國際禁毒日的主題是：“無毒青春，健康生活”。

毒品對人類的危害

毒品的危害概括起來主要有兩種，一是直接影響，及對吸毒者本身的身心和軀體的殘害;二是間接影響，即吸毒者為吸毒而對道德風尚和社會穩定造成的破壞。

各種各樣的毒品都有一個共性，就是對中樞神經產生的強烈刺激作用。開始時，毒品可使神經處于暫時的興奮狀態，隨著吸毒時間的延長，神經系統逐漸在這種刺激下由疲勞轉為亢進。人的精神狀態和性格都會隨之改變，常常會脾氣暴躁，有沖動行為，還會引起大量錯覺幻覺，意識障礙，記憶力下降等，嚴重者引發精神病。若是處在讀書階斷的學生吸毒，則會引起強烈的厭學心理，精神完全不能夠集中，在學習過程中極易厭煩，耐心不大，因而導致學習成績垂直下滑。

毒品對軀體的影響又可分為多種。一是毒品在人體內對循環系統、消化系統、造血系統、免疫系統造成直接的損傷。這使得人的肝臟虛弱。體液循環受阻，極易出現心肌梗塞、急性胃炎等危險病癥。同時，免疫力下降，使得外界細菌很容易侵入，多種疾病的困擾也就少不了。另一方面，人體的食欲降低，使人無精打采，變得瘦骨嶙峋。二是毒量不夠或未及時吸毒時，會出現劇烈的戒斷反應。這時，機體由于不適應無毒品的足夠刺激，就會出現混亂，無法正常工作，吸毒者會鼻涕不斷，哈欠連天，全身哆嗦發冷。人的精神因這種折磨易消耗過度。三是處于懷孕期的婦女吸毒有著十分嚴重的影響，連續的吸毒，會使臍帶收縮，減少胚胎的氧氣供應，嚴重時引起胚胎缺氧死亡。停止吸毒后，胎兒無法忍受戒斷折磨，也可能死亡。毒品由血液進至胚胎內，直接對胚胎的發育造成影響，出現畸形、弱智等情況，嬰兒出生后，還必須喂毒品至2??3歲才可實行戒毒，而此時的幼兒已完全不像人樣了。

吸毒對社會精神文明的影響是多方面的，吸毒者本身會產生對親人漠不關心，易與人發生沖突，不遵守公共秩序等不道德行為，吸毒者對吸毒不以為然，還會去拉攏、脅迫親人、朋友吸毒，有的則成為毒品販賣商，使毒品的消費源擴大。毒品的價格極高，即使一位百萬富翁也難以支付日益擴大的毒品支出。吸毒者必須常常為獲得毒品而四處奔波。在毒品的誘惑面前，許多人鋌而走險。男人多進行搶劫、偷盜等犯罪活動，而婦女則去賣身。吸毒者也最宜結成社會團伙，毒品商擁有大量黑資金并且有一定的武裝力量，對各國政府有著嚴重的威脅。各種恐怖活動也大部分與毒梟有著一定的聯系。

另外，青少年吸毒者占很大比例，這是一個很令人擔憂的問題。鑒于毒品巨大的危害，希望大家能預防，抵制毒品，營造一個無毒品的社會。

預防青少年吸毒

我國目前吸毒者80%以上是青少年，青少年吸毒已經成為一個嚴重的社會問題，我們必須給予重視。據調查統計，我國鴉片類吸毒者中，25歲以下青少年約占90%，國外年齡更低。在我國呈低年齡、低文化、無職業傾向。這主要是由于青少年正處于生理、心理發展時期，心理防線薄弱、好奇心強，判別是非能力差，不易抵制毒品的侵襲，加之對毒品的危害性和吸毒的違法性缺乏認識，最易受到毒品的侵襲。

青少年吸毒主要有以下幾點原因。精神空虛尋求刺激是青少年吸毒的原因之一。由于胸無大志、缺乏生活目標、生活無聊使之產生了尋求刺激的心理，由此陷入“毒潭”的占青少年吸毒的20%。好奇心強、分辨是非能力差是青少年吸毒的原因之二，青少年普遍好奇心強，對一些事物總想嘗試一下，又加之對毒品的危害性不了解，由此，沾染上毒品的占青少年吸毒的50%。盲目追求時髦是青少年吸毒的原因之三，一些青少年把吸毒與抽洋煙洋酒看成一種時髦，在他們眼中，吸毒是富有者的象征，有風度、有派頭。由此吸毒的占青少年吸毒的10%。無辜上當受騙是青少年吸毒的原因之四。一些青少年在社會交往中，輕易吸上一些“朋友”甚至一些陌生人特意送來的“好煙”，在吞云吐霧中悄然上癮，還有一些青少年患病時聽信毒品能治病止痛，幾經嘗試，病治不好，反成了“癮君子”。但最基本的原因還是在于青少年不了解毒品的危害性。

青少年走向吸毒的危險因素包括很多方面。酗酒或吸毒者的子女比一般人的子女更容易走向吸毒，這是家庭因素;體質、素質上的危險因素：(一)早期吸煙，嗜酒(15歲以下)。(二)身體缺陷。(三)其它生理上不良因素;心理上的危險因素：(1)存在心理衛生方面問題，(2)有過情緒障礙或受過性虐待;社會文化與家庭環境因素包括父母不反對毒品、父母離婚或分居、家庭內有難于處理的問題，和家長對子女的期望甚低;友伴間危險因素：(1)朋友間有濫用毒品者;(2)存在有對毒品好感的朋友;(3)本人有過一些犯罪或反社會行為遭朋友們的排斥;學校危險因素：(1)學校中紀律松馳或缺乏;(2)不認真上學;(3)被開除或輟學;(4)轉學或留級。社會危險因素：(1)社區生活中法紀松馳有利于酒藥濫用;(2)缺乏社會凝聚力;(3)失業與生活孤獨;(4)煙、酒毒品在社會中廣泛存在缺乏制止措施。

學校是青少年主要的生活場所，所以在預防吸毒方面應當擔起重任。以學校為基地的宣傳教育計劃是當今最主要的教育形式。目前由于在校學生吸毒的只是少數，很多學校因此忽視了學校的防毒、禁毒教育，但學校應當為社會培養人才，更應著眼于學生走出校門，進入社會后的行為，根據調查了解，現在青少吸毒者，大部分是中學畢業后沒有繼續升學，剛剛進入社會二、三年便沾染上毒品的，所以學校必須讓學生在讀書期間了解毒品有關知識。學校應該定期召開知識講座，向學生介紹成癮物質的類別及其危害。

學校還應當整頓校風，加強全校、全班凝聚力，使學生逐步建立積極向上的生活價值觀。經常組織一些具有積極意義的活動，讓學生的課余生活多姿多彩。最重要的要做心理衛生教育：1.糾正青少年存在的反常心理傾向，如自卑感、逆反心理、焦慮情緒或其他精神障礙，借此來提高學生的心理素質。2.提高青少年人格的順應性，使學生可以應付各種心理壓力，增強自身的心理耐受性和適應性，從而能從容地面對現實生活，而不是稍遇逆境就沉淪或陶醉于煙、酒、毒品的境地中不能自拔。總之，要提高青少年自身素質，抵御毒品的能力。

家庭的教育和預防，對防止青少年吸毒有很大作用，因為孩子讀書期間，有一半多時間是在家中度過的，中學畢業后大部分時間也生活在家庭環境中，處于父母親的教育和影響之下，為防止孩子吸毒，父母首先要做到不吸毒，起表率作用，同時還要學習、了解毒品有關知識，經常向孩子講解毒品的危害。關心孩子的精神生活，注意孩子與哪些人結交朋友，到哪些地方不利于其健康成長，要及時糾正和疏導，若發現孩子性格和行為有異常變化，如經常將自己關在房內不愿見人或花錢很多，就更要引警惕，必要時要尋求政府幫助。其次，父母應盡可能營造和諧、良好的家庭氣氛。

社區是防毒禁毒教育的又一個重要場所。青少年離開學校后，沒有及時找到職業，一些家庭因種種原因沒能及時擔負起對孩子的教育工作，剛走入社會的青少年便處于放任失控狀態，而受社會各方面不良的誘惑最易走上人生歧路，包括吸毒。這一時期社區對青少年的社會教育更至關重要，開展各種形式的禁毒教育都是必要的，對經強制戒毒后重返社會的人員應加強監測和教育工作。

當然，青少年防毒禁毒不僅僅是學校、家庭、街道居委會(鎮政府、村委會)的責任，社會的責任，社會各界部門都應齊抓共管。

青少年自身也應采取措施增強防毒能力：

1、應該充分了解毒品的危害性，認識到毒品對身心健康、事業前途、愛情婚姻、家庭幸福、社會安寧的危害程度，不能在毒品及販毒分子的誘惑面前存在一絲一毫的好奇心。

2、樹立積極進取為社會有所作為的人生觀，珍惜青春美好時光，把大部分時間都用在勤奮學習和工作上，用健康文明的精神生活充實自己的業余時間。

3、注意選擇娛樂場所和結交朋友，不要光顧低級趣味的娛樂場所，不要和不三不四的人交朋友，尤其不要輕易接受這些人有意送上的“好煙”，因為一些青少年是由于吸“好朋友”或販毒分子送給的摻有毒品的的香煙而成為吸毒者的，青少年要養成不吸煙的良好習慣。

4、要增強心理承受能力，青少年應該懂得人生無坦途，在學習、工作、愛情、婚姻及家庭生活中遇到困難和挫折時，甚至重大打擊下，都要正確對待，要以頑強的意志和理性戰勝眼前的困難和打擊，成為生活中的強者，而不是因為一時無所適從和精神空虛去尋求不健康的精神刺激。

5、青少年除了提高自身防毒能力外，還應為全社會禁毒工作做貢獻，有責任向父母、兄妹、親戚、朋友講解毒品的危害，要敢于向禁毒機關或有關部門揭露毒品犯罪和吸毒行為。