《樹環保意識，做環保學生》六年級環保主題隊會

活動目的：

通過這次“樹立環保意識做文明小學生”的活動，引導學生關心自己生活的環境，明確環境保護的重要性，了解環境保護的意義，增強環境保護的意識，為環境保護盡自己的義務。提高保護環境，保護地球的意識；培養學生良好的社會公德，使他們自覺地用行動來保護大地球。同時，讓學生在活動中獲得多種體驗：在觀察中體驗環境保護的重要性；在調查中體驗不重視環境保護的危害。

活動準備：

1.收集有關環境保護的資料（圖片、錄像、數據等），繪制有關破壞、污染環境的圖畫。

2.學會唱兩首描述綠化祖國的歌曲。

3.中隊干部準備中隊的“倡議書”，各小隊制定環保計劃。

4.準備頭飾、道具等。

活動重點：

讓學生真正明確環境保護的重要性，感受人地協調必要性。

活動方法：

把主動權交給學生，演講，活動與表演相結合。在自由輕松的氛圍中體驗創辦綠色學校的意義。

活動的具體實施過程

出旗儀式：[中隊長主持]

1、各小隊匯報人數

2、中隊長向中隊輔導員報告人數并申請活動

3、中隊輔導員講話

4、全體起立，升旗敬禮

5、唱隊歌

6、請坐（請出主持人，活動正式開始）

活動過程：

1、播放由學生收集的有關環保的圖片，讓同學們深切地意識到保護環境已迫在眉睫。

2、環保知識問答

介紹競賽規則：

（1）全體學生分為六組，以小組比賽的形式進行。

（2）整個比賽分為必答題和搶答題兩部分，每題分值均為十分，答對加十分答錯倒扣十分。

（3）比賽開始：（知識問答的題目見附錄）

3.由主持人宣布比賽結果，并對這次比賽進行總結。

4、演出小品《如此學生》，說明在美麗的校園里也會出現一些與之不協調的行為。要求學生在觀看過程中，記下小品中出現的破壞環保綠化的一些不良行為。

5、小品結束后，由每組派代表指出其中的不良行為，（如隨地吐痰，隨手扔垃圾，亂踩草坪，亂折樹枝，使用一次性筷子等），答出一種加十分。

6、由主持人宣布比賽結果，并對這個環節進行總結，讓學生增強保護校園環境的意識，樹立保護校園綠化的使命感。

7、自由發言

經過以上幾個活動環節的進行，學生已對美化環境，保護綠化有了較深的感受。組織學生以自由發言的形式談談自己的體會，同時從自身出發，談談如何做一個文明的小學生。

8、總結

（1）根據總分宣布優勝小組。

（2）由主持人對本次主題班會進行總結。希望同學們能以這次班會為一個新的起點，樹立環保意識，時刻以做一個“文明小學生”來約束自己的不良行為。