 2段 511 143647 省教育廳
2020 浙江 綜合 - 3段 279 252831 省教育廳

公辦二本多少分能上

公辦二本一般需要超出本科線50分左右。想要知道一般超過本科分數線多少分能夠填報公辦二本高校,可參考本省比較差的公辦二本高校每年在本省的投檔分數線。

一般來說本省最差的公辦二本高校投檔分數線減去本省的本科批次分數線,就是需要超過的分數。不同省份情況不同,考生與家長切不可混為一談。

高考分數線預計是多少

2023高考大部分地區的二本預測分數線在430分左右,當然了具體省份具體分析。一般情況下,像河南,河北,山東這樣的高考大省,本科錄取分數線會高一些,可能會達到450分左右,而普通地區分數線大概在400-430分。

而相比較偏遠地區,甘肅、西藏等地方二本錄取分數線相對來說會比較低,大概在400分左右。

院校專業組平行志愿是什么

院校專業組就是將一所學校的所有專業分成若干個組,一個院校專業組就是一個平行志愿,比如2022年華南理工大學在廣東招生,將所有專業分成了4個專業組,其中物理類專業組3個,歷史類專業組一個。

那如何填報這45個志愿呢?我覺得可以從學校和專業兩個方向考慮,假如你是廣東物理類考生,今年高考成績排名14000名,你的目標院校是華南理工大學,不在乎專業,那你的前四個平行志愿可以全部填華南理工大學的那3個物理類專業組,并服從調劑,去年華南理工大學物理類的投檔最低排位是14591,14000名是有機會錄取到華南理工大學的。

假如考生只對經濟學類專業感興趣,那在填報志愿的時候就只填報包含經濟學類的專業組,比如第一志愿填報暨南大學的208專業組,第二志愿填報深圳大學的242專業組,依次類推。

院校專業組平行志愿填報的優點就是在如今考生和家長都非常重視專業的情況下,可以選擇自己喜歡的專業,特別是可以避免被不喜歡的專業錄取,比如考生不喜歡計算機類專業,覺得難,學不懂,那在填報志愿的時候,所有包含計算機類專業的院校專業組都不填,這樣就不會被錄取。

三、大連醫科大學中山學院學校介紹

大連醫科大學中山學院始建于1999年7月。2004年3月經教育部確認為獨立學院。2007年1月,由大連醫科大學和大連金真源集團共同舉辦。 學院位于大連市高新區愛賢街28號,教學場所完備,配套設施先進,信息化建設完善。實驗室129個,圖書52萬冊,運動場3.32萬平方米。固定資產總值7.2億元。 學院面向遼寧、北京、天津、貴州、浙江、江蘇、吉林、河南、河北、福建、安徽、山西、黑龍江、內蒙古、湖北、湖南、廣東、廣西、重慶、四川、陜西、寧夏、新疆等全國24個省(市、區)招生。 學院現有20個本科專業,涵蓋工學、管理學、醫學、教育學、藝術學5個學科門類,其中護理學專業獲評遼寧省本科特色專業、綜合改革試點專業和轉型發展試點專業,公共事業管理專業獲評遼寧省轉型發展試點專業。 學院依托大連醫科大學雄厚的師資隊伍和豐富的教育資源,采用新機制組建了高素質的專兼職教師隊伍,現有專任教師354人,其中教授86人,副教授112人。學院現有省級教學名師9人。 學院針對專業培養目標,建立了綜合性、設計性實踐、實驗教學體系,并系統建設了臨床技能、基礎醫學、口腔醫學和計算機等綜合實驗教學中心及教學基地。學院現有省級實驗教學示范中心2個、虛擬仿真實驗教學中心1個;省級精品資源共享課程2門;省級大學生校外實踐教育基地6個。獲批遼寧省大學生心理健康教育示范校、遼寧省大學生創業孵化示范基地。學院建有大學生心理健康教育中心、素質拓展中心、體育館、標準體育場。學院注重學生創新創業能力培養,將創新創業教育納入人才培養全過程。 近年來學院獲得國家級、省級質量提高工程項目共計636項。其中,國家級產學合作協同育人項目8項;省級、市級優秀教學成果獎30項;教育教學改革和科研立項112項;國家級、省級大學生創新創業訓練計劃項目347項;學生參加國家級、省級各類創新創業競賽獲獎102項。其中在遼寧省首屆“互聯網+”大學生創新創業大賽中榮獲金獎、遼寧省首屆本科大學生護理技能大賽總分第二名、大學生“新道杯”企業經營模擬沙盤大賽全國二等獎(遼寧賽區特等獎)。 學院積極開展國際交流與合作,與日本.一般社團法人國際醫療福祉人材育成機構開展了護理學專業學生赴日留學就業項目,為提高辦學聲譽和拓寬辦學渠道奠定了良好的基礎。 近二十年來,學院已培養了一大批品學兼優、基礎扎實、動手能力強、綜合素質高的應用型人才,受到社會各界的高度評價和用人單位的廣泛認可。

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