幸福班級初中三年主題班會方案

1、遵循原則：一條主線

整個初中階段，從初一、初二、初三，在質上遵循“適應、發展、成長”為主線的過程，在量上本著：自立‘自主、自強“的漸進層次，從而滿足初中學生心理發展連續性階段性的需要，促進初中生心理發展的有序性。

2、具體措施：兩“會”結合（大班會+小班會）

（1）系列“大班會”。這是指圍繞每學期的發展主題開展的多個大型主題活動，每項大型主題活動（即“大班會”）可以持續兩周至兩個月，并在最后的主題班會中達到高潮。

（2）系列“小班會”。這是指每個大型主題活動（“大班會”）中開展的系列小型主題活動（“小班會”）。

這兩個層次的系列主題活動可以類比于學科教學中的“單元”和 “課”。一個學期的教學由多個“單元”組成，前后連續；每個單元的教學又由多節“課”組成，它們共同服務于一個單元的教學目標。

3、主題內容：三大主題

1） 常規教育：班級建設校紀班規、文明禮儀、安全法制等

2）學海導航：學習動力、學習方法、心理調適、應試技巧等

3）特色教育：感恩系列、勵志系列、青春話題、讀書系列、時代熱點、時尚潮流、我行我秀等

七年級主題：夢想起航-初中生活我來了

（適應階段時間分配：1/2常規教育、1/4學海導航、1/4特色教育）

八年級主題：圓夢行動--我的青春我做主

（發展階段時間分配：1/2學海導航、1/4常規教育、1/4特色教育）

九年級主題：好夢成真--我的未來不是夢

（成長階段時間分配：1/2 特色教育、1/4常規教育、 1/4學海導航）

附七、八年級班會不同構思各一份：

七年級（上）班會構想：

了解新環境（常規）：參觀校園，了解校史，與高年級學長座談，交流經驗與體會，了解學校行政機構設置及管理制度，學生組織設置等

班級建設（常規）：教室環境布置的設計，班委會的建立（班干部競選），班級目標、班規班紀的制定，班徽、班訓、班歌的設計

適應初中學習（學習）：了解初中的課本及課程，知曉中考科目的安排和規劃，匯總進入初中學習的難點和困惑，交流討論提出切實可行的辦法，怎樣期中復習，做好期中總結等

我行我秀：學生才藝展示，評選藝術之星（書法、攝影、舞蹈。聲樂、繪畫）在此基礎上上交優秀作品參加校級比賽，積極籌劃一年一屆的藝術節文藝表演，敲定節目內容，選定主要演員，集中排練，參加藝術節。

注：小班會內容僅供選擇，可根據實際情況安排。

八年級（上）班會內容

常規教育：《我愛我班》

1、我愛我班之讓我班更牛（重溫班級目標，強化班規，內化班規）

2、我愛我班之從準時安靜候課開始

3、我愛我班之教室環境都來夸

4、 我愛我班之下課怎么玩

學海導航之動力篇《學習改變命運》

5、他們激勵了我

6、七嘴八舌說考試

7、自我規劃，增強學習責任感

方法篇之方法篇《高效學習法》

8、如何讀書

9、如何整理

10，如何做題

11、如何背題

特色教育：《青春話題》

12、初二現象

13、十四歲，奮飛的起點

14、男孩女孩，幸福像花兒一樣

15、走近父母，親情解讀