北大中學校長實名推薦制名單：江蘇33人
本網訊 北京大學“中學校長實名推薦制”自主選拔錄取候選人信息已公布，根據中學校長所推薦學生的具體情況，北京大學招生辦公室使用“元培綜合評價系統”對“中學校長實名推薦制”推薦學生進行全方位、多角度、多層次的考核，包括初步審核評價、學科基礎面試、綜合面試、隨機抽查筆試、體質測試五個環節。綜合上述五個環節的考生表現和專家評審意見，經北大自主招生專家委員會匿名投票，確定北京大學“中學校長實名推薦制”自主選拔錄取候選人名單。現將候選人名單公示如下(公示期一周)。如公示對象存在相關問題，請通過書面方式向北京大學招生辦公室反映。
以下為江蘇省獲得北京大學“中學校長實名推薦制”候選人名單
| 省份 | 中學 | 校長姓名 | 推薦程序 | 學生姓名 | 推薦理由 |
| 江蘇 | 江蘇省海門中學 | 石鑫 | 學校在11月6號公布了《2015屆海門中學北京大學中學校長實名推薦制推薦方案》，成立了推薦工作領導組。報名同學必須符合下列條件：思想健康，積極向上，是校“文明中學生”。五門成績理科：語文、數學、英語、物理、化學或生物、地理；）位于年級前15名。高一、高二、高三年級按一定比例計入總分。擔任班長、團支部書記、校學生會正部長級或年級學生分會正、副主席）以上學生干部，其文化成績可以放寬到年級前20名。在學科競賽中數學、物理、化學、生物、信息學、機器人、江蘇省“中學生與社會”現場作文決賽等），獲得省一等獎以上含省一等獎）、國際等級獎的學生；或者有顯著特長經過專業組織認可的學生，其文化成績放寬到年級前30名。 符合報名條件的學生遞交了面試申請，學校對其資格進行了審核，在充分考量個人實績、班級推薦意見和高三年級管理組意見的基礎上最終確認20名學生進入面試環節。面試評委老師共有15人組成，對學生的綜合能力及素養進行了全面考評。綜合考慮相關學生的學業成績、素養能力等各方面條件，經學校專家委員會集體研究、校長把關等程序，最終推薦高三(16)班樊乃嘉、高三15）班陸杰同學為我校“北京大學中學校長實名推薦”人選。并進行了為期1周的公示。我校在被推薦學生名單公示完畢并確定無異議后，組織被推薦學生進行網上填報。 | 樊乃嘉 | 樊乃嘉是個品學兼優的陽光女孩，校學生會副主席、“海中科協”會長。她敏思好學，文理兼長。高一以來，五門學科成績綜合排名年級第一。她喜歡探究，數學、物理奧賽各獲2次省一等獎；她熱愛寫作，2篇文章發表于省市報刊；她喜愛音樂，通過了中央音樂學院笛子業余九級考證；她擅長辯論，參加“北大中學生國際辯論邀請賽”，一展海中學子風采。鑒于綜合素質優秀，她遴選參加“北大優秀中學生體驗營”，考試成績名列全省第7，被評為優秀營員。 她善于合作，勇于擔當，社會責任感強。突出表現在個人發展的同時，引領同學們創立“海中科協”，創辦《北極光》雜志，組織“首屆校園知識風尚大賽”；開辟了探索科學、體察社會的新天地；展現了“大氣卓越”的領袖氣質。同時，她富有愛心，熱心公益。積極參加青年志愿者活動，倡議組織校園募書、商場募捐，為殘障兒童助學，到敬老院慰問老人。榮獲南通市優秀團干、三好標兵，海門市優秀學生干部、優秀團員，海中杰出領導潛質獎、優秀青年志愿者等榮譽；在學生中頗有知名度和影響力。 樊乃嘉不僅人格陽光，學業全面發展，綜合素質全面，而且具備發展潛能。經學校推薦工作領導小組綜合考評，樊乃嘉同學符合北大推薦要求。我們相信這個出類拔萃的女孩一定能給貴校帶來更多驚喜。 |
| 陸杰 | “天道酬勤”是陸杰一直信仰的一句話，因為他相信唯有勤奮，刻苦，努力，才能擁有美好的明天。在海中學習，生活，他也一直秉持著這樣的信念。他嚴謹慎思，各科學習都很優秀。高二參加數理化奧賽，均有所斬獲。他喜歡閱讀，沉浸在書的世界里，今年還進入了“高考杯”現場作文決賽。 他才思敏捷，指揮能力強。從高一開始便擔任班長一職。同時在學生會分會擔任副主席。后來進入校會秘書處。除此以外，他還多次擔任學校活動主持人。他還是第一屆廣播臺播音組成員，也參與過兩屆運動會播報工作。他積極參加校內外各項活動，演講比賽，運動會，藝術節，青少年科技大賽等活動都有他的身影。高一進入海中，陸杰便以優異成績進入加強連，后執行“海門中學百年校慶”開幕式升旗任務。他還樂于參加志愿活動，社會責任感強。他積極參加校慶表演，曾經也是“青年志愿者協會”的一員。他具有出色的領導才能，深受老師同學好評。 陸杰曾被評為南通市優秀學生干部，校十佳學生干部，兩屆杰出領導潛質獎，年年被評為文明中學生，三好學生，課程特優生，多次被評為優秀學生干部。 陸杰為人樂觀向上，志向遠大，同時具有優秀的學習能力和實踐能力，具備發展潛能。經學校綜合考評，陸杰同學符合北大推薦要求，相信這個優秀的學生會給貴校帶去驚喜。 | ||||
| 江蘇 | 江蘇省淮陰中學 | 張元貴 | 1.公布北京大學“中學校長實名推薦制”實施方案和推薦名額； 2.學生自主報名申請； 3.學校根據“實名推薦學生綜合成績”審核確定參與綜合考核學生名單； 4.學校組織綜合考核； 5.公示推薦學生名單； 6.接受公示反饋信息； 7.確定推薦學生名單； 8.推薦學生信息上報。 | 楊勁松 | 楊勁松同學系我校教改班高三12）班的學生，學習成績一直名列年級前茅，綜合排名年級第一。 他對理科特別癡迷，積極參加各個學科的競賽，均取得優異的成績，先后榮獲物理競賽全國一等獎，生物競賽全國一等獎，數學競賽江蘇省一等獎，信息學競賽江蘇省一等獎，化學競賽江蘇省三等獎，是一名理科素質卓異、綜合素質很強的學生。 他志向遠大，積極向上，銳意進取，具有良好的團隊協作能力。該同學從小就向往北大自由民主的氛圍，一直渴望能到北大去學習深造，成就自己的人生夢想。他思維敏捷，學風嚴謹，雖然入學起點很高，但學習一直勤勉踏實，從不懈怠。他虛心好學，勤于思考，善于探究。 他不僅注重發展自己的理科思維，也注意文科素養的培養。他喜歡讀書，文史哲均有涉略。不僅如此，他還有較強的組織能力。作為班級學習部的副部長，他能主動積極地協助老師，組織同學開展小組合作、結對幫扶等多種形式的學習活動，為班級同學成績的整體提升做出了自己的貢獻。 他心態陽光，待人熱誠，樂于助人，富有愛心，為人幽默，還有自己的興趣愛好，乒乓球、足球樣樣擅長。 正因為如此，我校決定推薦楊勁松同學為“北京大學中學校長實名推薦制”人選。 |
| 王宇初 | 王宇初同學是我校強化班高三11）班的學生，學習成績一直名列年級前茅，綜合排名年級第二。每個學期都被評為三好生，優秀學干，先后獲得數學和物理競賽的江蘇省一等獎，還獲得化學競賽和信息學競賽的江蘇省三等獎，是一位綜合素質很強的學生。 王宇初同學有明確的人生奮斗目標，銳意進取的探索精神，良好的人際關系和團隊協作的能力。他一直以成為北大人作為奮斗目標，時刻以北大校訓“愛國進步民主科學”勉勵自己。他求真務實，極富獨立鉆研的精神。教過他的老師都認為他思維敏捷，精力充沛，學習能力強，發展空間廣闊。 作為學生會干部和班長，王宇初同學組織能力強，能處處發揮模范帶頭作用，參與組織了110周年校慶、校運動會、藝術節等大型活動，帶領本班奪得了校級和市級“周恩來班”等多項榮譽。 王宇初同學社會責任感強，富有愛心，他利用多年積聚的壓歲錢和暑期社會實踐獲得的報酬共12000元，全額資助了甘肅隴西二中的兩名貧困學生完成高三學業。 王宇初同學發展全面，興趣愛好廣泛，鋼琴、航模、乒乓球樣樣擅長，他善于創新，敢于展示，勇于擔當，閱讀面較廣，酷愛文史，具有厚實的文化素養。 正因為如此，我校決定推薦王宇初同學為“北京大學中學校長實名制推薦”人選。 | ||||
| 江蘇 | 江蘇省如皋中學 | 左伯華 | 1.報名； 2.初選；用高一下期末占10%、高二上期末占10%、高二下期末占20%、高三第一次月考占20%、高三第一次期中占40%加權得綜合成績排名，進入年級前20名者方可獲得進入下一輪的機會） 3.自我推薦；學生代表與教師代表投票表決排名與綜合成績形成新排名，6名同學入圍最后一輪） 4.面試。隨機抽取一題，5分鐘準備后自我陳述，專家組投票打分） | 高敬月 | 高敬月同學是我校高三優秀學生。他熱愛祖國，一直渴望將國家進步與個人追求結合，并將“為中華崛起而讀書”作為自己的學習理想。他思想品德好，孝敬父母，尊重師長，嚴于律己，甘于奉獻，能主動幫助同學，深受老師同學喜愛。他具有極強組織協調能力，創新意識和科學精神，與北大愛國、進步、民主、科學的精神相契合。他學習踏實勤奮，嚴謹求實，各次考試均名列前茅，省物理競賽獲一等獎，數學、生物獲二等獎，在北大中學生體驗營中表現出色，被評為“優秀營員”。他綜合素質高，長期在我校學生會及班級中任職，并有出色表現，能為集體做貢獻。興趣愛好廣泛，熱愛運動。他一直夢想著進入北大求學并為之努力，希望他可以在北大取得更大進步。 |
| 冒雨舟 | 冒雨舟同學是我校應屆學生中的優秀代表。他熱愛祖國，有著“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平”的遠大理想。他孝順父母，敬愛師友，待人接物均顯出他良好的個人素養。他思維敏捷，善于思考，各門學科成績都很優秀，多次考試都名列前茅，在數理化競賽、英語演講、語文作文的省級競賽中均有獲獎。他有著較強的組織能力，歷任班級的班長、團支部書記。在北大體驗營中他也擔任了14班的班長，被北京大學評為“優秀營員”。冒雨舟同學熱心于公益事業，參加了小高考、高考志愿者等多次志愿者服務工作。冒雨舟同學一直將北大作為心中的夢想，并為之不斷努力奮斗，相信他也能在北京大學脫穎而出，展現如皋中學學子的風采。 | ||||
| 江蘇 | 江蘇省泰州中學 | 蔣建華 | 《江蘇省泰州中學“北京大學校長實名推薦制”實施方案》于11月8日相繼在學校公示欄和網站公示，候選學生遴選工作于11月14日晚7:00在我校六樓報告廳進行。遴選工作分三個環節：一是學生個人陳述，二是答辯環節分必答和搶答），三是家長、學生代表及候選人現場投票。 具體流程： 1.蔣建華校長介紹“校長實名推薦制”的要求與規則。 2.學生按現場抽簽順序進行個人基本情況自述，每人3分鐘以內。 3.學生按現場抽簽順序回答必答題5分鐘準備、3分鐘回答）。 4.現場搶答。主持人現場出搶答題，學生思考后搶答，評委適時提問。 5.學生與家長代表現場投票，候選人相互投票除自己外選1-2人）。 6.遴選領導小組根據得票情況以及學生現場表現、綜合素質等確定獲選人名單。 7.11月15日上午在學校網站及校務公開欄內公示遴選結果及獲選人情況簡介。 | 朱路陽 | 朱路陽同學品學兼優，孝敬親人，尊敬師長，關心同學，熱心社會公益活動。具有較強的組織領導能力，從初中起連續六年擔任班長。該同學學習成績優異，各門學科均衡發展，以中考總分前十名的成績入校。在高中階段四次校級獎學金評比中，獲得特等獎學金3次、一等獎學金1次。積極參加各類學科競賽，獲得全國高中數學聯賽省一等獎，全國高中物理聯賽省一等獎，全國高中化學聯賽省二等獎,"吉爾多肽”杯江蘇省高中學生化學競賽省二等獎，“語文報杯”全國中學生作文大賽省一等獎,“希望之星”英語風采大賽市二等獎。 朱路陽同學興趣廣泛，酷愛薩克斯、演講、象棋、籃球、足球等文體活動。取得薩克斯十級證書，獲校“才藝之星”比賽一等獎、“感悟泰中精神”演講比賽一等獎；曾獲得全省少兒象棋比賽第五名；多次參加校運會鉛球、三級跳遠比賽；是班級籃球隊、足球隊的主力隊員。 朱路陽同學每學期都被評為校“三好學生”，被評為“校園之星”并獲得校“洪宗禮獎學金”，被共青團泰州市委、泰州市教育局授予“泰州市優秀共青團員” “泰州市三好學生”稱號。 |
| 焦一乙 | 焦一乙同學是一名學習成績優異活動、活動能力較強、德智體全面發展的優秀學生。他學習成績一直在年級中名列前茅，高中多次獲得學校優秀學生獎特等獎、一等獎獎學金，兩次獲得全國數學聯賽江蘇省一等獎，獲全國物理應用知識競賽一等獎，全國物理聯賽江蘇省一等獎，“吉爾多肽”杯江蘇省化學競賽二等獎等獎項；曾榮獲“校園之星”的稱號，他每學期都被評為三好學生，并獲學校“優秀學生干部”等榮譽稱號。 焦一乙同學是一名有較強組織能力、有責任心與愛心的同學。從初中到高中，他在班級中一直擔任班長、團支書等職，高中期間還任校學生會學習部部長，工作認真負責，曾獲省田徑賽“優秀志愿者”稱號。他還組織開展過紙橋承重比賽、學生會學習十八大研討會等豐富多彩的學生活動。同時他還擔任校國旗護衛隊隊長，出色地完成了兩年的升旗護旗工作。 焦一乙還是一名興趣廣泛的陽光男孩。他愛好音樂，二胡演奏通過了業余十級考試，取得了良好等第。他還喜愛運動，是班級籃球隊的主力隊員。 | ||||
| 江蘇 | 南京師范大學附屬中學 | 葛軍 | 1、學生報名申請。學生闡述自己德、智、體全面發展情況和申請理由，向學校提出書面申請500至800字之間）。 2、確定學校面試候選人。2015屆高三高考招生領導小組根據報名學生高中階段的綜合發展排序情況，征求任課教師意見，征求學工處、教務處等部門意見，確定學校面試候選人。 3、專家綜合面試。2015屆高三高考招生領導小組組織各方專家對學校候選人進行綜合面試。 4、確定初步名單。2015屆高三高考招生領導小組根據專家綜合面試情況和高中階段的綜合發展排序情況，確定初步名單2人，向學校校級行政辦公會議推薦。 5、確定推薦名單。由學校校級行政辦公會議認真審議，確定推薦名單2人。 6、面向全校公示。對確定的推薦名單，面向全校公示一周。如有異議，由學校校級行政辦公會議研究決定。 7、校長實名推薦。審核實際遴選過程，綜合考核推薦對象，校長實名推薦。 | 黃一泓 | 黃一泓同學是我校2015屆高三12）班一位品學兼優的同學。 兩年多的高中學習生活，她始終秉承南師附中“誠樸”精神，刻苦學習，善于學習，具有良好的思維品質、較強的理解能力、探索能力和學習能力，各學科全面發展，成績始終名列年級前茅，每學期均獲校三好學生。學科競賽成績優異，中學生數學聯賽獲江蘇省一等獎、中學生物理競賽獲江蘇省一等獎、和中學生化學競賽兩次獲江蘇省一等獎，全國中學生英語能力競賽獲全國一等獎。她性格開朗，正直善良，具有強烈的責任感、較強的工作能力和組織領導能力，高二時獲得學校“梁陳明任學生領袖獎”。作為南師附中首屆“3+3”整體實驗班班長，工作盡心盡責，班級多次獲校常規第一，兩次運動會總分第一，獲得“書香班級”稱號，代表學校參加“南京市12?9合唱比賽”獲特等獎，組織多次團會活動，獲得 “南京市優秀團支部”稱號。 她思想上要求進步，積極參加學校第27期青年黨校的學習；熱心公益活動，多次組織和參與 “送你一雙翅膀”的泗洪董溝小學支教活動；積極參加福利院、地鐵站等志愿者活動；策劃班級同學進行南京火車站志愿服務工作，并在“158”工作室向全國勞模施鳳英女士學習。她積極參加各項對外交流活動，曾參與江蘇省教育廳組織的日本新瀉縣交流，赴歐洲參觀交流，三次參加澳大利亞考菲爾德學校交流項目。 她興趣愛好廣泛，閱讀廣泛，愛好寫作，曾學習書法、圍棋，長笛、鋼琴，健美操，流行舞。積極參加學校組織的各項活動，多次擔任合唱節班級指揮，參加模擬聯合國社團活動并獲得“優秀社員“稱號，高二話劇節擔任班級話劇導演，在科技文化節活動中參與化學實驗表演。 總之，無論是學習、能力還是性格，她都是一個綜合素質優異、有著獨立人格和追求卓越精神、具備強烈責任感和服務意識的優秀學生。 因此，我特向貴校推薦黃一泓同學為校長實名推薦人選。 |
| 何雨辰 | 何雨辰同學是我校2015屆高三14）班一位品學兼優的學生。 學習上的她認真勤勉，樂于鉆研。附中三年，她保持了穩定、均衡的學習成績，高中綜合發展排名位居年級第一；每學期均獲校級“三好學生”、“學業優異獎”，多次獲得“學習標兵”稱號。此外，她積極開展深度學習，參加了校內數學、化學、信息學競賽課程、化學大學先修課程等，并獲得化學、信息學競賽的全國一等獎相當于往屆保送資格），以及全國中學生英語能力競賽一等獎。 她擁有出色的綜合素質。高一她加入了校模擬聯合國社團，不僅在校內會議中積極展示自我，還外出參加常青藤模聯中國會議，表現突出并獲主席團表揚。在學校開展的研究性學習活動中，她與同學合作的“吸血鬼與古今人類社會”論文獲得優秀等級并參加了答辯。在附中“1+4證書”閱讀計劃、理科實驗、研究性學習、志愿服務）項目中，她各項證書均獲得A等級認證。 作為副班長，她需要以身作則，與同學們共同進步，還要擔起班級文化工作和大型活動組織的職責。她曾兩次擔任班級運動會入場式總策劃，導演學生話劇《麥克白》，組織圣誕英語嘉年華的演出，主持拍攝110周年校慶宣傳短片……在她與同學的共同努力下，這些作品廣受好評，還多次摘得年級第一的殊榮。 她熱心公益，高中三年志愿者服務時間累計達120余小時。她曾多次在地鐵站、景區義務維持秩序，參加過鼓樓區青協組織的愛心義賣活動，校運會、校慶活動中也能見到她積極服務的身影。 今年暑假，她作為校薦學生參加了北大優秀中學生體驗營，獲優秀營員稱號。十月她又參加了北大化學營的考試，名列江蘇省第22名。她希望通過這些經歷磨礪自己，早日實現自己多年的北大夢想。 總之，無論是學習、能力還是性格，她都是一個綜合素質優異，有著獨立人格和追求卓越精神、具備強烈責任感和服務意識的優秀學生。 因此，我特向貴校推薦何雨辰同學為校長實名推薦人選。 |
北大中學校長實名推薦制名單：江蘇33人
