国产不卡视频一区二区三区,中文字幕亚洲一区,亚洲一本色道 AV,免费观看的AV在线播放

誠(chéng)實(shí)守信、涵養(yǎng)德行主題班會(huì)方案

思而思學(xué)網(wǎng)

“誠(chéng)實(shí)守信、涵養(yǎng)德行”主題班會(huì)方案

【班會(huì)背景】

中華民族歷來(lái)崇尚道德。無(wú)論是以孔子為代表的儒家思想,還是以老子為代表的道家思想,無(wú)不都以高尚的道德作為他們的至高境界。宋代文人蘇轍就曾寫(xiě)道:“轍生好為文,思之至深。以為文者氣之所形,然文不可以學(xué)而能,氣可以養(yǎng)而至。”這就說(shuō)明,道德是做人的基本準(zhǔn)則。道德的范疇比較廣,本節(jié)班會(huì)就以誠(chéng)信為中心議題,展開(kāi)對(duì)道德的探討。同時(shí),針對(duì)最近社會(huì)上先后出現(xiàn)了許多商家不誠(chéng)信的案例,在學(xué)生中也產(chǎn)生了一些影響。因此,希望通過(guò)本次主題班會(huì)能讓學(xué)生重新認(rèn)識(shí)誠(chéng)信,從更多的角度感受誠(chéng)信,從更深的層次理解誠(chéng)信,認(rèn)識(shí)誠(chéng)信的重要性和必要性,并自覺(jué)產(chǎn)生踐行誠(chéng)信的行為。

【班會(huì)目的】

1、使學(xué)生了解誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德,我們必須繼承和發(fā)揚(yáng)這種美德。

2、使學(xué)生切實(shí)體會(huì)誠(chéng)信在當(dāng)今社會(huì)的重要性,認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信對(duì)一個(gè)人、一個(gè)企業(yè)、一個(gè)國(guó)家的重要意義。

3、使學(xué)生樹(shù)立誠(chéng)信、守信的道德觀,不斷完善自己的人格,努力用自己的行動(dòng)踐行誠(chéng)信。

【班會(huì)準(zhǔn)備】

1、搜集整理有關(guān)食品安全方面事件的相關(guān)視頻資料。

2、搜集整理“誠(chéng)信兄弟”的相關(guān)視頻資料。

3、學(xué)生排演小品《考試風(fēng)波》。

【班會(huì)過(guò)程】

(一)導(dǎo)入主題

師:俗話說(shuō),民以食為天,可見(jiàn)食品在人們的日常生活中的重要地位。我們當(dāng)然就極為關(guān)心食品的安全性。但是,這兩年,我國(guó)在食品安全上陸續(xù)出現(xiàn)了很多重大問(wèn)題。大家知道有哪些事件嗎?下面讓我們通過(guò)幾個(gè)圖片來(lái)回顧一下(觀看圖片,圖片涉及的事件有:染色饅頭、瘦肉精、地溝油、毒奶粉)

師:為什么會(huì)發(fā)生這些現(xiàn)象?

生:道德的缺失。

師:對(duì),是道德感的缺失。誠(chéng)信是道德的基石,只有誠(chéng)實(shí)守信,才能涵養(yǎng)德行。我宣布:“誠(chéng)實(shí)守信,涵養(yǎng)德行”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

(二)認(rèn)識(shí)誠(chéng)信

師:剛才大家分析的已經(jīng)比較透徹了。我們敬愛(ài)的溫總理對(duì)這幾件事情也表明了自己的態(tài)度。(看課件)正如總理所說(shuō):“這些惡性的食品安全事件足以表明,誠(chéng)信的缺失、道德的滑坡已經(jīng)到了何等嚴(yán)重的地步。”

所以我們真的非常有必要就誠(chéng)信和道德的問(wèn)題進(jìn)行探討。既然談到誠(chéng)信,那么什么是誠(chéng)信呢?你個(gè)人對(duì)“誠(chéng)信”是怎么理解的呢?(學(xué)生回答)

師:那么,下面我們首先來(lái)看看詞典里的解釋:(看課件)

《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》:誠(chéng)實(shí),守信用。通俗的說(shuō):說(shuō)老實(shí)話,辦老實(shí)事,做老實(shí)人。

圣賢如是說(shuō):人而無(wú)信,不知其可也。——孔子

誠(chéng)者,天之道也;思誠(chéng)者,人之道也。——孟子

可見(jiàn),自古以來(lái)誠(chéng)信的重要性。因?yàn)槿绱酥匾砸坏┦ィ蜁?huì)給人帶來(lái)很大的痛苦。正如剛才所提到的食品安全事件,給國(guó)人的肉體和心靈都帶來(lái)了巨大的傷痛。

(三)失信之痛

師:同學(xué)們,在生活中你是否也遇到過(guò)類似不誠(chéng)信的事情?對(duì)你造成了什么樣的傷害?誰(shuí)能說(shuō)一下,自己的不誠(chéng)信行為給別人帶來(lái)怎樣的傷害?(學(xué)生回答)

教師總結(jié):同學(xué)們能夠大膽地剖析自己,本身就是一種誠(chéng)信的表現(xiàn)。我用作家大仲馬的一句話來(lái)總結(jié)一下同學(xué)們剛才的發(fā)言:(看課件)

當(dāng)誠(chéng)信消失的時(shí)候,肉體就沒(méi)有生命。——大仲馬

大仲馬的這句話讓我想到了臧克家詩(shī)中所寫(xiě)的:“有的人活著,他已經(jīng)死了。”這個(gè)死,指的是什么死去了?對(duì),是人的靈魂死了,做人的良知死了,人如行尸走肉般茍活著。

深度分析:為什么有些人會(huì)失去誠(chéng)信?一般是在什么情況下失去誠(chéng)信?

此環(huán)節(jié)注重學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)生成和教師引導(dǎo)作用,在學(xué)生思考回答基礎(chǔ)之上,教師引導(dǎo),最終共同得出結(jié)論。

(四)感受誠(chéng)信

師:同學(xué)們,在我們生活中,喪失誠(chéng)信,喪失道德的人占多數(shù)還是少數(shù)?畢竟是少數(shù)。認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)非常重要。在我們平常的生活當(dāng)中,有許許多多人,他們雖然普普通通的人。但他們以一顆誠(chéng)信之心,一種高尚的道德情懷。演繹出很多動(dòng)人的故事。下面讓我來(lái)給大家講一個(gè)故事。(看課件)

年初,在北京當(dāng)包工頭的哥哥孫水林,為趕在年前把工錢(qián)發(fā)到農(nóng)民工手上,冒著大霧,在返鄉(xiāng)途中遭遇車禍,一家五口身亡;在天津的弟弟孫東林為了完成哥哥的遺愿,來(lái)不及處理哥哥的后事,便趕在臘月二十九返鄉(xiāng),將33.6萬(wàn)元工錢(qián)送到60余位農(nóng)民工的手中。"新年不欠舊年賬,今生不欠來(lái)生債"。兩兄弟20年堅(jiān)守承諾,堅(jiān)持在春節(jié)前把工資發(fā)放到農(nóng)民工手中,被人們贊為"誠(chéng)信兄弟"。他們的故事讓人動(dòng)容,他們也因此被評(píng)為感動(dòng)中國(guó)人物。(播放:在感動(dòng)中國(guó)人物的頒獎(jiǎng)晚會(huì)上,弟弟接受白巖松采訪時(shí)的視頻。)

請(qǐng)大家談?wù)効赐暌曨l后的感受,教師根據(jù)學(xué)生的回答進(jìn)行適時(shí)點(diǎn)撥。如果學(xué)生沒(méi)有想到,教師可以提示:再往深層次考慮知道兄弟兩人的事跡后,弟弟的廠子“員工原來(lái)100多人,現(xiàn)在擴(kuò)展到400多人”你是怎樣看待這種變化的?

談?wù)勀闵磉叺恼\(chéng)信故事。告訴大家你的感動(dòng)。(教師要注意啟發(fā)學(xué)生思考:當(dāng)對(duì)方誠(chéng)信時(shí),你的感受,對(duì)你今后為人處事的影響;當(dāng)你自己誠(chéng)信時(shí),心里的感受-------踏實(shí)、平靜、甚至是一種幸福。)

教師總結(jié)學(xué)生發(fā)言:(看課件)

【感受誠(chéng)信】

對(duì)他人:誠(chéng)信是一種大德大義,它始終是支撐道德的基石。

對(duì)自己:成就了自己的道德品質(zhì)。擁有了這種美德,就擁有了一個(gè)純凈的心靈和光明的未來(lái)。

有些人怕誠(chéng)信,不誠(chéng)信。認(rèn)為堅(jiān)持誠(chéng)信,履行承諾會(huì)讓自己付出一定的代價(jià)。實(shí)際上,誠(chéng)信,能成就了自己的道德品質(zhì),同時(shí)也成就的自己的人生之路。這就是所謂的“得道者多助”。

(五)辨別“誠(chéng)信”

師:但是,所謂旁觀者清,當(dāng)局者迷。當(dāng)事情不涉及自己利益的時(shí)候,有些人能看的真真切切,明明白白,能毫不猶豫地站在道德的一邊。但如果涉及到自己的利益,判斷標(biāo)準(zhǔn)就變得霧里看花,水中望月,甚至完全失去了方向。

前幾天我們班發(fā)生了一件事情,引起了同學(xué)們之間的爭(zhēng)論。同學(xué)們把它編成了一個(gè)小品,請(qǐng)大家欣賞。小品:《考試風(fēng)波》

對(duì)于曾答應(yīng)要幫助朋友,但是在考場(chǎng)中不讓朋友抄自己試卷的這位學(xué)生,你認(rèn)為,他究竟是不是一個(gè)誠(chéng)信之人?生活中還有沒(méi)有類似的事情發(fā)生?(學(xué)生回答)

師總結(jié):(看課件)

【辨別“誠(chéng)信”】

誠(chéng)信不是簡(jiǎn)單的說(shuō)到做到,還應(yīng)該有明確的是非觀念,尊重制度、尊重良心、符合道德。明確了這些之后,如果當(dāng)我們?cè)俅蚊鎸?duì)這種兩難的選擇時(shí),相信大家會(huì)義無(wú)反顧選擇誠(chéng)信。

讓學(xué)生設(shè)想一下,如果一個(gè)企業(yè)、醫(yī)生、教師、法官、商販不講誠(chéng)信了后果會(huì)是怎樣的?

如果每個(gè)人誠(chéng)信了,社會(huì)會(huì)更加和諧,城市會(huì)更加美好。

(六)誠(chéng)實(shí)守信,涵養(yǎng)德行

師:說(shuō)到城市,大家知道我們濟(jì)南市的城市精神是什么?----誠(chéng)信、創(chuàng)新、和諧。濟(jì)南城市精神的基石---誠(chéng)信。

現(xiàn)在濟(jì)南正著力建設(shè)誠(chéng)信政府,著力打造誠(chéng)信企業(yè),著力培育誠(chéng)信市民。因此,從更深層次上講。誠(chéng)實(shí)守信不僅是一種道德規(guī)范,而且是一種競(jìng)爭(zhēng)力、影響力和綜合實(shí)力。現(xiàn)在的濟(jì)南也在蓬勃發(fā)展。(視頻:濟(jì)南新貌)

小到一個(gè)人,一個(gè)城市,誠(chéng)信是一張名片。大到一個(gè)國(guó)家更是如此。(看課件)

“一個(gè)國(guó)家,只有提高國(guó)民素質(zhì)和道德力量,才能成為一個(gè)真正強(qiáng)大的國(guó)家、一個(gè)受人尊敬的國(guó)家。——溫家寶”

作為中學(xué)生的我們,該如何去做?(讓學(xué)生談感想)

師:聽(tīng)力大家的發(fā)言,讓我感受到咱們這個(gè)班集體是一個(gè)重德踐行的優(yōu)秀的班級(jí)。

(看課件)我們?cè)賮?lái)重新審視“誠(chéng)實(shí)守信”這四個(gè)字。它在告訴我們:如果我們每個(gè)人都能在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,從小事做起踐行誠(chéng)信,考試、完成作業(yè)、做值日、交友、聽(tīng)好每節(jié)課、與父母真誠(chéng)交流……都要誠(chéng)信,走好青春的每一步,這樣,我們才能涵養(yǎng)德行。

道德,使人生更精彩;道德,令社會(huì)更和諧;道德,讓國(guó)家更繁榮!

“誠(chéng)實(shí)守信,涵養(yǎng)德行”主題班會(huì)到此結(jié)束。謝謝大家!

五、實(shí)踐性作業(yè)

1、寫(xiě)一篇會(huì)后感;

2、結(jié)合學(xué)校之星的評(píng)選,評(píng)選出本班的“誠(chéng)信之星”;

3、搜集誠(chéng)信故事,下次班會(huì)講給大家聽(tīng);

4、班內(nèi)舉行演講比賽,演講題目《做一個(gè)有道德的人》;

5、進(jìn)行一次全班性的“誠(chéng)信考試”。


熱門(mén)推薦

最新文章