《節約用水》主題班會活動方案

目的

通過本次班會，使學生感受到“節約用水”的現實性和迫切性，從小培養“節約用水，從我做起”的責任意識。

活動過程

一、情境導入

同學們喜歡猜謎語嗎？雙手抓不起，有刀切不開。煮飯和洗衣，都要請它來。

水有哪些作用呢？水在工農業生產和人們的日常生活中，起著舉足輕重的作用，人們一天也離不開水。

大家請看，這是我們蔚藍迷人的地球，它同時有一個別名叫做水球。地球表面70%是水，且大部分是海水，我們賴以生存的淡水資源非常貧乏，淡水資源僅占水資源的2.6%，而可飲用水僅占淡水資源的1%……

人類的浪費，環境的惡化導致世界上一些國家和地區用水頻頻告急。因為缺水，導致大片良田干涸，顆粒無收；因為缺水，沙漠正一步步吞噬著生機盎然的綠洲；因為缺水，人們的日常飲用水受到嚴重威脅。當我們看到這些畫面時，我們是否感到心情沉重難過，我們需要發出怎樣的呼喊：“節約用水”。

二、交流材料，了解水資源現狀

地球上的淡水資源很少，與全世界總體水資源比較起來，淡水資源真如九牛一毛，我國水資源的情況又是怎樣的呢？

課前我已經讓同學們搜集我國水資源現狀的一些信息，誰來給同學們說一說。

三、聯系實際，說說身邊的浪費情況

淡水資源如此匱乏，但我們的生活中卻依然存在著浪費用水的現象，你知道身邊有哪些浪費水的現象嗎？

如果一個人一年用30噸水，這些水夠多少人用1年？

學生匯報。面對這些數據，大家想說點什么？

四、自身實踐，怎樣節水

水對我們是如此重要，我國又是世界貧水國家之一，作為中國的小公民，你應該怎樣去節水呢？想一想，你準備從哪些方面去做？

五、班主任總結

節約用水，從我做起，從身邊的小事做起，用實際行動珍愛我們生命中的每一滴水。