《生命因安全而絢爛》主題班會設計方案

一、活動背景：

從1996年起，我國每年都舉行中小學生“安全教育日”活動，強調校園安全、消防安全、交通安全、飲食安全等主題，對減少中小學生在各類事故中的傷亡，保護他們健康成長發揮了積極作用。然而，全國中小學生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人，就是說幾乎每天有一個班的學生在“消失”，這充分說明當前有必要進一步加強中小學生安全教育。2008年以“迎人文奧運，建和諧校園”為主題的校園安全教育，更是為我們一線的教育工作者敲響了警鐘。在學生安全教育方面，我們要警鐘長鳴，尤其對于初一這些青春期懵懂而又逆反的學生，要在他們頭腦中刻下深刻的安全影象，才能更好的保證他們的安全。因此，我們召開安全教育主題班隊會。

二、活動目標：

校園安全涉及到青少年生活和學習的方方面面，安全隱患有20多種：交通事故、食物中毒、體育運動損傷、網絡交友安全、火災火險、溺水等。有專家指出，通過安全教育，提高中小學生的自我保護能力，80%的意外傷害將可以避免。教育攸關生死，掌握一定的自護知識，讓學生在遇到緊急情況時，學會從容對待，不急躁，不慌張。所以，我們此次活動，目的在于樹立學生自我保護的意識，教學生懂得珍愛生命的含義；在于讓學生平時多一次安全學習，危難時刻多一分生的希望；在于通過這次主題班會，進一步增強學生的安全意識，掌握一些自救自護的本領，用知識呵護生命，健康成長。

三、活動準備：

1.確定主持人，選定劇情扮演者并進行排練。

2.學生通過各種渠道搜集有關安全方面的資料。

3.制作精美的關于安全方面的課件。

4.制作公共設施標志。

5.黑板上用彩色粉筆書寫“生命因安全而絢爛——安全教育班隊會”美術字。

四、活動過程：

（一）主持人開場白

主持人甲：老師、親愛的同學們：

合：大家好！

主持人甲：前蘇聯作家奧斯特洛夫斯基說過：“人最寶貴的是生命，生命對每個人而言都只有一次！”

主持人乙：這唯一的一次生命歷程，每個人都有資格享受愉悅和幸福。

主持人甲：可生命往往在不經意的疏忽和突如其來的災難面前遭到嚴峻的考驗。

主持人乙：在那不經意的一瞬間，生命的泉水便可能永遠枯竭。

主持人甲：不幸的發生對于每個人來說，不分性別、年齡，不分貧、富、貴、賤。

主持人乙：如果缺少應有的警惕，危險可能就在那一瞬間。

主持人甲：所以，我們要懂得關注自身安全，學會自護自救。

主持人乙：因為，我們的生命會因為及時、得當的守護而安全燦爛。

合：初一、十七班“生命因安全而絢爛”主題班會現在開始！

（二）電腦展示災害圖片

地震、火災、洪水、泥石流、雷擊、暴雪、龍卷風、疫情、防化等。

（三）搶答應對災害方法

遇到上述這些情形，同學們知道怎么應對么？有獎搶答開始！

（四）同學表演：《守護生命十大法則歌謠》

人生命、要守護，十條法則要記住。一旦災害發生時，及時應用心有數。

1.地震：遇地震，先躲避，桌子床下找空隙，靠在墻角曲身體，抓住機會逃出去，遠離所有建筑物，余震蹲在開闊地。

2.火災：火災起，怕煙熏，鼻口捂住濕毛巾，身上起火地上滾，不乘電梯往下奔，陽臺滑下捆繩索，盲目跳樓會傷身。

3.疫情：對疫情，別麻痹，預防傳染做仔細，發現患者即隔離，通風消毒餐用具。人受感染早就醫，公共場所要少去。

4.防化：化學品，有危險，遺棄物品不要撿，預防煙火燃毒氣，報警說明出事點。運輸泄露別圍觀，人在風頭要離遠。

人生命，重于山，防災避險于未然。掌握技能常演練，祝愿人人保平安。

（五）聯系自身生活，暢談生活中的安全注意事項

1.上下樓梯要注意，不要因為趕時間而奔跑；在人多的地方一定要扶好欄桿；整隊下樓時要與同學保持一定距離；上下樓時不要將手放在兜里；不要在樓道內彎腰拾東西、系鞋帶；上下樓靠右行。

2.集體活動中要一切行動聽指揮，遵守時間，遵守紀律，遵守秩序，語言文明。

3.乘坐公交車注意事項：車停穩后，方能上下車，上下車時注意秩序，不要擁擠；乘車時，要站穩扶牢，不要把身體任何部位伸出窗外，人多時，應該注意看管好自身物品，謹防扒手；注意公共場所禮儀，時刻牢記不要大聲喧嘩，保持環境衛生，主動為老弱病殘讓座等。

4.騎自行車須知：要學習了解、自覺遵守道路交通法規；保持車況良好，車鈴、剎車齊全有效；行駛中要遵守交通信號燈，不得搶穿紅燈；穿越無信號燈的十字路口，必須“一慢、二看、三通過”；必須在規定的非機動車道內行駛；在無分道標志線的道路，必須靠邊行駛；行駛時不要隨意搶占機動車道、不要多車并排行駛；行駛時要集中思想，不要帶著耳機收聽廣播、音樂；在轉彎時必須看清后面來車，先伸手示意，不要突然轉彎、斜行轉彎；對于不同天氣特點，做到安全行車：順風不要借助風勢騎思而學；逆風不要低頭猛騎不看路；霧天視線變差要慢速騎行；下雪結冰路滑要扶穩車把；雨天穿戴雨披更要多留心。

（六）認識安全標志

出示公共場所、馬路、其他公共設施常見繪圖標志，有獎識標志圖。

（七）安全小常識

臨危逃生的基本原則：保持鎮靜，趨利避害；學會自救，保護自己；想方設法，不斷求救；記住電話，隨時求救：“119”——火警；“110”——報警；“120”——急救　“122”——交通事故報警。打電話時要說清地點、相關情況、顯著特征。

（八）主持人總結：

安全是文明、是尊嚴、是以人為本的仁愛；安全是文化、是幸福、是一種美好的狀態；安全是財富、也是權利和義務。

安全靠什么？安全靠人，人必須有一定的安全素質，即道德修養、責任心、逃生技能等。安全靠責任心，只有增強責任心，安全才有保障，生命才會美麗。愿大家今生行萬里平安路，做百年長樂人。

（九）班主任活動總結：

生命是一段優美的樂章，不斷學習，精心呵護，才能演奏出最真最美的旋律。沒有安全的呵護，生命就沒有的保障；沒有安全的呵護，幸福生活、快樂學習就無從談起。所以，安全是每個生命演奏最美旋律的保護傘。

通過今天的班會，同學們更加明確了：只有把握住了安全，才有現在的一切，才會有明天的美好！通過今天的班會，我們更加明了了：安全生活需要每個人精心營造，安全狀況需要用知識守護！生命中一旦發生突如其來的問題，不要慌，聯系我們學到的知識，從容面對，你走出的必將是一段精彩的旅程，生命必將因安全而更加絢爛！

（十）播放歌曲《祝你平安》中，宣布主題班會到此結束。

五、活動效果：

本次活動調動了學生的參與熱情，加深了學生對安全知識的理解和記憶；培養了學生“珍愛生命，安全第一”的意識；引起了學生對日常小事安全的關注。本次活動，既是對學生的深刻教育，也是讓老師獲益匪淺的生活指導；既配合學校的安全教育，又符合國家對未成年人思想道德建設的要求，取得很好的效果。

六、活動反思：

初中生思想和行為都處在不成熟狀態，很多事情發生了才后悔，才意識到做錯了，可是有些事情是一輩子都無法挽回的。每個孩子都是家庭的唯一，我們沒引導好孩子，就可能毀了一個幸福的家。面對逆反心理突出的初中生，我們對學生的安全教育停留在讓學生被動的接受“你不能怎樣，你不該怎樣”，可能并不會取得很好的效果。因為幸福的日子，學生是不會把對災難的應對放在心上的。但是讓學生主動獲取一定的安全知識和求助方法，樹立了安全意識，與日常生活有機的結合和參透，則可能取得較好的效果。例如“開門、關門時要看看手是否放在門框上，吃飯不嬉笑打鬧，不玩筷子，上下樓梯時扶欄桿有序的走”等一日生活各環節的安全警告，并請同學互相監督。通過這些與日常生活有機的滲透，不僅可以避免一些意外傷害與不幸事故發生，而且可以提高學生的安全意識，為學生安全行為能力的發展奠定了基礎。

今年九月一日，中央電視臺《開學第一課》聯系5、12大地震的事實進行教育。學生們通過認真的收看，對生命和安全問題有了更深刻、更具體的認識：生命是用關愛的拼搏鋪就的一段精彩旅程，生命的意義在于不斷攀登與征服，以大無畏的精神面對人生路上的一切艱難險阻。安全是雷電天氣，將家用電器電源切斷；不要站在燈泡底下，防止燈泡炸裂會傷人；下雨天在戶外，不要接聽或者撥打手機，因為手機的電磁波也會引雷；遇到突然的雷雨，當出現頭發硬豎起來的時候，應該立即蹲下，降低自己的高度，同時將雙腳并攏，減少跨步電壓帶來的危害……

安全教育這樣比較容易陷于枯燥的內容，鼓勵學生參與、調動學生熱情、通過演練加深學生印象，往往效果更好。每個教育工作者，也應該防患于未然，打好持久戰，時刻不能放松安全這根弦！